【正文】 講述了這個故事。隨后，老師和全班同學(xué)為我鼓了掌。從那以后的一段時間里，我漸漸地把英語當(dāng)做了我駕輕就熟的科目，就不那么認(rèn)真地去學(xué)了，有些浮躁。這讓我認(rèn)識到，腳踏實地地學(xué)習(xí) 是多么重要。 上了大學(xué)，英語雖說是必修課，但課堂上老師講的畢竟是有限的，主要還是靠自己。而且也有了硬性要求，不過四級，就沒有學(xué)位證。 以上就是我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。對于英語的學(xué)習(xí)經(jīng)驗及方法，我想從以下幾個方面來談。 學(xué)語言，無疑要記很多東西。學(xué)習(xí)英語的重中之重就是詞匯的掌握。那么海量的單詞，記住才是關(guān)鍵。我背單詞的時候，有很多方法，最主要就是根據(jù)讀音來拼寫。特殊的情況再特殊記憶。如果單純地機械地背字母組合，很容易忘記。比如：背單詞“ and ”， 他 就 會 一 遍 遍 地 念and,and,a,n,d,and 我個人不主張這種方法。比如這個例子：灰塵 (dust)。還有，根據(jù)已有的簡單單詞，記住新的單詞。還有很多這樣的例子，在此不再列舉。 第二，就是記一些固定的詞組和搭配。這些沒有別的法子，只有多看多記。隨著四六級考試聽力比重的增加，我們也應(yīng)看到英語聽力的重要性。如果連聽都聽不懂，其他方面就算是學(xué)好了也沒什么意義。其實都算不上對話。那時還小，不知道怎么回人家，只是笑笑。其實英語的聽力不是枯燥地聽考試題就可以，相反，如果強迫自己去聽，會越來越反感，最終對英語失去興趣和信心。平時學(xué)習(xí)累了，多看一些美劇，其實那里面的英文對白很美的。我尤其喜歡《吸血鬼日記》里女主人公的發(fā)音。除了英美電影，還有英文歌曲、英文廣播也可以來聽。我選擇慢速 VOA，我覺得還這個比較適合我們。當(dāng)然，大多數(shù)的我們只能在中國學(xué)習(xí)英語，本身就缺乏英語的語言氛圍。在這種情況下，我們就更應(yīng)該多和外國人交流，哪怕是一句簡單的“ hello” (你好 )、“ Howareyou?”(你好嗎 ?)。不用顧忌語法，不用顧忌句型，重要的就是開口說。雖然有外教，但是一周也只有一節(jié)，所以和她相處的時間非常有限。 記得有一次，我在商場選手表，旁邊有三四個白人，也在看手表，他問售貨員“ Howmuch?” (多少錢 ?)，售貨員一愣，在旁邊的我忍不住就當(dāng)了翻譯，告訴她，那個外國人在問價錢。雖然他們沒買那塊表，但是臨走時還是給我道謝。 那以后，我和外國人交流 的次數(shù)越來越多，有的問路，有的在超市找他們想買的東西，雖然都是簡單的幾句話，但是看到自己能為他們提供幫助，所學(xué)的英語終于有了用武之地，心里還是暖暖的。 讀 多讀英文讀物也是重要的方面。中學(xué)的時候訂閱了各種英語學(xué)習(xí)的報紙，除此之外，還買來英語廣場等等讀物來讀。朗讀出來也能練習(xí)自己的 發(fā)音。 寫 寫是一項綜合的考核。所以，平時除了要把單詞記準(zhǔn)確意外，還要有一定量的句型和短語。除此之外，多看一些美文，也可以提高自己的寫作。一篇內(nèi)容平平但字跡工整的作文往往比一篇內(nèi)容豐富字跡潦草的作文更能得到老師的青睞。 這就要靠我們通過多種管道學(xué)習(xí)。雖然我的水平遠不如他們，但我會努力。 當(dāng)然，這一切都是以興趣為前提的。 以上就是我學(xué)習(xí)英語的一點心得體會。 英語學(xué)習(xí)心得 5 英語是一門當(dāng)前在中國比較流行的外語，要將它學(xué)好那就要我們多動腦筋，善于思考。在學(xué)習(xí)英語的過程中，我總結(jié)出了以下幾個方面： 在記英語單詞的方面： 我們學(xué)習(xí)英語，最常見的方法就是背誦英語單詞，但是英語單詞的解釋是死板的，而英語的運用卻是靈活的，如果只靠機械方式的理解可能會造成十分大的誤解。換而言之，英語單詞并沒太多實際運用的地方，依靠機械方式記憶的單詞的詞量再大，也不會很有效的提高我們的外語水平。俗話說一日之際在于晨，早晨一定要給出一段時間來記憶英語單詞，背誦一些優(yōu)秀的英語文章。每天晚上在睡覺之前也需要記英語單詞，不需要很多，幾個就行，這樣不但的有效利用了零碎時間也增加了我們的英語詞匯量。當(dāng)我們學(xué)習(xí)一門外語如果自己發(fā)音有問題，那么最終還是不會真正學(xué)會一門外語，而且最大的缺點是這種方法不利于養(yǎng)成我們對外語的興趣，進而會影響到我們接下來的學(xué)習(xí)。我認(rèn)為，如果沒有碰到具體的問題，可以不用去看語法書。學(xué)一門語言不存在對的或者錯的，只要能講出來，并且意思很好的傳達給了別人，不用太糾結(jié)于考慮用什么句型。而且，當(dāng)你能夠熟練的朗讀十多篇外語文章后，很多常用的外語句子就會不自覺地脫口而出。 在英語聽力的方面： 英語聽力就算是聽不懂也要反復(fù)聽。其實，即使就算是聽不懂也是一種學(xué)習(xí)，只不過我們經(jīng)常沒有覺察到，我認(rèn)為，想在聽力上有所突破，應(yīng)該先從緩慢的英語聽力資料入手，如果一開始就去聽一些標(biāo)準(zhǔn)的速度或者較快速度的聽力資料 ,那將會讓我們培養(yǎng)起來的自信心受到很大的打擊，會讓多數(shù)的人半途放棄 .當(dāng)在練習(xí)英語聽力時，每當(dāng)你聽完一句話 ,我們都要嘗試著將它復(fù)述出來 ,如果聽不出來就反復(fù)的聽，這便和我們的口語練習(xí)有了關(guān)聯(lián)。我們的在聽力當(dāng)中的目標(biāo)應(yīng)該是：嘗試用自己的語言 ,把你所聽到的內(nèi)容表達出來，當(dāng)中要盡量使用到你所聽到的英語詞匯和英語詞組。 將英語學(xué)好不是一個簡單的問題，我們應(yīng)擁有自信心，學(xué)好英語的決心和毅力，要對自己的日常學(xué)習(xí)進行自我管理和自我約束，擁有一顆求知的心。 英語學(xué)習(xí)心得 1600字最新 第二篇：英語學(xué)習(xí)心得 1600字最新 英語是一門當(dāng)前在中國比較流行的外語，要將它學(xué)好那就要我們多動腦筋，善于思考。這里給大家分享一些關(guān)于英語學(xué)習(xí)心得，供大家參考。學(xué)習(xí)效果看得見： 學(xué)習(xí)態(tài)度上變得積極主動。為了提高積極性，媽媽從網(wǎng)上買了一大箱子小禮品。每課學(xué)兩三天后，錄音一次。這樣堅持到第八課。但默默說，原來她 不愿意學(xué)，現(xiàn)在沒有禮品也愿意學(xué)了，所以不需要錄了。 英語學(xué)習(xí)不用媽媽操心。特別是背課文和背單詞速度快了。一學(xué)期單詞聽寫沒錯過。有一次興奮地告訴媽媽：“今天我們課文里有個單詞 brave，全班只有我一個人認(rèn)識?！蹦赂业呐e起了手，并且基本翻譯對了老師提問的問題。媽媽說：“你沒有預(yù)習(xí)啊。” 結(jié)束了 dsn 的學(xué)習(xí)。媽媽和默默好像都沒做好思想準(zhǔn)備。只能用電腦上的存貨了。第一天，使用了復(fù)讀，暫停等各種手段，用時大概 30 分鐘，只學(xué)習(xí)了一分鐘的內(nèi)容。除拗口的兩句外，基本能跟上。錄了音。還幻想著去給大家展示?！鄙蠈W(xué)的路上，默默不由自主地背誦了睡美人前 5 分鐘。看來熟能生巧啊 ! 第一二部分覺得難，一是語速和 dsn 比起來，是個飛躍。所以第一二部分，要堅持。在學(xué)睡美人第一部分的過程中，有兩句就怎么也聽不清，堅持聽，聽完過。進入第三段，熟悉了人物和情節(jié)甚至語調(diào)特點。感覺簡單多了。總結(jié)下來，是因為不難，跟讀的遍數(shù)就少，跟的就不像。學(xué)的是語調(diào)，不能只是單詞。否則會犧牲語調(diào)。 在學(xué)習(xí)過程中，總聽一課，有時會厭煩。孩子說也不錯，等學(xué)下一課的時候，她對內(nèi)容熟了，跟起來也容易些。學(xué)完三段后，有幸讓粽子老師聽了聽?！薄翱诔运闱逦模X音少?；孟胫约簩W(xué)完，把各段錄音合在一起，自己也說一步電影了。不論孩子多么有自我管理能力，還是媽媽陪著孩子一起聽的好。二是緊固親子關(guān)系哈。 按計劃用兩個月在 年元旦學(xué)完睡美人，我們做到了。當(dāng)你一次次站在十字路口的時候，你可曾彷徨、可曾無助、可曾一籌莫展 ?可是當(dāng)你經(jīng)過深思熟慮作出決定后，我想你已經(jīng)找到了自己繼續(xù)前進的方向 !而接下來的問題可能更加嚴(yán)峻，你會發(fā)現(xiàn)原來按你選擇的方向前進是那么的步履維艱、困難重重 !前途似乎渺茫，而且好象已沒有了退路。但是當(dāng)你有類似經(jīng)歷的時候，我想也許下面的一段話會對你有所幫助 (恕鄙人淺薄，因為本人第一次聽到它是在去年新東方暑假考研培訓(xùn)班上，當(dāng) 時是在翻譯最后一次課快下課時，由據(jù)說著名的唐靜老師吟出的。 “昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路?！?(柳永 ) “眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。王國維認(rèn)為：“古今成大事業(yè)，大學(xué)問者，必經(jīng)過三種境界。 ) 作為一個畢業(yè)五年， 經(jīng)歷了人生的起伏 (本人經(jīng)歷 —— 稍顯夸張 )，臨近人生轉(zhuǎn)折期 (30 歲 )又重回考研戰(zhàn)場 (全職考研 )并在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中全勝而出 (清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院裝潢系第一名 )的男人來說，壓力、挫折可以說是在所難免的。它將是人生的又一次洗禮，是我的又一寶貴無形財富 !—— 這就 是我的考研感悟，總結(jié)起來就是：長期積累，執(zhí)著追求。 談到英語的學(xué)習(xí)，我也可謂感受頗深的。從最早作為藝術(shù)類院校學(xué)生的通病 —— 恨英語入骨 (曾經(jīng)三次參加四級考試均未通過 )到棄之 n年后又強迫自己狂啃英語，再到如今愛“它”愛到死去活來，視為掌上明珠?？偨Y(jié)起來，大概就是如下 的一些肺腑之言，拿來與諸位 share一下。因此，如何克服這種感受，逐漸培養(yǎng)起自己對英語的熱愛是至關(guān)重要的 !我們必須認(rèn)識到進入 21 世紀(jì)，英語已經(jīng)成了必不可少的 重要交流工具 (其其他重要性就不螯述了 )而且是你進一步深造所必不可少的橋梁，不管你是出國還是考研。記住學(xué)會“愛”上“它”也是保證你將來成功的第一步 ! 二、長期積累 “積累”可以說是任何學(xué)習(xí)所必需的，在英語學(xué)習(xí)中它顯得更為重要 !forexample：我將英語中的“單詞、語法、句子、結(jié)構(gòu)、閱讀、寫作、聽力、口語”等等一切比喻成不同的層，你每學(xué)一些相關(guān)的東西就會在相應(yīng)的層上加一些東西，而你學(xué)的越扎實，同樣層與層之間就砸的越 扎實。 英語學(xué)習(xí)心得 3 在中學(xué)階段打下一個好的英語基礎(chǔ)是我們的共同心愿?！币韵滤闶俏以诶蠋熗瑢W(xué)的幫助下摸出的一些路吧，寫出來供大家參考?！睆娬{(diào)了良好的心理素質(zhì)對效果產(chǎn)生的重大影響，與現(xiàn)代心理學(xué)的看法不謀而合。這個“落差”往往是心理素質(zhì)的差異造成的。這可以歸結(jié)為“恒心”兩個字。其次，還需要一定的自律能力。該補漏時不補漏，漏洞就會不斷積累擴大。 看寫讀聽背 —— 多管齊下效率高 一般來說，大家學(xué)英語都有各自的一套辦法：有的只愛大聲讀個不停，有的只愛悶頭看個不休，有的不寫就記不住，有的不聽心里就沒底。 學(xué)外語尤其需要多種感官的綜合運用。 “活”單詞與“死”單詞 經(jīng)常聽說某某發(fā)下宏愿：要一口氣背下一本幾千甚至幾萬詞的字典，以為這樣可以一勞永逸地解決單詞量問題。背了若干遍的單詞，仍很難在腦子里生根，不是很快忘掉，就是攪成一團亂麻。著名的心理學(xué)家艾賓浩斯曾拿自己做過對比試驗，結(jié)果，記住 13 個有意義的音節(jié)，只需要 9 遍，而記住 18 個無意義的音節(jié)，卻用掉了 80 遍。因此，即使記住了一部分“死”詞，它們也多屬“殘障人士”罷了。在大量的整段的背誦中，多次的重復(fù)不斷激活記憶的單詞，其用法自然而然就深入骨髓了。 著名科學(xué)家茅以升先生，是個記憶力超群的人。不重復(fù)，記住的知識就會在遺忘率的支配下，不多久就只剩下一點兒“殘羹剩飯”。因為，在已經(jīng)記清了一批單詞的情況下，如果在 30 分鐘內(nèi)就開始復(fù)習(xí)，不僅不能提高記憶效果，反而會對大腦鞏固原有記憶內(nèi)容的生理過程形成干擾，是弊大于利 。 把英語作為一門文化來學(xué) 正如不懂中國文化就不能理解“中庸之道”、“墨守成規(guī)”一樣，缺乏西方文化常識就難以理解什么叫“ ThisismyWaterloo!” (“這是我的滑鐵盧 !”指一次失敗。 因此，要想把英語學(xué)深學(xué)透，必須把英語不僅僅作為語言，而且作為文化去感悟 !而這，在我看來，也許是英語學(xué)習(xí)最有魅力的地方。一是我學(xué)習(xí)英語的經(jīng)歷，二我學(xué)習(xí)英語的經(jīng)驗及方法。那時我們的小學(xué)剛剛從三年級普及英語教學(xué)。例如 :床 (bed)、傘(umbrella)、鞋 (shoots)、鉛筆 (pencil)之類，都是一些很基礎(chǔ)的單詞。就是喜歡讀，喜歡模仿磁帶里的發(fā)音。 上了初中，英語被當(dāng)做三大主課之一。無形之中，英語變得重要起來。為了改變這一狀況，我在初一下學(xué)期開始努力，每天往老師辦公室跑，向她請教。也就是從這時開始，我覺得我找到了英語的“門”，覺得豁然開朗了。隨之而來的，是成績的 一天天提高。當(dāng)然，付出是有回報的，我收獲了接近滿分的中考英語成績。剛進高中時的第一堂英語課令我印象極深。隨后一片沉默。我們用英語對著話，好像全班只有我們兩個在交談。也正因為如此，我順理成章地當(dāng)上了英語課代表。不久我就得到了教訓(xùn)，一直引以為傲的英語成績跌落下來。從那以后，我又恢復(fù)了以前學(xué)英語激情與努力并存的學(xué)習(xí)狀態(tài)。其實不光是英語，其他學(xué)科也是如此。所以，大學(xué)對英語也不能放松。 學(xué)習(xí)經(jīng)驗總結(jié) 任何一門語言，或者說任何一門學(xué)科的學(xué)習(xí)都是有技巧的。 記 第一項要記的就是單詞。詞匯是一門語言的基礎(chǔ)。有了單詞，才會有句子，有了句子才會有文章，最終才能掌握這門語言。方法有很多，找最適合自己的。只要記住它的讀音，基本就能掌握它的拼寫。在寫單詞的時候，腦子里先反映出來的是它的讀音，自己根據(jù)它的讀音“寫”出來，而不是背出來。很多同學(xué)背單詞都是一遍一遍地重復(fù)字母組合。比如說音譯、聯(lián)想等等。我把它聯(lián)想為“打死他”的音譯，這樣就很好記了。比如這個例子：知道猴子 (monkey)這個單詞，把“ m”換成“ d”就成了驢子 (donkey)，就變成了一個新的單詞。除了抽出專門的時間背單詞，平時應(yīng)該利用好瑣碎的時間來學(xué)習(xí)單詞，積少成多。每一種語言都有它自己的語 言表達系統(tǒng)，只有記住了這些，才能把握