【正文】 盡可能用美妙的大自然作游戲“道具”！ 為孩子們留下些游戲心情和綠色記憶， 用游戲的特別的力量，把大自然和孩子們聯(lián)結(jié)在一起！游戲中，大家一起鬧一起笑，一起挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的游戲，一起學(xué)會(huì)感激自然、尊重自然的價(jià)值。 老師提出口號(hào)：“綠色希望”將因你而得以保留！小班親子游戲方案4　　一、活動(dòng)名稱(chēng)：　　小烏龜來(lái)運(yùn)球。　　鍛煉幼兒向前爬行的能力。　　環(huán)境材料準(zhǔn)備：烏龜胸卡若干、山洞2個(gè)、皮球若干、球筐4個(gè) 、鼓兩個(gè)、小紅點(diǎn)、錄音機(jī)、音樂(lè)盤(pán)、戶外分組游戲材料等　　教師站位、配合準(zhǔn)備：　　(1)助教事先安排好場(chǎng)地，將場(chǎng)地布置好?！　?3)主班老師在前面引導(dǎo)幼兒及家長(zhǎng)，助教老師在后面組織幼兒常規(guī)。　　四、活動(dòng)過(guò)程：　　引導(dǎo)幼兒進(jìn)行小動(dòng)物模仿操(熱身活動(dòng))?！　?1)引題：　　看，今天老師請(qǐng)了爸爸媽媽來(lái)幼兒園跟小朋友做一個(gè)游戲，游戲的名字叫做《小烏龜來(lái)運(yùn)球》?！　?2)指導(dǎo)幼兒掌握向前爬行的動(dòng)作，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒手腳協(xié)調(diào)向前爬行?；貋?lái)把球放到球筐后，由幼兒來(lái)敲鼓?！　、趧俚囊粚?duì)可以得到小紅點(diǎn)為獎(jiǎng)勵(lì)。然后每人抱一個(gè)球走回來(lái)，家長(zhǎng)不能幫助幼兒把球一起抱回來(lái)?！　￠_(kāi)始游戲，可以重復(fù)玩本次游戲。　　結(jié)束本次活動(dòng)，并評(píng)價(jià)本次活動(dòng)?！　〔シ攀胀婢叩囊魳?lè)和輕柔的音樂(lè)，組織幼兒收放好玩具，并做放松的動(dòng)作?！　≡谟螒蚯榫爸?，體驗(yàn)親子游戲的快樂(lè)?！　∪?，活動(dòng)過(guò)程　　引導(dǎo)寶寶看看說(shuō)說(shuō)好看的圖片。　　家長(zhǎng)圍上腰帶引起寶寶興趣?！　殞氝x擇圖片去找腰帶上相應(yīng)的影子配成對(duì)?！　∷?，溫馨提示　　平時(shí)家長(zhǎng)可以將生活中寶寶熟悉的物品，用紙剪成輪廓，讓寶寶猜猜是什么，然后去找找是家里的什么東西，提高寶寶的觀察力，使寶寶對(duì)生活中常見(jiàn)物有充分的感知，積累更為豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。　　鼓勵(lì)幼兒在家長(zhǎng)的幫助下大膽地進(jìn)行家庭和自我介紹，認(rèn)識(shí)自我以及與他人的關(guān)系?！　〗⒊醪降沫h(huán)保意識(shí)，懂得什么行為是愛(ài)護(hù)環(huán)境，做到不亂扔垃圾。　　家長(zhǎng)自備：相機(jī)、坐墊（一次性臺(tái)布）、食品、5元以內(nèi)的小獎(jiǎng)品?！　∽⒁獗３汁h(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾?！　《⒂^花圃，介紹花圃景觀及花卉。培養(yǎng)幼兒社會(huì)交往能力?！　∮H子游戲《小猴鉆山洞》　　小朋友扮演小猴子手腳著地屈膝爬，家長(zhǎng)面對(duì)面排成兩列坐下，把腳蹺起搭成長(zhǎng)長(zhǎng)的山洞，小猴子排成一隊(duì)鉆爬。小猴子們要迅速鉆到山洞里躲起來(lái)?！　∮H子游戲《踩報(bào)紙》　　每個(gè)家庭為一組，各在地上擺放一張報(bào)紙。腳踩出報(bào)紙的為失敗出局，剩余的家庭將報(bào)紙對(duì)折繼續(xù)游戲。　　游戲《尋寶》　　教師將小紙片隨意地藏在草叢里，請(qǐng)家長(zhǎng)帶著孩子一起去尋找，看誰(shuí)找到的小紙條最多?！　∷?、自助冷餐會(huì)?！　∥濉⒄硎帐昂美?，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)結(jié)束活動(dòng)?！　〕醪秸J(rèn)識(shí)幼兒入園后的一日生活?！　∷?、活動(dòng)過(guò)程：　　（一）入園接待。　?。ǘ┘w活動(dòng)。）　　游戲活動(dòng)：　　1）自我介紹　　玩法：運(yùn)用滾皮球的方法，由老師開(kāi)始介紹自己，皮球滾到誰(shuí)，誰(shuí)就開(kāi)始介紹自己?！　?）幼兒教師介紹幼兒在園一日生活作息，讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的生活?！　?）親子游戲：幫媽媽串項(xiàng)鏈　　步驟：　　每個(gè)小朋友都覺(jué)得自己的媽媽最漂亮，現(xiàn)在，我們就來(lái)做一條愛(ài)心項(xiàng)鏈打扮媽媽吧?！　寢尨魃享?xiàng)鏈真好看！我們一起來(lái)跳舞做游戲吧。（音樂(lè)游戲）　　最后，我想看看哪些小朋友認(rèn)識(shí)自己媽媽帶來(lái)的包，去幫媽媽拿來(lái)?！　⊥娣ǎ簨寢?、爸爸和幼兒一起游戲。先學(xué)會(huì)童謠：　　頂指頂個(gè)，小指小個(gè)，一把抓住哪一個(gè)　　媽媽或爸爸伸出右手，五指張開(kāi)，掌心向下做傘狀。　　幼兒園小班親子活動(dòng)：幼兒園戶外親子游戲　　快樂(lè)一家人　　游戲規(guī)則：爸爸媽媽雙手交叉，孩子坐在上面，中轉(zhuǎn)處放下孩子，孩子投球，爸爸媽媽共同拿桶子接球，投中1個(gè)后，爸爸媽媽手拿木棒，孩子雙手吊在木棒上返回，以先返回到起跑線者為勝?！　∮螒蛞?guī)則： 每次只能拾一塊，拾起后握在手里繼續(xù)拾。　　搶板凳戶外游戲　　游戲準(zhǔn)備：12張板凳（分兩組，每組各放6張）、鼓。裁判敲鼓，參賽者在裁判敲鼓時(shí)，要圍著板凳轉(zhuǎn)，裁判說(shuō)停，參賽者馬上坐到板凳上，沒(méi)有坐到的或坐的面積較小的被淘汰。獲勝者可得印章一次。幼兒在一分鐘之內(nèi)將玻璃珠離瓶口約（大班50厘米、中班30厘米、小班10厘米）的高度距離（已用繩子設(shè)定好）投進(jìn)礦泉水瓶多者獲勝?！　∧闳游医討敉庥螒蛎Q(chēng)　　游戲準(zhǔn)備： 吸盤(pán)球5個(gè)、場(chǎng)地準(zhǔn)備?！　〖粞蛎　∮螒蛞?guī)則：每組有一名家長(zhǎng)和寶寶組成，在家長(zhǎng)身上夾上若干的夾子，家長(zhǎng)抱起寶寶，沿著大圓圈來(lái)回跑，讓寶寶去取別的家長(zhǎng)身上的夾子，夾子最多的家庭獲勝　　滾筒樂(lè)　　游戲目標(biāo)：發(fā)展幼兒的手腳協(xié)調(diào)性?！　〈┬荣悺　∮螒蚰繕?biāo)：　　培養(yǎng)孩子思維的靈活性和發(fā)散能力?！　∮螒蛞?guī)則：出發(fā)前先脫掉一只鞋子，把鞋子放在終點(diǎn)，家長(zhǎng)和孩子的鞋子混在一起。然后雙腳跑回起點(diǎn)，最先跑到起點(diǎn)的獲勝?！　∮螒虻谰撸呵?、塑料桶　　游戲規(guī)則：孩子投球，家長(zhǎng)用塑料桶接球，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，誰(shuí)接的球最多誰(shuí)獲勝?！　∮螒虻谰撸号菽瓑|子12塊，在終點(diǎn)處放置蘿卜模型。小班親子游戲方案9　　活動(dòng)目標(biāo)：　　讓孩子在游戲中認(rèn)識(shí)小動(dòng)物　　知道每個(gè)小動(dòng)物的不同特征?！　≌J(rèn)識(shí)小朋友師：呀，今天來(lái)了這么多的寶貝們，下面讓老師來(lái)一一認(rèn)識(shí)下你們吧。下面請(qǐng)家長(zhǎng)們牽起寶貝們的手，讓我們一起來(lái)動(dòng)一動(dòng)吧。師：小朋友這下你們知道它是誰(shuí)了嗎？小朋友：小雞。語(yǔ)句：你好！小雞。師：那我們?cè)傧蛭覀兊腵小鴨子朋友打個(gè)招呼吧：你好！小鴨子。小朋友來(lái)猜是哪個(gè)小動(dòng)物?！　煟航裉煅剑蠋煼浅ｉ_(kāi)心認(rèn)識(shí)了你們這群可愛(ài)的小寶貝們，也非常開(kāi)心讓你們認(rèn)識(shí)了我的動(dòng)物朋友們，希望下次再有機(jī)會(huì)還能和你們一起游戲，下面寶貝們牽起爸爸媽媽爺爺奶奶的手，讓我們一起舞蹈吧?！　。?）玩報(bào)紙：a、走小路：家長(zhǎng)把兩張報(bào)紙依次鋪在地上，讓幼兒從報(bào)紙上走到對(duì)面?！　。?）彩虹傘：a、炒豆豆：把紙球放在彩虹傘中間，全體幼兒一起拉起彩虹傘，抖動(dòng)彩虹傘，炒豆豆?！　、捕魚(yú)：拉著彩虹傘的對(duì)角當(dāng)成魚(yú)網(wǎng)，幼兒當(dāng)成小魚(yú)。（準(zhǔn)備：彩色皺紙每人一條，音樂(lè)，錄音機(jī)。　　大家圍坐在一起聽(tīng)著歡快的音樂(lè)進(jìn)行野餐?！　?既然我們本次“慶元旦”的主題活動(dòng)是親子游戲，那么我們就先來(lái)個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)，和孩子進(jìn)行一下互動(dòng)，為下面的游戲打基礎(chǔ)吧。（可反復(fù)兩次）　　 兒歌表演：通過(guò)半年幼兒園的生活和學(xué)習(xí)，我們的孩子一天比一天懂事！一天比一天聰明！作為老師， 我們也真的感到非常欣慰，下面請(qǐng)欣賞我們的兒歌表演：　　《片片飛來(lái)像蝴蝶》、《小板凳》、《夠不著》、《別說(shuō)我小》、《小雞小雞你別看》等。（送孩子小禮物）　　 毛毛蟲(chóng)賽跑（游戲）　　游戲規(guī)則：家長(zhǎng)一組，孩子一組，蹲下來(lái)，拉著前面人的衣服一步一步往前挪，哪隊(duì)先到達(dá)終點(diǎn)，那隊(duì)獲勝?。煞磸?fù)玩兩次）　　 歌曲聯(lián)唱：　　我們的孩子在幼兒園里學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)，今天我們可愛(ài)的孩子們還為大家準(zhǔn)備了好聽(tīng)的歌曲，大家歡迎：　　《我上幼兒園》、《我愛(ài)我的幼兒園》、《我愛(ài)我的小動(dòng)物》、《秋天》、《小金魚(yú)》、《哈巴狗》、《搖啊搖》、《袋鼠》等?！　⊥娣ǎ簩⑷Ψ旁诨顒?dòng)室地上，擺成小路狀。　　 游戲：我是爬行小能手　　游戲材料：墊子　　玩法：將幼兒分成人數(shù)相等的兩縱隊(duì)，幼兒聽(tīng)口令開(kāi)始爬墊子，最先爬完的一隊(duì)獲勝。下面用熱烈的掌聲歡迎我們的孩子們?yōu)榇蠹冶硌輲讉€(gè)好看有趣的律動(dòng)：《豬八戒吃西瓜》、《生活模仿動(dòng)作》、《我是一名小戰(zhàn)士》等?！　? 游戲：踩氣球　　玩法：家長(zhǎng)將事先綁好線的氣球系在自己的一條腿上，背著孩子去踩別人腿上的氣球，堅(jiān)持到最后的氣球未破的　　家長(zhǎng)獲勝。感謝大家的光臨和參與，謝謝?！　≡鲞M(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)積極參與親子游戲的熱情和興趣?！　《⒂H子活動(dòng)流程：　　(一)教師發(fā)言　　(二)親子游戲　　三、親子游戲　　游戲一：猴子撈月　　講一個(gè)故事：從前，有個(gè)小猴在湖邊玩耍，看到月亮的影子落到了湖里。湖水一晃動(dòng)，月亮就不見(jiàn)了。……　　目的：發(fā)展幼兒動(dòng)作靈活性?！　“职趾蛬寢尠缪輧芍缓镒?，幼兒扮演月亮。幼兒躲閃，如果被抓住就算撈到“月亮”，游戲結(jié)束?！　≡倌钜皇變焊瑁涸铝猎铝猎趺戳?月亮掉到湖里啦!猴子猴子別急呀，齊心協(xié)力來(lái)?yè)瓢?。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起?lái)，叫他吃好早飯后趕到比賽現(xiàn)場(chǎng)。好半天，忽然聽(tīng)見(jiàn)小兔在喊：“蜈蚣，蜈蚣，比賽快開(kāi)始啦!你怎么還不去呀?”蜈蚣媽媽想著：“這孩子跑到哪去了?”推開(kāi)門(mén)一看，可把她嚇了一跳。他的腳太多太多，穿了好半天都還沒(méi)穿完。準(zhǔn)備：給孩子看蜈蚣的圖片，讓孩子知道蜈蚣走路的方式。　　隨著一、二、一、二……的口令，孩子和家長(zhǎng)向前行走，腳步要協(xié)調(diào)，不能亂?！　≡倌钜皇變焊瑁阂话僦荒_的小蜈蚣，穿起鞋來(lái)不輕松，不輕松，快用功，趕緊上路急匆匆。小羊咩咩嚷道：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)乙源汗S。媽媽和咩咩輕輕一蹦就過(guò)去了，他們每次采一根春筍，運(yùn)回河對(duì)面，放進(jìn)竹筐里。咩咩還說(shuō)要和媽媽比賽，看誰(shuí)采得快，采得多。準(zhǔn)備：橡皮筋4根，積木5塊(積木代表春筍)，積木放在筐里，擺在終點(diǎn)。　　家長(zhǎng)先出發(fā)跳過(guò)2條“小河”，到終點(diǎn)線處，從筐里拿出1塊積木放在地上，然后再跳過(guò)2條“小河”回來(lái)?！　∪绱朔磸?fù)，直至5塊積木疊在一起。采好春筍再睡覺(jué)。媽媽見(jiàn)了開(kāi)懷笑!　　游戲四：警察和司機(jī)　　先講一個(gè)故事：在馬路中央，警察叔叔穿著制服，戴著帽子，嘴里含著口哨。司機(jī)駕駛著方向盤(pán)，緊緊盯著紅綠燈，隨時(shí)聽(tīng)從警察叔叔的指揮