幼兒園小班五一節(jié)主題活動(dòng)方案(通用7篇)-在線瀏覽
2025-04-15 02:09本頁(yè)面
【正文】 安全?！ 「靼嗷顒?dòng)結(jié)束后把本次“愛(ài)勞動(dòng)，慶五一”主題活動(dòng)以教學(xué)設(shè)計(jì)的形式上交保教處?！ ≈郎磉叺娜硕际莿趧?dòng)者，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛(ài)他們情感?！ 《?、活動(dòng)準(zhǔn)備： 結(jié)合活動(dòng)談話：讓幼兒懂得勞動(dòng)的辛苦，尊重他人的勞動(dòng)?！ 〈蟀嘤變悍e極參與制作宣傳小旗?！ ☆A(yù)備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動(dòng)之用。小班活動(dòng)：《環(huán)保小衛(wèi)士》 通過(guò)晨間談話、集體活動(dòng)進(jìn)行有關(guān)：“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己脫衣服”、“我會(huì)自己吃飯”等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理能力，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)?！ 』顒?dòng)：《自己的事情自己做》 通過(guò)《自己的事情自己做》主題開(kāi)展“我會(huì)自己疊被子”、“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己疊衣服”、“我能自己擦椅子”、“我會(huì)掃地”等活動(dòng)，以促進(jìn)幼兒的自理能力，以及熱愛(ài)勞動(dòng)的快樂(lè)； 通過(guò)班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)后，進(jìn)行年級(jí)組的自理能力競(jìng)賽活動(dòng)，具體項(xiàng)目就是班級(jí)已經(jīng)進(jìn)行了的各項(xiàng)活動(dòng)如：“疊被子”、“穿衣服”、“疊衣服 ”、“ 擦椅子”、“ 掃地”?！ ∮變簣@小班五一節(jié)主題活動(dòng)方案4 活動(dòng)目標(biāo) 用線條小人的繪畫(huà)表現(xiàn)勞動(dòng)者的勞動(dòng)狀態(tài)?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒用線條小人做過(guò)游戲，對(duì)線條小人有一定理解?！ 〔牧蠝?zhǔn)備：幼兒勞動(dòng)時(shí)的照片、關(guān)節(jié)小人、白板、白板筆。 難點(diǎn)：將幼兒勞動(dòng)時(shí)的照片轉(zhuǎn)變成為線條小人畫(huà)?！ 〗處煶鍪娟P(guān)節(jié)小人，幼兒聽(tīng)教師口令，模仿關(guān)節(jié)小人進(jìn)行動(dòng)作游戲，比如轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭、伸伸胳膊、擺擺手，要求幼兒邊做動(dòng)作邊說(shuō)出頭部、身體的位置變化?！ 。?）師：照片中的小朋友在做什么？他是怎么做的呢？（請(qǐng)幼兒模仿并且說(shuō)出自己身體部位的位置變化） ?。?）師：照片中的小朋友的動(dòng)作有什么特征？剛才“我是小木偶”的游戲中，也做過(guò)這個(gè)動(dòng)作，請(qǐng)回憶一下，你當(dāng)時(shí)的身體部位發(fā)生了哪些變化？ 示范部分動(dòng)作的繪制?！?
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