念奴嬌-赤壁懷古-在線瀏覽

【摘要】《念奴嬌?赤壁懷古》教案教學(xué)目的1、了解作者渴望為國(guó)效力的思想與壯志未酬的苦悶，正確理解“人生入夢(mèng)”的思想情緒。2、?理解《赤壁懷古》一詞中寫景、詠史、抒情相結(jié)合的寫法。3、了解豪放宋詞的風(fēng)格特點(diǎn)，提高古典詩詞閱讀鑒賞能力。[難點(diǎn)重點(diǎn)分析]1?怎樣正確理解《赤壁懷古》的思想內(nèi)容？?《赤壁懷古》融寫景、懷古、抒情為一體，

2024-08-05 02:18

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【摘要】第一篇：《念奴嬌.赤壁懷古》 《念奴嬌·赤壁懷古》教案 —王靜波 【教學(xué)目標(biāo)】： 知識(shí)與技能目標(biāo)：了解和品味以蘇軾為代表的宋詞豪放派的風(fēng)格和特色，提高對(duì)古詩詞的鑒賞、解讀能力；積累古詩詞的有關(guān)...

2024-10-08 20:04

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【摘要】第一篇：念奴嬌赤壁懷古 念奴嬌赤壁懷古蘇軾 教學(xué)要點(diǎn)： 一、進(jìn)行有成效的誦讀練習(xí)，掌握誦讀的方法和技巧。 二、體會(huì)蘇軾詞風(fēng)豪放的特點(diǎn)和灑脫，曠達(dá)的性格。教學(xué)安排：一課時(shí)教學(xué)過程： 一、導(dǎo)課：...

2024-10-15 10:38

念奴嬌‘赤壁懷古-在線瀏覽

【摘要】第一篇：念奴嬌‘赤壁懷古 《念奴嬌·赤壁懷古》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解蘇軾的生平和思想，了解詞的寫作背景。 2、領(lǐng)略蘇軾豪邁的詞風(fēng)，初步了解豪放派詞的特點(diǎn)。 3、品味兩首詞不同的風(fēng)格，感受...

2024-10-15 10:31

426念奴嬌赤壁懷古-在線瀏覽

【摘要】大江/東去，浪/淘盡↘，千古/風(fēng)流∕人物。故壘西邊，人道是↘，三國(guó)/周郎∕赤壁↘。亂石/穹穸↗，驚濤/拍岸↗，卷起∕千堆雪↘。江山如畫，一時(shí)/多少↘豪杰。遙想∕公瑾當(dāng)年，小喬/初嫁了，雄姿/英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓/灰飛煙滅。

2024-09-14 08:28

蘇軾念奴嬌8226;赤壁懷古小議-在線瀏覽

【摘要】第一篇：蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》小議 蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》小議 蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》后段首句：“遙想公瑾當(dāng)年，小喬初稼了，雄姿英發(fā)”。在“小喬初嫁”的后面，著一個(gè)時(shí)態(tài)助詞的“了”字，不僅詞...

2024-11-03 22:02

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【摘要】《臨江仙》——【明】楊慎滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上，

2024-08-01 08:30

念奴嬌赤壁懷古課件-在線瀏覽

【摘要】授課教師：呂秀娟授課班級(jí)：高一（2）班一門三父子，都是大文豪，詩賦傳千古，峨眉共比高。蘇洵蘇軾蘇轍念奴嬌赤壁懷古蘇軾大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空，驚

2024-12-06 18:15

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【摘要】《念奴嬌赤壁懷古》蘇軾【教學(xué)目標(biāo)】?????1、了解蘇東坡的生平思想及豪放詞的特點(diǎn)；??????、詠史、抒情相結(jié)合的特點(diǎn)；??????3、在誦讀、品味的過程中,提高審美情趣,培養(yǎng)鑒賞能力；【教學(xué)重點(diǎn)】

2024-08-08 15:08

念奴嬌赤壁懷古--在線瀏覽

【摘要】編號(hào)： [20XX]XX號(hào) （20年月日至20年月日止） （本模板為Word格式，可根據(jù)您的需要調(diào)整內(nèi)容及格式...

2025-04-15 02:22

蘇軾念奴嬌赤壁懷古資料原文翻譯賞析-在線瀏覽

【摘要】蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》原文翻譯賞析《念奴嬌·赤壁懷古》是宋代蘇軾所作，是豪放派宋詞的代表作，詞的主旋律感情激蕩，氣勢(shì)雄壯。全詞借古抒懷，將寫景、詠史、抒情容為一體，借詠史抒發(fā)作者積極入世但年已半百仍功業(yè)無成的感慨。念奴嬌?赤壁懷古①蘇軾大江東去，浪淘盡、千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是、三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時(shí)多少豪杰

2024-08-03 17:40

念奴嬌赤壁懷古ppt課件-在線瀏覽

【摘要】教材及學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)思路教學(xué)過程板書及作業(yè)教材分析?這篇課文選自必修二第三個(gè)專題：歷史的回聲。目的在于培養(yǎng)學(xué)生理解文學(xué)作品的內(nèi)容，探索作品的豐富意蘊(yùn)，學(xué)習(xí)鑒賞詩歌的基本方法。所選的是宋詞創(chuàng)作中最有代表性的作品。這首詞寫于1082年，作者蘇軾因“烏臺(tái)詩案”被貶到黃州時(shí)，所寫的一首懷古詞。文中作者

2024-12-21 21:24

念奴嬌赤壁懷古教案8蘇軾詞二首赤壁懷古水調(diào)歌頭-在線瀏覽

【摘要】第一篇：《念奴嬌·赤壁懷古》教案8蘇軾詞二首赤壁懷古水調(diào)歌頭 赤壁懷古蘇軾導(dǎo)入：許多古人，每見名山大川，必有所感懷。如孔子“登泰山而小天下”，范仲淹臨洞庭憂蒼生，歐陽修游滁州而醉山水。他們心為山動(dòng)，...

2024-10-28 22:52

念奴嬌-赤壁懷古教案-在線瀏覽

【摘要】《念奴嬌赤壁懷古》教案一、導(dǎo)入播放《三國(guó)演義》的片頭曲。師：剛才我們聽到的歌曲應(yīng)該是大家耳熟能詳?shù)?，它是《三?guó)演義》的片頭曲。這是一首詞，由明代文學(xué)家楊慎所作，詞牌為《臨江仙》。滾滾長(zhǎng)江東逝水，白發(fā)漁樵江渚上，浪花淘盡英雄。慣看秋月春風(fēng)。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，一壺濁酒喜相逢，青山依舊在，

2025-06-14 13:29

念奴嬌赤壁懷古教案-在線瀏覽

【摘要】第一篇：《念奴嬌赤壁懷古》教案 課題：《念奴嬌赤壁懷古》 備課時(shí)間：2016/3/17上課時(shí)間：教學(xué)目標(biāo)： 1、熟讀背誦，體會(huì)詞作的聲律之美，感受豪放詞的特點(diǎn)。 2、運(yùn)用聯(lián)想和想象，領(lǐng)悟詞中壯...

2024-10-08 20:11

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