學(xué)生轉(zhuǎn)班申請(qǐng)報(bào)告材料四篇-在線瀏覽
2025-05-03 19:42本頁(yè)面
【正文】 表示衷心的感謝 ! 任何事物總是在適宜的環(huán)境內(nèi)才能不斷茁壯成長(zhǎng)，順利發(fā)展。然而現(xiàn)實(shí)總讓我清醒、痛心、窒息。于是冷靜的對(duì)自身分析后，才發(fā)現(xiàn)自己根本不適合走藝術(shù)這條路，用通俗的話說(shuō)就是：腦子里根本就沒長(zhǎng)藝術(shù)細(xì)胞 !況且我對(duì) 此也沒有太多的熱情。古人有云：人往高處走，水往低處流。 我余下的學(xué)涯時(shí)間也不多了，我沒有勇氣再耗下去了，如果有幸進(jìn)入高一 (8)班學(xué)習(xí)，我絕不會(huì)辜負(fù)老師們對(duì)我的期望，我會(huì)以最優(yōu)的姿態(tài)，迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，保證在以后的學(xué)習(xí)生活中，堅(jiān)決刻苦學(xué)習(xí)，遵守校級(jí)校規(guī)。現(xiàn)在，我只想用以身相許換個(gè)美好的未來(lái)。 這不是一個(gè)稍縱即逝的追尋，是我經(jīng)過(guò)一思、二思、三思后決定的。好了，我也不說(shuō)了，不然那啥 ?哦 !說(shuō)的比唱的還好聽，簡(jiǎn)直一個(gè)口舌之徒。順便感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中能聆聽學(xué)生 的心聲。對(duì)此，我懇請(qǐng)楊老師能讓我轉(zhuǎn)到理科高二 (16)班，我真切希望自己能轉(zhuǎn)理科高二 (16)班，我總結(jié)了我轉(zhuǎn)班的原因，有以下幾點(diǎn)： 一、我覺得自己對(duì)文科的興趣沒有了之前
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