【摘要】小學四年級上冊語文《盤古開天辟地》教學反思3篇 【篇一】小學四年級上冊語文《盤古開天辟地》教學反思 這是一篇神話傳說,講述的是一個名叫盤古的巨人開天辟地的故事。課文處處充滿了神奇的想象,用生動...
2024-12-07 04:20
【摘要】小學語文五年級下冊《盤古開天辟地》課件【三篇】 【篇一】小學語文五年級下冊《盤古開天辟地》課件 教學目標 1、認識10個生字,會寫14個生字。正確讀寫”宇宙、黑暗、上升、下降、氣...
2024-12-07 03:04
【摘要】第一篇:《開天辟地》教學設計 小學語文 《開天辟地》教學案例 學校:山東省濰坊市坊子區(qū)三馬路小學 姓名:劉靜靜 電話:*** 教材分析:本課是中國著名的神話傳說,講的是一個名叫盤古的大神以...
2024-10-20 21:04
【摘要】第一篇: 《開天辟地》教學設計 李彧 教學分析: 這篇神話傳說講的是盤古開天辟地的故事。課文脈絡清楚,分三個部分,把盤古“用他的整個身體創(chuàng)造了美麗的宇宙”的過程描寫得非常清楚。課文處處充滿了神...
2024-10-21 01:39
【摘要】第一篇:開天辟地教學設計 開天辟地教學設計 開天辟地 哈爾濱市阿城區(qū)玉泉河南小學常偉 由學生最初的閱讀體驗入手,抓住“神”字,感受神話的神奇,進而把握主要內(nèi)容,最后達到復述大意,循序漸進,逐步...
2024-10-21 01:08
【摘要】第一篇:開天辟地教學設計 《開天辟地》教學設計 四站小學杜登峰 【教材簡析】 本課是依據(jù)古代神話故事改寫的。宇宙是怎樣起源的?天地是怎樣形成的?大自然的一切是從哪里來的?古人思考著這些問題,他...
2024-10-21 00:36
【摘要】盤古開天辟地班級姓名1.漂亮的書寫能給人以美的享受。請把下面這句話正確、規(guī)范、美觀地抄寫下來。盤古用他整個身體使這世界變得豐富而美麗。2.給加點字注音。朗.讀()開辟.()漆.黑()黏.糊()板斧.(
2025-02-07 00:05
【摘要】第一篇:開天辟地教學設計[范文] 《開天辟地》教學設計 豐慶路小學宋路路 第一課時 課時目標: 1、指導學生認識生字,理解詞語。 2、指導學生正確、流利地朗讀課文。 3、引導學生初步理解...
2024-10-21 01:02
【摘要】《開天辟地》教學設計 《開天辟地》教學設計1教學目標: 1、能正確、流利有感情地朗讀課文,并背誦課文第六、七、八自然段 2、學會本課9個生字,兩條綠線內(nèi)的9個字只識不寫,;理解由...
2024-12-06 01:00
【摘要】盤古開天辟地作者袁珂自從盤古開天地三皇五帝到于今講述神話故事,比一比,看誰講得生動。A.天地渾沌如雞子,盤古生其中。萬八千歲,天地開辟,陽清為天,陰濁為地。盤古在其中,一日九變,神于天,圣于地。天日高一丈,地日厚一丈,盤古日長一丈。如此萬八千歲,天
2024-09-04 15:35
【摘要】 開天辟地教學設計 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多頂部 目錄 第一篇:開天辟地教學設計第二篇:開天辟地教學設計第三篇:《開天辟地》教學設計第四篇:開天辟地教學設計第五篇:開天辟地教學設計更...
2025-01-17 00:44
【摘要】《盤古開天辟地》教學設計【教材簡析】本課是依據(jù)古代神話故事改寫的。宇宙是怎樣起源的?天地是怎樣形成的?大自然的一切是從哪里來的?古人思考著這些問題,他們用豐富的想象,創(chuàng)造了巨人盤古這個英雄形象。作者將古代有關盤古開天辟地的神話資料搜集起來,加以綜合整理,寫成了這篇通俗易懂的神話故事。學習這篇課文目的在于讓學生了解神話故事想象豐富的特
2025-02-07 02:25
【摘要】第一篇:開天辟地語文的教學反思 《開天辟地》是中國著名的神話傳說,講的是一個名叫盤古的大神以他的神力和身軀,開辟了天地,化生出世間萬物的故事。課文處處充滿了神奇的想象,用生動準確的語言塑造了盤古雄偉...
2024-10-21 01:18
【摘要】第一篇:《開天辟地》教學反思 《開天辟地》教學反思 練習4的讀讀背背中有以下八個詞語: 混沌不分昏天黑地大刀闊斧開天辟地 與日俱增頂天立地化生萬物改天換地 這八個詞語不僅概括了《開天辟地》這...
2024-11-04 14:14
【摘要】第一篇:開天辟地教學反思 開天辟地教學反思: 混沌不分 昏天黑地 大刀闊斧 開天辟地 與日俱增 頂天立地 化生萬物 改天換地 這八個詞語不僅概括了《開天辟地》這篇課文的主要內(nèi)容,而...
2024-11-04 22:53