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20xx年5月-20xx年5月企業(yè)人力資源管理師三級試題及答案-在線瀏覽

2025-03-25 15:37本頁面
  

【正文】 (C)適合企業(yè)特點 (D)保持動態(tài)性原則 4 ( )不是 (B)適應較快 (C)準確性高 (D)費闈較高 4布告法經(jīng)常用于非管理層人員的招聘,特別適合于 ( )的招聘。 (A)人才交流中心 (B)獵頭公司 (C)校園招聘廣告 (D)網(wǎng)絡招聘 50、面試不能夠考核應聘者的 ( )。 (A)清單式提問 (B)開放式提問 (C)舉例式提問 (D)封閉式提問 5企業(yè)招聘大批的初級技術人員,最適合的招聘渠道是 ( )。 (A)決策模擬競賽法 (B)即席發(fā)言法 (C)無領導小組討論 (D)公文筐測試 5 ( )是指將同一 (組 )應聘者進行的同一測試分為若干部分加以考察,各部分所得結果之間的一致性 。 (A) (B)預測效度 (C)同側效度 (D)結果效度 5 ( )是以工作說明書、工作規(guī)范等作為員工任職要求的依據(jù).將其和員工平時工作中的表現(xiàn)進行對比尋找差距的方法。 (A)全面任務分析模型 (B)循環(huán)評估模型 (C)績效差距分析模型 (D)階段評估模型 5對培訓師進行培訓的主要 )。 (A)培訓后勤準備 (B)準備相關資料 (C)確認培訓時間 (D)學員自我介紹 60、 ( )是用來決策公司為培訓計劃所支付的費用。 (A)研討法 (B)案例分析法 (C)講授法 (D)專題講座法 6特別任務法常用于 ( )。 (A)培訓獎懲制度 (B)培訓激勵制度 (C)培訓服務制度 (D)培訓考核制度 6場地拓展訓練的特點不包括 ( )。無限的可能 (D)簡便,容易實施 6績效管理系統(tǒng)設計包括績效管理程序的設計與 ( )。 (A)雙向傾聽式面談 (B)績效指導面談 (C)單向勸導式面談 (D)績效計劃面誠 6 ( )通過對比考評期 (B)目標比較法 (C)縱向比較法 (D)水平比較法 6 ( )較注重工作業(yè)績,特別是員工或團隊的產(chǎn)出和貢獻。 (A)工作能力 (B)工作態(tài)度 (C)工作行為 (D)工作潛力 70、 ( )是在本期績效管理活動完成之后的面談。 (A)薪酬 (B)給付 (C)收入 (D)分配 7外部薪酬包括直接薪酬和間接薪酬,間接薪酬又稱 ( )。 (A)勞動績效 (B)工會的力量 (C)工作條件 (D)員工的技能 7安排勞動者延長工作時間的,支付不低于工資 ( )的報酬。 (A)崗位與薪酬的對應關系 (B)崗位等級的高低 (C)崗位與績效的對應關系 (D)崗位與職務的相關度 7成本相對較低的崗位評價方 法是 ( )。 (A)定額工時 (B)實作工時 (C)實耗工時 (D)標準工時 7 ( ) 是勞動者與勞動力使用者之間因就業(yè)或雇用而產(chǎn)生的關系, (A)法律關系 (B)權利義務 (C)勞動關系 (D)法律規(guī)范 7雇員是基于 ( ),為獲取工資而有義務處于從屬地位、為雇主提供勞動的人。 (A)勞動合同關系 (B)勞動契約關系 (C)勞動法律關系 (D)勞動合作關系 8 ( )是指不以當事人的主觀意志為轉移.能夠引起一定勞動法律后果的客觀現(xiàn)象。 (A)利 益激勵型 (B)利益約柬型 (C)利益協(xié)調(diào)型 (D)利益平衡型 8集體臺同是用人單位與本單位職工根據(jù)法律的規(guī)定.就勞動報酬、工作時問、休息休假等事項,通過集體協(xié)商簽訂的 ( ), (A)文本協(xié)議 (B)口頭協(xié)議 (C)阿絡協(xié)議 (D)書面協(xié)議 8 ( )的基本特點是體現(xiàn)國家意志。每題有多個答案正確,請在答題卡上將所選答案的相應字母涂黑。 (A)消費與儲蓄 (B)總需求 (C)投赍與儲蓄 (D)總供給 (E)消費與投資 8人口年齡結構對勞動力供給的影響主要表現(xiàn)在 ( )。 (A)是指導性的法律規(guī)范 (B)高度的權威性 (C)反映勞動法律部門的特點 (D)高度的穩(wěn)定性 (E)反映調(diào)整的勞動關系的特殊性 8根據(jù)解釋主題的不同。 (A)立法解釋 (B)司法解釋 (C)行政解釋 (D)任意解釋 (E)合同解釋 90、產(chǎn)品改良包括 ( )。 (A)描述性測驗 (B)診斷性測驗 (C)綜合性測驗 (D)個體 性測驗 (E)預測性測驗 9人力資本投資支出包括 ( )。 (A)長期規(guī)劃 (B)人力資源費用規(guī)劃 (C)中期計劃 (D)企業(yè)組織變革規(guī)劃 (E)短期計劃 9人力資源費用規(guī)劃的 )。 (A)時間規(guī)則 (B)行為規(guī)則 (C)組織規(guī)則 (D)費用規(guī)則 (E)協(xié)作規(guī)則 9為了使崗位工作豐富化,應該考慮的因素有 ( )。 (A)國家勞動定員標準 (B)按效率定員的標準 (C)行業(yè)勞動定員標準 (D)企業(yè)勞動定員標準 (E)地方勞動定員標準 9依據(jù)制度涉及的層扶和約束范圍的不同.企業(yè)制度規(guī)范的類型包括 ( )。 (A)進入角色慢 (B)篩 選的難度大且時間長 (C)招募成本高 (D)影響 (E)決策風險大 10l、網(wǎng)絡招聘的優(yōu)點包括 ( )。 (A)成績評定比較主觀 (B)可以對大規(guī)模的應聘者同時進行篩選,花較少的時間達到較高的效率 (C)由于考試題目較多.可以增加對知識、技能和能力的考察信度與效 度 (D)不能全面考察應聘者的態(tài)度、品德、管理能力、口頭表達能力和操作能力 (E)筆試往往作為應聘者的初次競爭.成績臺格者才能繼續(xù)參加面試或下輪的競爭 10在面試過程中,應聘者通常希望 ( )。 (A)開放式提問 (B)舉例式提問 (C)封閉式提問 (D)重復式提問 (E)假設式提問 10工柞輪班制的主要組織形式有 ( )。 (A)培訓什么 (B)培訓方法 (C)為什么要培訓 (D)培訓方式 (E)誰最需要培訓 10根據(jù)培訓對象的不同.培訓需求分析可分為 ( )。 (A)技術工作人員 (B)生產(chǎn)作業(yè)人員 (C)管理工作人員 (D)銷售工作人員 (E)服務工作人員 10如果選擇問卷調(diào)查法收集培訓需求信息,在設計問卷時應注意 ( )。 (A)培訓時間選定 (B)受訓群體選擇 (C)培訓場地選定 (D)培訓形式選擇 (E)培訓教師選定 11態(tài)度型培訓法主耍針對行為調(diào)整和心理訓練 ,具體方法包括 ( )。 (A)考評方法的選擇 (B)考評要素的確定 (C)績效管理對象的確定 (D)標準體系的確定 (E)對實施步驟提出具體要求 11遵守 ( )等原則,可以保障激勵策略的有效性 (A)確立薪酬激勵機制 (B)保證 (C)吸引井留住優(yōu)秀人才 (D)保證外部公平 (E)合理控制企業(yè)人工成本 11崗位評價與薪酬的比例關系如下圖所示.其中曲線 A與曲線 B 的關系為 ( )崗位評價分點數(shù) (A)A比 B的崗位之間薪酬差距大 (B)B的激勵作用小 (C)A 比 B 的崗位之間薪酬差距小 (D)h 的激勵作用小 (E)無法確定 11確定工作崗位評價要素和指標的基本原則包括 ( )。 (A)員工的個人意愿 (B)社會平均工資水平 (C)員工家屬的意愿 (D)勞動就業(yè)實際情況 (E)管理人員的意愿 1以下關于勞動法律關系說法正確的是 ( )。 (A)勞動法律關系 (B)勞動合同 (C)勞動法律行為 (D)勞動關系 (E)勞動法律事件 12雇員參與民主管理的形式包括 ( )。 (A)群眾性 (B)自治性 (C)國家性 (D)強制性 (E)非
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