【正文】 D．質(zhì)量管理體系的認(rèn)證結(jié)論 4 施工過程的質(zhì)量控制，必須以其作為基礎(chǔ)和核心的選項(xiàng)是（ A ）。 A．分部（子分部）工程所含工程的質(zhì)量均應(yīng)達(dá)到優(yōu)良 B．質(zhì)量控制資料應(yīng)完整 C．地基與基礎(chǔ)等分項(xiàng)工程抽樣檢測結(jié)果符合有關(guān)規(guī)定 D．觀感質(zhì)量驗(yàn)收由建設(shè)單位進(jìn)行最終確認(rèn) 4建設(shè)單位應(yīng)當(dāng)在工程竣工驗(yàn)收（ C ）前將驗(yàn)收的時(shí)間、地點(diǎn)及驗(yàn)收組名單通知工程質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)。按照事故造成損失的嚴(yán)重程度，該事故可判定為（ C ）。 A．開工前，由建設(shè)單位 B．驗(yàn)收前，由建設(shè)單位 C．開工前，由施工單位 D．驗(yàn)收前，由施工單位 50、合理選擇和使用施工機(jī)械設(shè)備，是保證施工質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。 A．“人機(jī)分離”的原則，實(shí)行定機(jī)、定人、定崗位職責(zé)的使用管理制度 B．“人機(jī)分離”的原則，實(shí)行定機(jī)、定人、定性能參數(shù)的使用管理制度 C．“人機(jī)固定”的原則，實(shí)行定機(jī)、定人、定性能參數(shù)的使用 管理制度 D．“人機(jī)固定”的原則，實(shí)行定機(jī)、定人、定崗位職責(zé)的使用管理制度 5 施工噪聲的主要類型有（ B ） A．空氣動力性噪聲、工業(yè)噪聲、機(jī)械性噪聲 B．機(jī)械性噪聲、空氣動力性噪聲、電磁性噪聲、爆炸性噪聲 C．空氣動力性噪聲、電磁型噪聲、工業(yè)噪聲 D．機(jī)械性噪聲、工程施工噪聲、空氣動力性噪聲 5 施工企業(yè)安全管理機(jī)構(gòu)的第一責(zé)任人是（ D ）。 A. 通道口、電梯井口、工地入口、樓梯口 、電梯井口、預(yù)留洞口、樓梯口 C．工地入口、電梯井口、預(yù)留洞口、樓梯口 、電梯井口、工地出口、樓梯口 5 在發(fā)生事故后，情況緊急時(shí)，事故現(xiàn)場有關(guān)人員可以直接向事故發(fā)生地（ D ）以上人民政府建設(shè)主管部門和有關(guān)部門報(bào)告。 A．“控制年安全事故率” B．“控制觸電事故” C．“控制因公受傷” D．“控制死亡事故” 5按照安全文明施工的有關(guān)規(guī)定，施工現(xiàn)場設(shè)置的鋼制大門高度不宜低于（ B ） m。 A． 60 B． 70 C． 75 D． 85 5某土石方工程實(shí)行混合計(jì)價(jià)。該工程有關(guān)工程量和價(jià)格資料如下表，則該工程結(jié)算價(jià)款為（ C ）萬元。 實(shí)際工程量 / m179。） 土方工程 4000 4200 石方工程 2800 3000 120 A． B． C． D． 5下列情形中，承包人不可以提起索賠的事件是（ D ）。 A． 單價(jià)合同適用于施工任務(wù)和范圍比較明確，業(yè)主目標(biāo)、要求和條件清楚的項(xiàng)目 B． 單價(jià)合同需對工程范圍作出完整的、詳細(xì)的規(guī)定，招標(biāo)準(zhǔn)備時(shí)間長 C． 業(yè)主風(fēng)險(xiǎn) 較小，承包商的風(fēng)險(xiǎn)較大，有利于業(yè)主控制投資 D． 業(yè)主和承包商都不存在工程量方面的風(fēng)險(xiǎn)，但對業(yè)主投資控制不利 6 我國建設(shè)工程施工合同示范文本規(guī)定，承包人必須在發(fā)出索賠意向通知后的（ C ）天內(nèi)向工程師提交一份詳細(xì)的索賠文件和有關(guān)資料。 A．總述部分 B．論證部分 C．索賠款項(xiàng)（或工期）計(jì)算部分 D．證據(jù)部分 6 施工總承包模式最大的缺點(diǎn)是（ D ）。 A．承擔(dān)由此增加的費(fèi)用，但不承擔(dān)工期延誤 B．承擔(dān)由此造成的工期延誤，但不承擔(dān)由此增加的費(fèi)用 C．承擔(dān)由此增加的費(fèi)用和工期延誤，但不補(bǔ)償承包人利潤損失 D．承擔(dān)由此增加的費(fèi)用和工期延誤，并向承包人支付合理利潤 6 根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)施工招標(biāo)文件》中“通用合同條款”的規(guī)定，如承包人未通知監(jiān)理人到場檢查，私自將工程隱蔽部位覆蓋的，對于監(jiān)理人提出的重新檢驗(yàn)要求，重新檢驗(yàn)的費(fèi)用（ A ）。本項(xiàng)目的實(shí)際竣工日期為（ A ）。 A．工程承包人租賃或提供給勞務(wù)分包人使用的施工機(jī)械設(shè)備 B．運(yùn)至施工場地用于勞務(wù)施工的材料和待安裝設(shè)備 C．施工場地內(nèi)勞務(wù)分包人自有人員生命財(cái)產(chǎn)和施工機(jī)械設(shè)備 D．第三方人員生命財(cái)產(chǎn) 6某建設(shè)工程項(xiàng)目承包合同的計(jì)價(jià)方式是單價(jià)合同，地基與基礎(chǔ)分部工程完成后，其鋼筋混凝土工程實(shí)際完成的工程量是 2021m179。在這種情況下，業(yè)主應(yīng)根據(jù)（ C ）算該分項(xiàng)應(yīng)付的工程款。乘以合同單價(jià) B． 1995 m179。乘以合同單價(jià) D． 2021 m179。 A．?dāng)?shù)據(jù) B．?dāng)?shù)字 C．文字 D．知識 70、利用施工圖改繪竣工圖，必須標(biāo)明變更修改依據(jù)；凡施工圖結(jié)構(gòu)、工藝、平面布置等有重大改變，或變更部分超過圖面的（ D ）的，應(yīng)當(dāng)重新繪 制竣工圖。每題的備選項(xiàng)中，有 2 個(gè)或 2 個(gè)以上符合題意，至少有 1 個(gè)錯(cuò)項(xiàng)。 A．工作流程組織 B．組織結(jié)構(gòu)模式 C．管理職能分工表 D．工作任務(wù)分工表 E．物資流程組織 7屬于業(yè)主方的項(xiàng)目管理的是（ ABC ）?？晒┦┕挝贿x擇的風(fēng)險(xiǎn)對策有（ ACDE ）。 A．工程設(shè)計(jì)要求 B．監(jiān)理規(guī)劃 C．施工技術(shù)標(biāo)準(zhǔn) D．合同約定 E．監(jiān)理實(shí)施細(xì)則 7 下列關(guān)于施工定額說法中正確的有（ ABD ）。 A．暫估 價(jià) B．計(jì)日工 C．暫列金額 D．總承包服務(wù)費(fèi) E．工程排污費(fèi) 7施工成本分析的基本方法有（ ABDE ）。 A．人工費(fèi) D．人工費(fèi)和機(jī)械費(fèi)合計(jì) 7在施工成本管理的成本控制中，（ AC ）是成本控制的目標(biāo)。 A．網(wǎng)絡(luò)圖必須正確表達(dá)各工作間的邏輯關(guān)系 B．網(wǎng)絡(luò)圖中可以出現(xiàn)循環(huán)回路 C．網(wǎng)絡(luò)圖中一個(gè)節(jié)點(diǎn)只有一條箭線引入和一條箭線引出 D．網(wǎng)絡(luò)圖中嚴(yán)禁出現(xiàn)沒有箭頭節(jié)點(diǎn)或沒有箭尾節(jié)點(diǎn)的箭線 E．單目標(biāo)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃只有一個(gè)起點(diǎn)節(jié)點(diǎn)和一個(gè)終點(diǎn)節(jié)點(diǎn) 8 施工方進(jìn)度控制的主要工作環(huán)節(jié)包括（ ACDE）。 A．適用于手工編制計(jì)劃 B．工作之間的邏輯關(guān)系表達(dá)清楚 C．能夠確定計(jì)劃的關(guān)鍵工作和關(guān)鍵線路 D．調(diào)整工作量大 E．適應(yīng)大型項(xiàng)目的進(jìn)度計(jì)劃系統(tǒng) 8常見的影響工作進(jìn)度的風(fēng)險(xiǎn)包括（ ACDE ）。 A．控制因素多 B．控制難度大 C．工程體系龐大 D．過程控制要求高 E．終檢局限大 8 下列選項(xiàng)中屬于按事故責(zé)任分類中指導(dǎo)責(zé)任事故的是（ AB ）。 A． 施工中的薄弱環(huán)節(jié) B． 對下道工序有較大影響的上道工序 C． 施工投入資源大的工序或部位 D． 施工無把握、施工條件困難的工序 E． 采用新技術(shù)或者新工藝的部位或環(huán)節(jié) 8 質(zhì)量事故的處理過程應(yīng)當(dāng)包括（ ABCD ）。 A．盡量選用低噪聲或備有消聲降噪設(shè)備的機(jī)械 B．拆除舊建筑物前，先進(jìn)行灑水濕潤 C．將有害廢棄物集中后做土方回填 D．對土方的運(yùn)輸，采取封蓋措施 E．現(xiàn)場設(shè)置專用油料庫，并對地面作防滲處理 8施工安全技術(shù)交底的主要內(nèi)容之一是做好“四口”、“五臨邊”的防護(hù)設(shè)施，其中“五臨邊”是指：未安欄桿的陽臺周邊；上下跑道、斜道的兩側(cè)邊以及（ ABE ）。 A．無害化 B．安定化 C．回收化 D．減量化 E．運(yùn)輸化 9 根據(jù)《建設(shè)工程施工勞務(wù)分包合同》（ GF— 2021— 0214），在勞務(wù)分包人施工前，工程承包人完成的工作有（ ADE ）。 A．與合同相比較，導(dǎo)致承包商提出索賠的事件已經(jīng)造成承包商施工成本的額外支出或直接工期損失 B．造成承包商施工成本的額外支出或直接工期損失的事件產(chǎn)生的原因，按合同約定不屬于承包商應(yīng)承擔(dān)的行為責(zé)任或風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任 C．承包商按合同規(guī)定的程 序，提交了書面索賠意向通知和索賠報(bào)告 D．承包商必須證明造成其施工成本額外支出或者直接工期損失的事件產(chǎn)生的原因是由于業(yè)主的過失行為或由其承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)，因而必須由其負(fù)責(zé) E．分析干擾事件產(chǎn)生的原因，劃清各方責(zé)任 9施工總承包模式中費(fèi)用控制方面的特點(diǎn)有（ ABD ） A．在開工前就有較明確的合同價(jià)，有利于業(yè)主對總造價(jià)的早期控制 B．在通過招標(biāo)選擇施工總承包單位時(shí)，一般都以施工圖設(shè)計(jì)為投標(biāo)報(bào)價(jià)的基礎(chǔ)，投標(biāo)人的投標(biāo)報(bào)價(jià)較有依據(jù) C．多數(shù)情況下，由業(yè)主方與分包人直接簽約，加大了業(yè)主方的風(fēng)險(xiǎn) D．若在施工 過程中發(fā)生設(shè)計(jì)變更，則可能發(fā)生索賠 E．一般要等施工圖設(shè)計(jì)全部結(jié)束后，才能進(jìn)行施工總承包的招標(biāo) 9施工合同索賠的依據(jù)主要有（ ABC ）。 A．負(fù)責(zé)編制信息管理手冊，并在項(xiàng)目實(shí)施中進(jìn)行修改和補(bǔ)充 B．負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和組織項(xiàng)目管理班子的各項(xiàng)工作 C．負(fù)責(zé)信 息處理平臺的建立和運(yùn)行維護(hù) D．負(fù)責(zé)工程檔案管理 E．負(fù)責(zé)項(xiàng)目現(xiàn)場管理 以下是附加文檔，不需要 的朋友下載后刪除，謝謝 班主任工作總結(jié)專題 8篇 第一篇 :班主任工作總結(jié) 小學(xué)班主任特別是一年級的班主任，是一個(gè)復(fù)合性角色。于是，我認(rèn)為班主任工作是一項(xiàng)既艱巨而又辛苦的工作。盡管這樣，下面我就談幾點(diǎn)做法和體會。于是我制定出詳細(xì)的班規(guī)，要求學(xué)生對照執(zhí)行，使學(xué)生做到有規(guī)可循，有章可依。于是，我經(jīng)常利用班 會對學(xué)生中出現(xiàn)的問題進(jìn)行曉之以理、動之以情、導(dǎo)之以行的及時(shí)教育，給 他們講明道理及危害性，從而使學(xué)生做到自覺遵守紀(jì)律?！案腥诵恼?，莫先乎情。我深信，愛是一種傳遞，當(dāng)教師真誠的付出愛時(shí)，收獲的必定是孩子更多的愛！感受孩子們的心靈之語，便是我最快樂的一件事！” 三、具體要求，指導(dǎo)到位 心理學(xué)研究表明，兒童對事物的認(rèn)知是整體性的，能熟知輪廓，但不注重細(xì)節(jié)。其次，要注重細(xì)節(jié)教育，把該做的事指導(dǎo)到位，因?yàn)樗麄兒芟氚凑绽蠋煹囊笕プ?，很想把事情做好?！钡湍昙壍膶W(xué)生對自己的班主任是一個(gè)怎樣的老師，他們會留心觀察班主任的每一個(gè)動作、每一個(gè)眼神、每一種表情，會細(xì)心傾聽班主任的每一句話，他們對班主任有著一種特殊的信任和依賴情感。因此，在班級工作中 我時(shí)刻注意自身形象，事事從我做起，以良好的形象率先垂范，潛移默化的影響著我的學(xué)生。要求學(xué)生講衛(wèi)生，不隨便亂扔垃圾，自己就做到隨手撿拾垃圾。 五、及時(shí)表揚(yáng)，延遲批評 德國美學(xué)家黑格爾說：“不應(yīng)該使孩子們的注意力長久地集中在一些過失上，對此，盡可能委婉地提醒一下就夠了?！苯踢^低年級的老師都知道：孩子小，事兒多，一上課就“ 告狀”。針對這一情況，我采取延遲批評，這樣既培養(yǎng)學(xué)生愉快的情緒體驗(yàn)，又給予其改正和返回的機(jī)會，之后老師只要加以指導(dǎo)，就能很好的解決問題 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。面對學(xué)生，祖國的未來，我們要做一個(gè)真正有意義的班主任 ，素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生，為學(xué)生服好務(wù)，使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，我們的班級管理究竟該如何閱讀學(xué)生個(gè)體，提升學(xué)生學(xué)習(xí)生活及生命的質(zhì)量呢 ?在過去的一學(xué)期里，我們班在學(xué)校的統(tǒng)一組織、領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的共同努力下及任課老師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開展，安全、學(xué)習(xí)、工作等方面都取得較突出的成績，現(xiàn)將我所做的一些工作總結(jié)如下： 一、做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才 做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手，一是重視每 周的班會課，開好班會課；二是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心。為配合學(xué)校各項(xiàng)工作的落實(shí)，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動，讓學(xué)生在活動中明事理、長見識。但開班會課不一定 都要等到每周二下午第四節(jié)，可利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時(shí)間開短小精悍的班會也能取得良好的效果。而重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心，注重的是學(xué)生的個(gè)性和因材施教。用個(gè)人的魅力征服學(xué)生，用自己的熱情和朝氣感染學(xué)生。做任何事情，一定要從學(xué)生的角度去考慮，為學(xué)生利益著想，學(xué) 生才易于接受。 二、加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng) 團(tuán)結(jié)、嚴(yán)格、活潑、奮進(jìn) 的班集體 四年級的學(xué)生思想、心理發(fā)展、變化很快。在這個(gè)學(xué)期里，我的班級管理工作主要從三方面實(shí)施：一方面，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)