【正文】 創(chuàng)新精神，形成了“團(tuán)結(jié)、 勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)。 三、編制依據(jù) 《普通高等學(xué)?；巨k學(xué)條件指標(biāo)（試行）》（教發(fā) [2021]2 號(hào)） 《 普通高等學(xué)校建筑規(guī)劃面積指標(biāo)》（ 92 指標(biāo)） 《建設(shè)項(xiàng)目 經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)方法與參數(shù)》（第三版） XX 農(nóng)業(yè)大學(xué) 校園 基本建設(shè) “十二五”規(guī)劃 項(xiàng)目單位提供相關(guān)資料 四、項(xiàng)目背景 國(guó)家所制訂的《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)校園基本建設(shè)一期工程建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告 5 于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《面向 21 世紀(jì)教育振興計(jì)劃》等一系列政策，為我國(guó)高等教育的調(diào)整提供了依據(jù)，也指出了高等教育今后的發(fā)展方針是：調(diào)整專(zhuān)科教育，積極發(fā)展本科教育，加速發(fā)展研究生教育。 學(xué)?，F(xiàn)有教職工 1796人，在校生 21277 人。 隨著 XX 農(nóng)業(yè)大學(xué) 辦學(xué)規(guī)模的逐年擴(kuò)大 以及承擔(dān)科研任務(wù)的增多， 目前 XX 農(nóng)業(yè)大學(xué) 可供教學(xué)、科研及教師辦公使用的建筑面積已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)校快速發(fā)展的 需要， 已經(jīng)嚴(yán)重阻礙了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升 ，影響了教師科研項(xiàng)目的正常開(kāi)展和實(shí)施，嚴(yán)重制約了學(xué)校和學(xué)科的正常發(fā)展，明顯跟不上學(xué)?！笆濉币?guī)劃建設(shè)的發(fā)展步伐。 本 項(xiàng)目 為 XX 市高校園區(qū)的重要組成部分。 2021 年 4 月 20 日，省委書(shū)記、省人大常委會(huì)主任張文岳蒞校調(diào)沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)校園基本建設(shè)一期工程建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告 6 研，按照省委書(shū)記、省人大主任張文岳的指示 ， 經(jīng)過(guò) 省委、省政府批準(zhǔn)， XX 農(nóng)大啟動(dòng)建設(shè)高水平農(nóng)業(yè)大學(xué)總體發(fā)展規(guī)劃及規(guī)劃中涉及的東部校區(qū)建設(shè)，計(jì)劃在三年內(nèi)完成校園東部建設(shè)項(xiàng)目，包括分期分批實(shí)施新建圖書(shū)館、教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心、綜合科研大樓、研究生院、綜合體育場(chǎng)、超級(jí)稻育種工程技術(shù)研究中心、設(shè)施農(nóng)業(yè)工程技術(shù)研究中心等工程，以解決基礎(chǔ)辦學(xué)條件相對(duì)落后等嚴(yán)重制約學(xué)校向高水平、高質(zhì)量發(fā)展的瓶頸問(wèn)題，確保學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)又好又快發(fā)展。 第二節(jié) 項(xiàng)目概況 一、項(xiàng)目建設(shè)地點(diǎn) 項(xiàng)目位于 XX 市東陵路 120 號(hào)， XX 農(nóng)業(yè)大學(xué)院內(nèi)， 由現(xiàn)有校園向四周擴(kuò)建 ，即東至三環(huán)高速，西至馬松公路，北至天柱山，南至東陵路 。 三、建設(shè)期 工程 建設(shè) 期 為 10 個(gè) 月 ， 從 2021 年 1 月～ 2021 年 10 月。 資金籌措方式： XX 農(nóng)業(yè)大學(xué) 通過(guò)資產(chǎn)置換資金 解決 。 《東北地區(qū)振興規(guī)劃》中指出，經(jīng)過(guò) 10 至 15 年的時(shí)間，將東北地區(qū)建設(shè)成為國(guó)家重要商品糧和農(nóng)牧產(chǎn)業(yè)基地和國(guó)家生態(tài)安全的重要保障區(qū)。加大糧食豐產(chǎn)科技工程實(shí)施力度，大力推廣高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)、節(jié)本增效新技術(shù)。 《遼寧沿海經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展規(guī)劃》明確指出，要大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。積極發(fā)展果品、花卉等特色農(nóng)業(yè)，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，建設(shè)特色農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地。鼓勵(lì)發(fā)展優(yōu)勢(shì)農(nóng)產(chǎn)品精深加工和綜合利用，進(jìn)一步加大研發(fā)力度，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，延長(zhǎng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈，提高農(nóng)產(chǎn)品附加值，打造一批農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化國(guó)家重點(diǎn)龍頭企業(yè)和農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)加工基地。即：遼南等沿海地區(qū)重點(diǎn)發(fā)展水產(chǎn)、水果、花卉和畜牧業(yè)；沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)校園基本建設(shè)一期工程建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告 9 建設(shè)都市農(nóng)業(yè)；中部地區(qū)重點(diǎn)發(fā)展精品農(nóng)業(yè)；遼東地區(qū)重點(diǎn)發(fā)展林果、藥材及加工業(yè)；遼西地區(qū)重點(diǎn)發(fā)展林草、花卉、畜牧業(yè)；北部地區(qū)糧牧并舉，形成糧食和畜牧產(chǎn)品生產(chǎn)和加工基地。（ 2）建成沈大、沈山、黃海大道三條綠色高效農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)帶。（ 3）建設(shè)以糧食、畜牧產(chǎn)品、林產(chǎn)品、水產(chǎn)品、水果、蔬菜、特產(chǎn)品等七大產(chǎn)業(yè)體系為重點(diǎn)的全國(guó)重要的農(nóng)產(chǎn)品加工基地。 二、 項(xiàng)目建設(shè)是 培養(yǎng)農(nóng)業(yè)所需高端特色人才的需要 農(nóng)業(yè)是我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，是發(fā)展之基 。 農(nóng)業(yè)院校是我國(guó)農(nóng)業(yè)科技研究、成果轉(zhuǎn)化、技術(shù)推廣和農(nóng)業(yè)服務(wù)的重要力量，是農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)的主要陣地。因此，發(fā)展遼寧省 的農(nóng)業(yè) ，必須要有一支優(yōu)秀的人才隊(duì) 伍，為此要在省內(nèi)建一個(gè)人才培養(yǎng)基地，這個(gè)功能正是設(shè)立高校的目的。這就對(duì)高層次農(nóng)業(yè)技術(shù)人才產(chǎn) 生了較大的需求。只有加快農(nóng)業(yè)相關(guān)專(zhuān)業(yè)高等教育建設(shè)，才能培養(yǎng)出更 多的高素質(zhì)農(nóng)業(yè)技術(shù)人才，才能滿足社會(huì)對(duì)高級(jí)農(nóng)業(yè)技術(shù)人才與技術(shù)的需求。 三 、 項(xiàng)目建設(shè) 是 XX農(nóng)業(yè)大學(xué)自身發(fā)展的需要 隨著國(guó)家對(duì)“三農(nóng)”、教育、人才問(wèn)題的高度重視，我國(guó)高等農(nóng)林院校辦學(xué)條件得到逐步改善，農(nóng)科人才培養(yǎng)總量和層次得到了較大的提升，并繼續(xù)保持較快發(fā)展和較大規(guī)模，農(nóng)林院校已成為我國(guó)農(nóng)科人才培養(yǎng)的主力軍。高校中的教育設(shè)施作為 教育資源 的一部分發(fā)揮著十分重要的角色，教育設(shè)施 應(yīng)與學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展相適應(yīng) ， 其水平是學(xué)校總體水平的重要標(biāo)志。 通過(guò)本項(xiàng)目的建設(shè)能有效調(diào)整不足，優(yōu)化配置教育資源 ， 提高 XX 農(nóng)大教育辦學(xué)整體水平 ，是 學(xué)校教育水平得以長(zhǎng)足發(fā)展的基本需要與保證。 沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)校園基本建設(shè)一期工程建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告 11 第三章 需求分析 第一節(jié) 外部環(huán)境分析 一、我國(guó)高等教育發(fā)展現(xiàn)狀 與趨勢(shì) 發(fā)展現(xiàn)狀 經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展和一系列改革、調(diào)整，我國(guó)高等教育事業(yè)進(jìn)入快速發(fā)展時(shí)期，高等教育增加了活 力，規(guī)模有了較大的發(fā)展，結(jié)構(gòu)趨向合理，人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)效益明顯提高，已經(jīng)形成了適應(yīng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的多種層次、多種形式、學(xué)科門(mén)類(lèi)基本齊全的高等教育體系 ,為促進(jìn)國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展發(fā)揮了重要作用。全國(guó)各類(lèi)高等教育總規(guī)模達(dá)到 3105 萬(wàn)人，高等教育毛入學(xué)率達(dá)到 %。其中，普通高等學(xué)校 2358 所（含獨(dú)立學(xué)院 323 所），比上年增加 53 所，成人高等學(xué)校 365 所，比上年減少 19 所。全國(guó)共有培養(yǎng)研究生單位 797個(gè)，其中高等學(xué)校 481 個(gè)，科研機(jī)構(gòu) 316 個(gè)。全國(guó)招收研究生 萬(wàn)人，比上年增加 萬(wàn)人，增長(zhǎng) %，其中招收博士生 萬(wàn)人，招收碩士生 萬(wàn)人。畢業(yè)研究生 萬(wàn)人，比上年增加 萬(wàn) 人，增長(zhǎng)%，其中畢業(yè)博士生 萬(wàn)人，畢業(yè)碩士生 萬(wàn)人。 成人高等教育本專(zhuān)科共招生 ，比上年增加 ；在校生 萬(wàn)人，比上年減少 萬(wàn)人 。 全國(guó)高等教育自學(xué)考試學(xué)歷教育報(bào)考 965 萬(wàn)人次，取得畢業(yè)證書(shū)62 萬(wàn)人；非學(xué)歷教育報(bào)考 1103 萬(wàn)人次。 普通高等學(xué)校教職工 萬(wàn)人，比上年增加 萬(wàn)人，其中專(zhuān)任教師 萬(wàn)人，比上年增加 萬(wàn)人。成人高等學(xué)校教職工 萬(wàn)人，比上年減少 萬(wàn)人，其中專(zhuān)任教師 萬(wàn)人，比上年減少 萬(wàn)人。 我國(guó)高等教育發(fā)展趨勢(shì) （ 1） 高等教育與產(chǎn)業(yè)界以及整個(gè)社會(huì)生活的關(guān)系將越來(lái)越密切。 （ 2） 高等教育將進(jìn)一步向大眾性和普及性的方向發(fā)展。 （ 3） 高等教育由單一系統(tǒng)向多元系統(tǒng)轉(zhuǎn)變，僅靠正規(guī)的高等教育系統(tǒng)，已不能滿足社會(huì)對(duì)高等教育的廣泛需求。 （ 4） 高等教育將日益國(guó)際化。 （ 5） 高等教育將更注重人文及寬廣知識(shí)的教育，培養(yǎng)更為全面發(fā)展的人。 二 、我國(guó)農(nóng)業(yè)院校發(fā)展現(xiàn)狀 近年來(lái)，隨著全國(guó)高校的擴(kuò)招，各高校的招生規(guī)模迅速擴(kuò)大， 農(nóng)學(xué)類(lèi)本專(zhuān)科招生人數(shù)從 1998年的 38325人提高到 2021年的 97188人，在校生人數(shù)由 1998 年的 119036 人增加到 2021 年的 308017 人，分別增長(zhǎng) 154%、 158%，相對(duì)低于全國(guó)同期增長(zhǎng)水平，增速相對(duì)較平緩，但仍保持持續(xù)上升的態(tài)勢(shì)。農(nóng)科專(zhuān)業(yè)主要分布在全國(guó)的農(nóng)業(yè)大學(xué)、林業(yè)大學(xué)、海洋及水產(chǎn)大學(xué)中，此外還有 一些綜合性大學(xué)，如浙江大學(xué)，廣西大學(xué)等。 第二節(jié) 項(xiàng)目 需求分析 一、 XX 農(nóng)業(yè)大學(xué)在校生數(shù)預(yù)測(cè) 根據(jù)現(xiàn)有招生規(guī)模與結(jié)構(gòu)、現(xiàn)有農(nóng)業(yè)大學(xué)發(fā)展態(tài)勢(shì)、現(xiàn)有農(nóng)業(yè)畢沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)校園基本建設(shè)一期工程建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告 14 業(yè)生就業(yè)情況綜合預(yù)測(cè) XX 農(nóng)業(yè)大學(xué)未來(lái) 20 年的招生規(guī)模預(yù)測(cè)為： 近期招生規(guī)模 — 20212021 年： 招生規(guī)模比原有數(shù)量 略有上升 ，在校生數(shù)量從現(xiàn)有 16617 人達(dá)到 18000 人。 XX 農(nóng)業(yè)大學(xué)對(duì)遼寧地區(qū)的農(nóng)業(yè)類(lèi)生源具有較強(qiáng)吸引力，農(nóng)業(yè)科技人才缺口也呼喚更多的農(nóng)業(yè)院校畢業(yè)生，其未來(lái)招生規(guī)模將呈現(xiàn)持續(xù)上升趨勢(shì)，在校生數(shù)量將會(huì)平穩(wěn)增加，預(yù)計(jì) 近期 2021 年將達(dá)到18000 人左右， 遠(yuǎn)期在 2020 年將達(dá)到 20210 人左右， 根據(jù)社會(huì)需求、行業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀和 XX 農(nóng)業(yè)大學(xué)自身?xiàng)l件，大約在 2020 年之后在校生數(shù)字會(huì)趨于穩(wěn)定（見(jiàn)圖 31）。歷經(jīng)幾代人的辛勤耕耘，植物保護(hù)學(xué)院已發(fā)展成為擁有植物病理學(xué)、農(nóng)業(yè)昆蟲(chóng)與沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)校園基本建設(shè)一期工程建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告 15 害蟲(chóng)防治、農(nóng)藥學(xué)和有害生物與環(huán)境安全 4 個(gè)碩士、博士授予權(quán)的一級(jí)學(xué)科點(diǎn)以及植物保護(hù)學(xué)科博士后流動(dòng)站。擁有省植物病理重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、省生物農(nóng)藥工程技術(shù)研究中心、省教育廳植物病害重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和省教育廳經(jīng)濟(jì)與應(yīng)用昆蟲(chóng)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，是農(nóng)業(yè)部農(nóng)藥登記藥效試驗(yàn)認(rèn)證單位和省玉米及蔬菜抗病性鑒定單位?，F(xiàn)有教職工 46 名，其中教師 27 名，專(zhuān)職科研人員 8 名；教授 /研究員 14 名，副教授 /副研究員 11 名，高級(jí)實(shí)驗(yàn)師 4 名。 植物保護(hù)學(xué)院 學(xué)院行政辦公及實(shí)驗(yàn)室用房 8000 ㎡ 。 園藝學(xué)院 XX 農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝學(xué)院始建于 1952 年，是由原復(fù)旦大學(xué)農(nóng)學(xué)院園藝系與 XX 農(nóng)學(xué)院農(nóng)藝系園藝組合并而成，是學(xué)校骨干院系之一。其中蔬菜學(xué)科為國(guó)家高等學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科，果樹(shù)學(xué)科為遼寧省高等學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科。 全院現(xiàn)有教職工 64 人，其中具有正高級(jí)技術(shù)職稱(chēng)的 14 人，副沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)校園基本建設(shè)一期工程建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告 16 高級(jí)技術(shù)職稱(chēng)的 20 人，中級(jí)技術(shù)職稱(chēng)的 10 人。近 20 年來(lái)，共主持各級(jí)各類(lèi)科研課題 100 余項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí) 16 項(xiàng)，省部級(jí) 54 項(xiàng)。在蔬菜抗性優(yōu)質(zhì)育種、蔬菜栽培與生態(tài)、設(shè)施園藝與蔬菜生理、果樹(shù)遺傳育種與種質(zhì)資源保存利用、果樹(shù)高效栽培生理與創(chuàng)新技術(shù)、果樹(shù)生物技術(shù)等方面的研究均取得顯著成果。在國(guó)內(nèi)刊物上發(fā)表論文 600 余篇，國(guó)外刊物 35 篇。 園藝學(xué)院 現(xiàn)有 教研室及實(shí)驗(yàn)室建筑面積合計(jì)為 ㎡ ，不能滿足教學(xué)及科研的使用要求。 牧醫(yī) 學(xué)院 牧醫(yī) 學(xué)院 現(xiàn)有教職員工 70 人，其中教授 8 人，副教授 17 人，高級(jí)實(shí)驗(yàn)師 5 人，有博士 12 人，另有在讀博士 20 人。學(xué)院下設(shè)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)、 6 個(gè)教研室、 2 個(gè)實(shí)驗(yàn)室。學(xué)院設(shè)有動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)與飼料、動(dòng)物遺傳繁育、基礎(chǔ)獸醫(yī)、臨床獸醫(yī)、預(yù)防獸醫(yī)五個(gè)碩士學(xué)位授予權(quán)學(xué)科，其中動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)與飼料科學(xué)學(xué)科為省重點(diǎn)學(xué)科。學(xué)院還開(kāi)辦養(yǎng)殖類(lèi)農(nóng)業(yè)推廣碩士研究生班、動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)專(zhuān)業(yè)研究生班 、獸醫(yī)專(zhuān)業(yè)研究生班以及畜牧和獸醫(yī)（獨(dú)立本科段）自學(xué)考試班。 隨著人們生活水平的不斷提高， 牧醫(yī) 學(xué)科的發(fā)展越來(lái)越快， 牧醫(yī)學(xué)科在各個(gè)高等農(nóng)業(yè)院校中占據(jù)的位置也越來(lái)越突出。在有限的實(shí)驗(yàn)室面積內(nèi)，既要保證本科生教學(xué)、又要開(kāi)展研究生教學(xué)，同時(shí)還要滿足教師各級(jí)科研項(xiàng)目開(kāi)展的需要，實(shí)驗(yàn)室十分擁擠，房間和空間嚴(yán)重不足，新購(gòu)的儀器無(wú)處擺放。 林學(xué)院 XX 農(nóng)業(yè)大學(xué)林學(xué)院源于 1959 年成立的 XX 農(nóng)學(xué)院林學(xué)系， 1994 年成立林學(xué)院。 學(xué)院擁有一支學(xué)歷層次高、梯隊(duì)結(jié)構(gòu)合理，以中青年教師為骨干的師資隊(duì)伍。林學(xué)院 現(xiàn)有在校本科生 624 人，研究生 218 人 ，教職工 58 人。 學(xué)?，F(xiàn)有的辦公、實(shí)驗(yàn)條件無(wú)論同兄弟院校相比，還是同國(guó)內(nèi)相關(guān)科研單位相比，均處于相對(duì)落后的局面，給師生員工的教學(xué)、科研、學(xué)習(xí)都帶來(lái)一定困難，這些都已經(jīng)嚴(yán)重制約學(xué)院學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展。 水利學(xué)院 水利學(xué)院前身為 XX 農(nóng)學(xué)院水利系，組建于 1952 年。 全院 設(shè)置農(nóng)業(yè)水利工程、水利水電工程、水土保持與荒漠化防治、土木工程四個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)有在校學(xué)生 970 人，其中研究生 120 人。 水利學(xué)院堅(jiān)持育人為本，結(jié)合學(xué)院自身實(shí)際，緊緊圍繞教學(xué)、科研、開(kāi)發(fā)三項(xiàng)核心工作，充分發(fā)揮各方面積極性，穩(wěn)中求進(jìn)，各項(xiàng)事業(yè)得到迅速發(fā)展。設(shè)有灌溉排水、水力學(xué)、工程測(cè)量、土工、建材、計(jì)算機(jī)中心、多媒體教室等十余個(gè)實(shí)驗(yàn)室，配置了完備、精良的實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備?，F(xiàn)有在校學(xué)生 1197，其中 在校博士生 43 人，碩士生 44 人，專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士生 34 人，本科生 1076 人。 信息與電氣工程學(xué)院 信息與電氣工程學(xué)院現(xiàn)設(shè)有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程、電氣工程及其自動(dòng)化及農(nóng)業(yè)電氣化與自動(dòng)化 4 個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，農(nóng)業(yè)電氣化與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè) 2 個(gè)碩士授權(quán)點(diǎn)，農(nóng)業(yè)電氣化與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè) 1 個(gè)博士授權(quán)點(diǎn)，農(nóng)業(yè)電氣化與自動(dòng)化學(xué)科博士后流動(dòng)站。 由于教學(xué)機(jī)構(gòu)改革，將當(dāng)時(shí)的農(nóng)業(yè)工程學(xué)院分為工程學(xué)院和信息與電氣學(xué)院，由于學(xué)校教學(xué)資源有限，目前兩個(gè)學(xué)院辦公、教學(xué)、實(shí)驗(yàn)仍混合在一起，給師 生員工帶來(lái)很大不便，兩個(gè)學(xué)院現(xiàn)共有辦公樓6370 ㎡ ，農(nóng)機(jī)培訓(xùn)樓 3900 ㎡ ，農(nóng)機(jī)實(shí)驗(yàn)室 2066 ㎡ 和 800 ㎡ 的電氣設(shè)備實(shí)驗(yàn)廠。 目前，學(xué)校三個(gè)工科學(xué)科的行政辦公面積、實(shí)驗(yàn)室面積、學(xué)生實(shí)習(xí)場(chǎng)地不能滿足學(xué)校師生的需求，未達(dá)到國(guó)家的標(biāo)準(zhǔn)和要求。 （四）其它建筑物項(xiàng)目 其它建筑物項(xiàng)目 包括 XX 農(nóng)業(yè)大學(xué) 校 醫(yī)院、學(xué)生宿舍、學(xué)生食堂、學(xué)生服務(wù)中心、 行政辦公樓、主校門(mén)、變電所等組成。東臨褔陵，南傍渾河，西連滿堂河，北依天柱山。 XX農(nóng)業(yè)大學(xué)校醫(yī)院 建于 1990年，占地面積 751 ㎡ ，建筑面積 1841 ㎡ 。擔(dān)負(fù)著在校生 16617 人、教職工 1910 人（不包括合同制職工