水果王國說課教材-在線瀏覽
2025-04-14 01:12本頁面
【正文】 此教材有一定的季節(jié)性，必要性。 目標(biāo)定位：活動的目標(biāo)是教育活動的起點(diǎn)和歸宿，對活動起著導(dǎo)向作用?！ ?幼兒通過游戲自己創(chuàng)編水果兒歌，進(jìn)一步了解水果。 根據(jù)目標(biāo)，我們把活動重點(diǎn)定位于：通過實(shí)物、圖片及對話識別所學(xué)單詞?；顒拥碾y點(diǎn)是：能在所學(xué)單詞前加上適當(dāng)顏色。 總之，我們樹立了目標(biāo)的整合觀、科學(xué)觀、系統(tǒng)觀，力求形成有序的目標(biāo)運(yùn)作程式。為此，我們作了如下活動準(zhǔn)備： 空間準(zhǔn)備：把幼兒圍成半圓形，操作臺放于側(cè)面。 二、 說教法 新綱要指出：教師應(yīng)該成為活動中的支持者、合作者、引導(dǎo)者。采用的教法有： 操作法 它是建溝活動的基本方法，所謂操作就是幼兒自己動手操作?！ ?演示法 是指教師通過給幼兒講解，把事物和教具呈現(xiàn)給幼兒看，幫助他們獲得理解。通過游戲的方法使幼兒通過游戲的方式為說過創(chuàng)編水果兒歌，進(jìn)一步的了解水果，熟悉水果。因此，活動中我們引導(dǎo)幼兒看一看、摸一摸、學(xué)一學(xué)、說一說、嘗一嘗等
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