初中傅雷家書閱讀心得最新六篇-在線瀏覽
2025-04-15 01:13本頁面
【正文】 多人不能忍受孤獨(dú)，將壞習(xí)慣養(yǎng)成了個(gè)性，忘記了思考和探究。’”他們過不好這一生，但有的人卻能過的很好，因?yàn)槟切┏晒Φ娜?，曾?jīng)體會(huì)過和成功等同的代價(jià)——忍受孤獨(dú)。即使有人對你說，努力根本就沒有用，你只是在自欺欺人，裝模作樣罷了。在追求夢的旅程中，我們應(yīng)該享受孤獨(dú)，體會(huì)孤獨(dú)，走一場用腦與心相對的征程，探索那神秘的內(nèi)心世界。像所有中國的父親一下，傅雷對子女的愛是熱烈而又深沉的。我在讀《家書》的時(shí)候，我時(shí)常會(huì)想：我的爸爸媽媽又何嘗不是這樣，他們對我或者正面教育，或者循循善誘，都是因?yàn)閻? 讀《傅雷家書》，我受到了很多的成長教育。遇到挫折不氣餒，取得成績不驕傲，做人要有氣節(jié)、有尊嚴(yán)，做一個(gè)“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家”。他敢于讓兒子自己去闖，支持孩子有自己的選擇。傅雷讓孩子從小就出去冒險(xiǎn)，接受挫折教育，獨(dú)自應(yīng)對國外生活的種種挑戰(zhàn)，而不是溺愛孩子。在古代，“洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重”，一封家書“復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封”。小到對音樂的見解，大到國家大事，字里行間，滿含著愛。寫得家書滿紙空?！弊試@徒勞，卻又“寄語紅橋橋下水”，不甘浮于心間，借水懷人。 回望近代，傅雷在一封封家書中告誡兒子，當(dāng)兒子取得成就時(shí)又絲毫不吝嗇他的贊揚(yáng)——“東方升起了一顆星，這么光明，這么純凈，這么深邃。信中同時(shí)暗含著苦，令人唏噓——父母不能陪伴兒子的苦、傅雷夫婦不能見到孫子的苦、傅聰未能盡孝的苦……，匯成一封封書信，將自己的思念寄給遠(yuǎn)方的親人。即使異地相隔，也不能阻斷親人那熟悉的字跡，那倍感親切的家書。傅雷和傅聰父子，不但是生活上的朋友，而且還是藝術(shù)研究上的知音。預(yù)想著前進(jìn)道路上可能出現(xiàn)的各種困難，傳送著自己惦念和祖國的聲音。感動(dòng)只是在那一瞬間，而傅聰面對這些信時(shí)，感動(dòng)是給予他的安慰。 千叮嚀萬囑咐，父母心放不下兒子面臨社會(huì)的千變?nèi)f化，如何應(yīng)對，作為父母百感交集。父母走的彎路不希望自己的兒女重蹈覆轍，希望他們能比自己“更上一層樓”。其實(shí)，這也是為了我們自己好，為了我們以后的生活更加快樂。當(dāng)然那是要靠你堅(jiān)強(qiáng)的信心，克制一切的煩惱。要說還是母親的心理，父親在兒子前途上的用心良苦。唯獨(dú)我們的學(xué)習(xí)之路總是被自己的耳朵忽視得無所緊要，從不在乎父母對我們的期望。而我們每天只是“人身在世
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