【摘要】課題:絕對值教學目標1,掌握絕對值的概念,有理數(shù)大小比較法則.2,學會絕對值的計算,會比較兩個或多個有理數(shù)的大?。?.體驗數(shù)學的概念、法則來自于實際生活,滲透數(shù)形結合和分類思想.教學難點兩個負數(shù)大小的比較知識重點絕對值的概念教學過程(師生活動)設計理念設置情境引入課題星期天黃老師從
2025-01-22 22:12
【摘要】專業(yè)整理分享知識點整合絕對值的幾何意義:.絕對值的代數(shù)意義:一個正數(shù)的絕對值是它本身;一個負數(shù)的絕對值是它的相反數(shù);0的絕對值是0.注意:①取絕對值也是一種運算,運算符號是“”,求一個數(shù)的絕對值,就是根據(jù)性質(zhì)去掉絕對值符號.②絕對值的性質(zhì):一個正數(shù)的絕對值是它本身;一個負數(shù)
2025-05-12 03:10
【摘要】......知識點整合絕對值的幾何意義:.絕對值的代數(shù)意義:一個正數(shù)的絕對值是它本身;一個負數(shù)的絕對值是它的相反數(shù);0的絕對值是0.注意:①取絕對值也是一種運算,運算符號是“”,求一個數(shù)的絕對值,就是根據(jù)性質(zhì)去掉絕對值符號.
【摘要】11.2數(shù)軸、相反數(shù)與絕對值(3)絕對值一、教學目標1、知識與技能(1)使學生了解絕對值的表示法,會計算有理數(shù)的絕對值。(2)能利用數(shù)形結合思想來理解絕對值的幾何定義;理解絕對值非負的意義。(3)能利用分類討論思想來理解絕對值的代數(shù)定義;理解字母a的任意性。2、過程與方法經(jīng)歷絕對值概念的
2025-01-23 23:44
【摘要】數(shù)軸、相反數(shù)與絕對值學習目標1、了解數(shù)軸的概念和數(shù)軸的畫法,掌握數(shù)軸的三要素;2、會用數(shù)軸上的點表示有理數(shù),會利用數(shù)軸比較有理數(shù)的大?。?、初步了解數(shù)形結合的思想方法,培養(yǎng)相互聯(lián)系的觀點。重點:正確掌握數(shù)軸畫法和用數(shù)軸上的點表示有理數(shù),并會比較有理數(shù)的大小。難點:正確理解有理數(shù)與數(shù)軸上點的對應關系。學習過程一、復習回顧
【摘要】知識點整合絕對值的幾何意義:.絕對值的代數(shù)意義:一個正數(shù)的絕對值是它本身;一個負數(shù)的絕對值是它的相反數(shù);0的絕對值是0.注意:①取絕對值也是一種運算,運算符號是“”,求一個數(shù)的絕對值,就是根據(jù)性質(zhì)去掉絕對值符號.②絕對值的性質(zhì):一個正數(shù)的絕對值是它本身;一個負數(shù)的絕對值是它的相反數(shù);的絕對值是.③絕對值具有非負性,取絕對值的結果總是正數(shù)或0.④任何一個有理數(shù)都是由兩部分組
【摘要】有理數(shù)、數(shù)軸、相反數(shù)、絕對值檢測卷班級:___________姓名:____________一、填空題1、如果向南走5km記為-5km,那么向北走10km記為____2、大于-.3、珠穆朗瑪峰高出海平面8848米,表示為+,表示為_________.4、原點表示的數(shù)是_______,原點右邊的數(shù)是________,左邊的數(shù)是________.5、絕對值
2025-05-12 04:03
【摘要】《正、負數(shù)、數(shù)軸、相反數(shù)、絕對值》練習題一、填空題(每空1分,共計40分)1、如果溫度上升3oC記作+3oC,那么下降5oC記作______________________2、如果向西走12米記作+12米,則向東走—120米表示的意義是___________________3、味精袋上標有“300±5克”字樣,還說明這袋味精的質(zhì)量應該是____~____4、地圖上標
2025-05-12 04:58
【摘要】0123-1-2-3-44畫數(shù)軸,在數(shù)軸上表示下列各數(shù).+2,-2,+4,-4,0.●●●●-4-224●0(1)4與-4分別在原點的和.它們到原點的距離為.(2)數(shù)軸上與原點距離是2的點有
2024-09-11 17:44
【摘要】初中數(shù)學七年級上冊(蘇科版)絕對值與相反數(shù)(3)初中數(shù)學七上復習:什么叫絕對值?什么叫相反數(shù)?數(shù)軸上表示一個數(shù)的點與原點的距離,叫做這個數(shù)的絕對值。-3-2-101232
2025-01-27 14:33
【摘要】(3)初中數(shù)學七年級上冊(蘇科版)溫故而知新1、說出絕對值的幾何含義2、互為相反數(shù)的2個數(shù)在數(shù)軸上有什么位置關系?a-a0根據(jù)絕對值與相反數(shù)的意義填空:(1)||=____,|7/4|=_____,|6|=_____(2)|-5|=____,||=____,|-7/4|=_____,-5的相反
2024-09-11 17:52
【摘要】的數(shù)叫做負數(shù).0的數(shù)叫做.正數(shù)負號3.0.既不是正數(shù),也不是負數(shù)4.統(tǒng)稱為有理數(shù).整數(shù)和分數(shù)有理數(shù)???整數(shù)分數(shù)正整數(shù)???零
2025-01-23 23:34
【摘要】關于相反數(shù)、絕對值的幾個問題(一)相反數(shù)1)相反數(shù)的概念:只有符號不同的兩個數(shù)稱為相反數(shù).零的相反數(shù)還是零.2)互為相反數(shù)的兩個數(shù)在數(shù)軸上反映:位于原點的兩側,且距原點的距離相等.(一)判斷:(1)符號相反的數(shù)叫相反數(shù)()(2)數(shù)軸上原點兩旁的數(shù)叫相反數(shù)()
2025-01-12 01:47
【摘要】第1頁共2頁七年級數(shù)學上冊數(shù)軸、相反數(shù)、絕對值基礎題北師版一、單選題(共10道,每道10分)60m表示“向北走60m”,那么“向南走40m”可以表示為():0、1、-2、這四個數(shù)中,是負整數(shù)的是()
2024-10-13 19:18
【摘要】(導學案)青島版七年級數(shù)學(上)學習目標:;會求已知數(shù)的相反數(shù);;會求有理數(shù)的絕對值;。重點:會求有理數(shù)的相反數(shù)和絕對值。難點:能正確理解絕對值在數(shù)軸上表示的意義。教材分析:相反數(shù)和絕對值是數(shù)學中的重要概念,它們的應用十分廣泛。我們不僅要深入理解這兩個概念,靈活運用它們來解題,
2025-06-04 07:24