馬說教學(xué)設(shè)計--在線瀏覽
2025-04-15 00:31本頁面
【正文】 虛詞也的用法，另有其、之、而、以 歸納這一類懷才不遇文學(xué)的共同特點，做一點初步文學(xué)研究 //[教學(xué)輔助]多媒體課件制作、增加教學(xué)的直觀性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 //[教法初探]1鏈接教學(xué)，決不滿足于某一課的內(nèi)容，提倡大容量，以本課內(nèi)容為核心，將課內(nèi)、課外相結(jié)合，讓學(xué)生廣泛地閱讀 初步的研究性教學(xué)，一課上完，不以解決了所有的問題為滿足，而是重新提給學(xué)生新的問題。一課上完是終點，同時也是起點，是某個問題研究的起步。位列唐宋八大家之首，與柳宗元并稱韓柳，有《昌黎先生集》 韓愈其人有杰出的才華，可他的政途卻多坎坷請看下表} 時間原因結(jié)局 貞元1116年（795800年）求仕不得志有世有伯樂，然后有千里馬 的感嘆 貞元19年 （803年）上書言京畿百姓窮困，請求緩征徭役，租稅，被貶為陽山令； 元和14年（公元819年）， 卒于824年韓愈上著名的《諫迎佛骨表》力諫，幾招殺身之禍，后經(jīng)友人鼎力營救，被貶為潮州刺史。這種抑郁的心情一般都注定他們不會長壽。 韓愈就是一匹千里馬，他有日行千里之能，但在封建社會，他懷才不遇，屢遭貶斥。 看課外閱讀《雜說一龍說》（君臣
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