蘇州園林都市精靈教案及練習(xí)--在線瀏覽
2025-04-15 00:29本頁面
【正文】 ）指導(dǎo)分析第３自然段。明確：說明蘇州園林的布局特點，即“不講究對稱”，有“自然之趣”。蘇州園林可絕不講究對稱，好像故意避免似的?！?這一部分的文字是運用了打比方的說明方法，使讀者對蘇州園林的布局特點有了明確的認(rèn)識。 ① 概括段意。 ② 引導(dǎo)分析說明層次。其次寫池沼。通過對假山池沼的形象說明，讓讀者對蘇州園林的山水既有畫意又有詩意的特點留有深刻印象。 ① 概括段意。 ② 逐句分析：第一句是中心句。第四句從修剪和栽種方面說明“著眼畫意”。 ③ 提問：這段文字表達(dá)上有什么特點？請舉例說明。如二、三句即是描寫，后面的“古老”“盤曲磷峋”“滿眼的珠光寶氣”等也是描寫性的?！耙驗橐罁?jù)中國畫的審美觀點看，這是不足取的？”這句是議論，充分說明了蘇州園林花草樹木的映襯符合中國的繪畫藝術(shù)美。 齊讀第５自然段 （５）學(xué)習(xí)第６自然段。 ② 分析：第６自然段主要用解說方法，突出了巧妙的設(shè)計和安排，能給游人以畫意實感。 3. 指導(dǎo)分析第二層（７～９自然段）。 ② 提問：這一層說明了哪些具體內(nèi)容？與文章的說明中心是否吻合？ 明確：上一層主要說明蘇州園林大處十分講究，是“一幅完美的圖畫”；這一層主要說明蘇州園林的小處也“不可忽視”，更進(jìn)一步說明了蘇州園林的“處處入畫”。這一層是緊緊圍繞說明中心來說明的，而且巧妙地照應(yīng)了第二自然段中“一切都要為構(gòu)成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆”之句。明確：這一句既是本自然段的中心句，又是本層次的總說句；在結(jié)構(gòu)上起承上啟下的作用。 （三）講析第三部分（１０自然段）。它總結(jié)了全文，給人以余味，再次激起了讀者急于一游蘇州園林的強(qiáng)烈欲望，也使行文縝密。 （四）總結(jié)課文。 2. 構(gòu)層次安排：按照“總—分—總”的結(jié)構(gòu)方式從多方面加以說明。然后圍繞中心作具體說明，其間又以從大到小、從主到次的順序，使文章條理清晰。 說明文的一般特點：抓主要說明對象的特征，恰當(dāng)?shù)匕才耪f明順序，靈活地運用多種說明方法，語言準(zhǔn)確、明晰；表達(dá)充分、嚴(yán)密。 《都市精靈》 一. 導(dǎo)入： 二. 初讀課文，整體感知內(nèi)容，理清作者寫作思路。 明確：“同在一個藍(lán)天之下，共同生長在一塊土地之上”。 本文具體寫到的“精靈”有喜鵲、松鼠、啄木鳥、百靈鳥、小黃雀、黃鸝、烏鴉、紅嘴鷗、鴿子、野鴨子、鹿、海獅、鵜鶘、魚鷹、海鷗。 ——喜鵲屬于北京（第一節(jié)） ——小松鼠屬于北京（第二節(jié)） ——啄木鳥、百靈鳥、小黃雀、黃鸝屬于北京（第三節(jié)） ——烏鴉屬于北京（第四、五節(jié)） ——紅嘴鷗屬于昆明（第八節(jié)）
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