二年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃3篇-在線瀏覽
2025-04-13 02:41本頁面
【正文】 時(shí)都要分成若干個(gè)一位數(shù)除以一位數(shù)，因此，表內(nèi)除法同表內(nèi)乘法一樣，是小學(xué)生需要掌握的基本技能之一，必須達(dá)到計(jì)算正確、迅速。這是學(xué)習(xí)讀、寫多位數(shù)的基礎(chǔ)。這部分內(nèi)容也是培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感的重要素材，通過教學(xué)讓學(xué)生感受大數(shù)與他人交流，逐步形成良好的數(shù)感?！ 〗鉀Q問題中在學(xué)習(xí)了一些數(shù)與計(jì)算知識(shí)后，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活的具體情境，使學(xué)生初步理解數(shù)學(xué)問題的基本含義，讓學(xué)生用所學(xué)的計(jì)算知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題初步培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的能力。 四、教學(xué)任務(wù)、達(dá)標(biāo)情況?！ ?zhēng)取在本學(xué)期使學(xué)生全面發(fā)展，進(jìn)一步提高計(jì)算能力，實(shí)踐能力和運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的能力，及格率達(dá)100%，優(yōu)秀率達(dá)97%?！ ∫粋€(gè)集體中的每一個(gè)人都是各不相同。只有心中裝滿全體學(xué)生。 六、特長(zhǎng)生培養(yǎng)。如畫畫，發(fā)揮其特長(zhǎng)，創(chuàng)造展示的機(jī)會(huì)?！ ∑摺B透德育目標(biāo)。 ?。ǘ┰趯W(xué)習(xí)活動(dòng)中獲得成功的體驗(yàn)，鍛煉克服困難的意志，建立自信心。人生態(tài)度和正確的價(jià)值觀，提高文化品位和審美情趣?！ 。ㄒ唬┩ㄟ^正面引導(dǎo)使學(xué)生樹立明確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立學(xué)習(xí)榜樣，使學(xué)生學(xué)有榜樣。掌握學(xué)生實(shí)際情況，補(bǔ)救有效措施。 ?。ㄋ模┳龊貌槿毖a(bǔ)漏工作，努力做到學(xué)新、溫故和補(bǔ)漏結(jié)合?！ 。┌l(fā)揮家長(zhǎng)配合作用，互通情報(bào)，有目的的幫助學(xué)生不斷進(jìn)步。二年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 篇2 一、班級(jí)情況分析 本班學(xué)生35名，在經(jīng)過了一年半的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后，基本知識(shí)、技能方面基本上已經(jīng)達(dá)到學(xué)習(xí)的目標(biāo)，對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣，樂于參加學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。但是在遇到思考深度較難的問題時(shí)，有畏縮情緒。因此對(duì)這些學(xué)生，我應(yīng)該更多關(guān)注的是使已經(jīng)基本形成的興趣再接再厲的保持，并逐步讓學(xué)生在思維中成功體驗(yàn)所獲得的樂趣。 三、教學(xué)要求 數(shù)與代數(shù)： ?、佟⒔Y(jié)合具體情境，理解萬以內(nèi)數(shù)的意義，能認(rèn)、讀、寫萬以內(nèi)的數(shù)，能說出各數(shù)的名稱，識(shí)別各數(shù)位上數(shù)字的意義。結(jié)合現(xiàn)實(shí)素材進(jìn)行估算，并解釋估算的過程。 空間與圖形： ?、佟⑼ㄟ^觀察操作，能用自己的語言描述長(zhǎng)方形、正方形的特征，初步認(rèn)識(shí)五邊形、六邊形?！ 、?、結(jié)合實(shí)例，感知對(duì)稱現(xiàn)象?！ 、?、在具體的統(tǒng)計(jì)活動(dòng)中，掌握分段統(tǒng)計(jì)
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