小學六年級班主任期末工作總結(jié)-在線瀏覽
2025-04-12 22:23本頁面
【正文】 一學期?！ 。?）、愛護公物：要把學校當成自己的家，把班級當成自己的家，愛護學校的一草一木，包括：課桌凳、門、窗、電燈、開關(guān)、墻壁、水管等，故意破壞不僅是賠償錢的問題，而是思想品德問題。 培養(yǎng)良好的學習習慣 ?。?）明目的，鼓士氣 開學初我通過給學生講道理，擺事實，讓學生明白學習的重大意義，明確學習的目的，端正學習的態(tài)度，鼓舞學生的士氣?！ 。?）精備課，提興趣 要想讓學生學習好，必須要提高學生的學習興趣才行，所以我就想方設(shè)法，提高學生的學習興趣。同時我在關(guān)心學生學習的同時，還注意讓學生勞逸結(jié)合，讓學生都能感受到老師的關(guān)愛。 ?。?）減作業(yè)，力求完 學生作業(yè)不能按時完成，其中有一部分原因是因為作業(yè)量偏大?！ 。?）勤糾錯，多改正 一段時間后，當學生們絕大多數(shù)達標后，再提出按質(zhì)量完成作業(yè)的要求：作業(yè)字跡要工整、盡量不出錯、有錯要改?！ 。?）引讀背，教方法 許多學生不喜歡語文課、英語課是因為要讀要背的太多，學生視其為負擔。爭取課堂上就能引導學生背誦、甚至與生同背，成功攻破這一難題，孩子們變得喜背、樂背?！ ‘斎唬鳛榘嘀魅?，細心關(guān)心學生每一天的生活也是非常必要的。作為班主任，我經(jīng)常了解學生的生活情況，想方設(shè)法幫助有困難的學生，使學生能夠排除生活困難的影響，集中精力搞好學習。保證了生活和學習的順利進行。人人不以小惡而為之，不以小善而不為之的良好習慣。學生基礎(chǔ)太差，成績不夠理想；我的班務做的還不夠徹底細致，在今后的工作中將做進一步改進。這笑中浸透著自己辛勤工作后對豐收的喜悅!應該說,這又一笑可以印證自己幾年來的工作思路、方法的較為正確性。樹立自信心和上進心。人人不以小惡而為之，不以小善而不為之的良好行為習慣?！ 《?、取得的成績與經(jīng)驗 ?。ㄒ唬?、擺正班主任角色 班主任是班級管理工作的負責人，是將學校工作貫徹落實的主要執(zhí)行人。這樣一來必然能給我們的班主任的任課帶來一定的益處；勢必會造成課任教師與班主任之間心理上的隔膜?！ ∪绾伪苊獯酥星闆r，我的做法⑴
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