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教學(xué)工作計(jì)劃11篇-在線瀏覽

2025-04-05 22:01本頁(yè)面
  

【正文】 作用  配備專業(yè)實(shí)驗(yàn)人員,實(shí)驗(yàn)開齊率到達(dá)標(biāo)準(zhǔn),實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)  規(guī)章制度齊全,儀器分類存放均能貼合要求?! ∪?、優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)結(jié)構(gòu),探索實(shí)驗(yàn)課教學(xué)有效模式  (一)能上實(shí)驗(yàn)教學(xué)的課,一律到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)?! 。ㄈ?shí)行邊講解邊實(shí)驗(yàn),增加學(xué)生動(dòng)手的機(jī)會(huì),組織觀察與評(píng)論,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)工作計(jì)劃4  一、指導(dǎo)思想:  本學(xué)期教學(xué)部門將堅(jiān)持“以人為本,質(zhì)量興?!钡霓k學(xué)理念,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)市法制安全工作會(huì)議精神,以《中小學(xué)安全教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),以廣大師生的生命安全和社會(huì)穩(wěn)定為目標(biāo),以確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行為出發(fā)點(diǎn),以提高師生和家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)及廣泛開展安全教育活動(dòng)為途徑,強(qiáng)化教學(xué)工作全程管理,關(guān)注師生安全,加強(qiáng)安全教育,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)學(xué)校的特色建設(shè)。因此,全體教師必須提高認(rèn)識(shí),認(rèn)真履行自己的職責(zé)?! 。ǘ┘訌?qiáng)教育 增強(qiáng)素質(zhì)  加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育,提高學(xué)生的身心健康水平。學(xué)校要高度重視心理健康教育,健康教育課由專職教師任教,任何人不能擠占健康教育課,健教教師要認(rèn)真?zhèn)湔n,上好每一堂課,讓學(xué)生身心均能健康發(fā)展。  各學(xué)科教師要結(jié)合本學(xué)科的課程在教學(xué)時(shí)適時(shí)滲透安全教育?! “踩逃ぷ鲬?yīng)更有針對(duì)性和實(shí)效性。并有針對(duì)性的進(jìn)行安全教育。萬(wàn)一發(fā)生安全事故,做到不驚慌失措,并能采取有效辦法保護(hù)自己?! ∫逃龑W(xué)生家長(zhǎng)做好監(jiān)護(hù)工作。學(xué)生非正常死亡的主要原因是溺水和交通事故。安全隱患在哪些方面,應(yīng)該重點(diǎn)做好哪些防范工作?! ?3)學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的同時(shí),要存在的安全隱患及時(shí)告訴家長(zhǎng)。讓家長(zhǎng)配合學(xué)校做好安全教育工作,讓家長(zhǎng)真正擔(dān)負(fù)起自己應(yīng)該擔(dān)負(fù)的監(jiān)護(hù)責(zé)任?! ∪┳プ≈攸c(diǎn) 確保安全  規(guī)范教育教學(xué)行為,消除安全隱患。絕不允許因我們的教育教學(xué)行為不規(guī)范,而發(fā)生安全事故。  建立教學(xué)部門事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,公布學(xué)校緊急聯(lián)系電話,在教學(xué)中如發(fā)生安全事故要按照預(yù)案進(jìn)行緊急處理,使處理工作規(guī)范化,使事故造成的損失降到最低限度。發(fā)現(xiàn)事故一定要及時(shí)上報(bào),不能認(rèn)為這是小事,我自己能夠處理,而不上報(bào)。只有及時(shí)上報(bào),才會(huì)有利于事故的處理。教學(xué)工作計(jì)劃5  一、班級(jí)分析  本學(xué)期我擔(dān)任二年級(jí)七班和一班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,兩個(gè)班級(jí)共有81名學(xué)生。在動(dòng)手操作,語(yǔ)言表達(dá)等方面有了很大的提高,合作互助了意識(shí)也有了明顯的增強(qiáng),但是學(xué)生之間存在著明顯的差距。因此,在這一學(xué)期的教學(xué)中我會(huì)更多關(guān)注后進(jìn)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),并使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展?! ∪⒔虒W(xué)目標(biāo) ?。ㄒ唬┲R(shí)和技能方面  初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位厘米和米,初步建立1米、1厘米的長(zhǎng)度觀念,知道1米=100厘米;初步學(xué)會(huì)用刻度尺量物體的長(zhǎng)度(限整厘米);初步形成估計(jì)物體長(zhǎng)度的意識(shí)。  掌握100以內(nèi)筆算加、減法的計(jì)算方法,能夠正確地進(jìn)行計(jì)算?! ≈莱朔ǖ暮x和乘法算式中各部分的名稱,熟記全部乘法口訣,熟練地口算兩個(gè)一位數(shù)相乘?! ∈箤W(xué)生會(huì)讀寫幾時(shí)幾分,初步建立時(shí)間觀念。 ?。ǘ?shù)學(xué)思考方面  通過(guò)結(jié)合學(xué)生日常生活中的簡(jiǎn)單事例,讓學(xué)生運(yùn)用操作、實(shí)驗(yàn)、猜測(cè)等直觀手段解決問(wèn)題,向?qū)W生滲透簡(jiǎn)單排列與組合的數(shù)學(xué)思想方法,并初步培養(yǎng)學(xué)生有順序地、全面地思考問(wèn)題的意識(shí)。  了解同一問(wèn)題可以有不同的解決辦法?! 〕醪綄W(xué)會(huì)表達(dá)解決問(wèn)題的大致過(guò)程和結(jié)果?! ≡谒说墓膭?lì)和幫助下,能克服在數(shù)學(xué)活動(dòng)中遇到的某些困難,獲得成功的體驗(yàn),有學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。  在他人的指導(dǎo)下,能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)中的錯(cuò)誤,并及時(shí)改正。  養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣?! ∷?、教學(xué)措施  從整體上把握教學(xué)目標(biāo)?! ◇w現(xiàn)學(xué)生的主體性,注重學(xué)法滲透?! ∽⒁馀囵B(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和邏輯思維能力。  注重培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力和解決問(wèn)題的能力。激發(fā)起學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)以致用的意識(shí)。  注意教學(xué)的開放性,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。  精心設(shè)計(jì)教案,注重多媒體的應(yīng)用,使學(xué)生學(xué)得愉快,學(xué)得輕松,覺(jué)得扎實(shí)?! ∥濉⑴囵B(yǎng)優(yōu)等生,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生措施  我班后進(jìn)生形成的很大的原因,就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差,毅力缺乏,信心不足。要轉(zhuǎn)變他們,可以從以下幾個(gè)方面做起:  應(yīng)以精彩的語(yǔ)言引發(fā)話題,及時(shí)點(diǎn)撥,準(zhǔn)確評(píng)價(jià),創(chuàng)設(shè)出和諧融洽的思想品德教育氛圍,使后進(jìn)生暢所欲言、主動(dòng)表達(dá)出自己的見(jiàn)解。  加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),督促他們認(rèn)真完成作業(yè)。特別注意克服急躁冒進(jìn)情緒,如對(duì)后進(jìn)生加大、加重作業(yè)量的做法。  培養(yǎng)優(yōu)等生可以從以下幾個(gè)方面入手:  創(chuàng)設(shè)競(jìng)爭(zhēng)的氛圍,如優(yōu)等生他們之間的競(jìng)爭(zhēng),挑戰(zhàn)難題的競(jìng)爭(zhēng)等,促使他們的思維處于積極活躍的狀態(tài)?! 」膭?lì)他們盡量用多種方法,多種思路解決數(shù)學(xué)問(wèn)題,盡量想一想與眾不同的方法,提高發(fā)散思維能力,促進(jìn)智力發(fā)展?! ×?、全冊(cè)課時(shí)安排(約62課時(shí)) ?。ㄒ唬?、長(zhǎng)度單位(4課時(shí)左右)  (二)、100以內(nèi)的加、減法(二)(13課時(shí)左右)  兩位數(shù)加兩數(shù)......3課時(shí)左右  兩位數(shù)減兩位數(shù)......5課時(shí)左右  連加、連減和加減混合......4課時(shí)左右  整理和復(fù)習(xí)......1課時(shí)左右  我長(zhǎng)高了......1課時(shí)左右 ?。ㄈ?、角的初步認(rèn)識(shí)(2課時(shí)左右)  (四)、表內(nèi)乘法(一)(13課時(shí)左右)  乘法的初步認(rèn)識(shí)......3課時(shí)左右  2——6的乘法口訣  5的乘法口訣......2課時(shí)左右  4的乘法口訣......4課時(shí)左右  6的乘法口訣......3課時(shí)左右  復(fù)習(xí)和整理......1課時(shí)左右 ?。ㄎ澹?、觀察物體(4課時(shí)左右)  (六)、表內(nèi)乘法(二)(14課時(shí)左右)  7的乘法口訣......5課時(shí)左右  8的乘法口訣......3課時(shí)左右  9的乘法口訣......4課時(shí)左右  整理和復(fù)習(xí)......1課時(shí)左右  量一量,比一比......1課時(shí)左右 ?。ㄆ撸?、認(rèn)識(shí)時(shí)間(4課時(shí)左右) ?。ò耍?、數(shù)學(xué)廣角(3課時(shí)左右)  (九)、總復(fù)習(xí)(4課時(shí)左右)教學(xué)工作計(jì)劃6  一、指導(dǎo)思想:  堅(jiān)持以人為本,辦人民滿意的學(xué)校,全面貫徹黨的教育方針;堅(jiān)持以教學(xué)為中心,強(qiáng)化“紀(jì)律與責(zé)任”意識(shí)。  二、工作目標(biāo):  九年級(jí)教學(xué)目標(biāo):中考上市重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生人數(shù)穩(wěn)中有升,各學(xué)科綜合分有所提高?! ?qiáng)化常規(guī)教學(xué)和教研,規(guī)范學(xué)校和教師的教學(xué)工作,加強(qiáng)教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)行為。  加強(qiáng)校本研訓(xùn),努力提高教師的業(yè)務(wù)能力,力爭(zhēng)教師在各項(xiàng)教學(xué)文章,教學(xué)競(jìng)賽及學(xué)生的競(jìng)賽等活動(dòng)中獲獎(jiǎng)人數(shù)比上一年有所增加?  三、主要工作及具體措施: ?。ㄒ唬?、注重實(shí)效,抓好教學(xué)常規(guī)管理  各學(xué)科教師要明確本學(xué)科教學(xué)任務(wù),把握學(xué)科的規(guī)律和特點(diǎn),  改進(jìn)教學(xué)方法,不斷提高教學(xué)水平?! ?yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,按要求上好每一節(jié)課,杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象,值日領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)隨堂檢查?! 〖訌?qiáng)科組管理。做到有計(jì)劃、有記載、有檢查、有落實(shí)、有反饋?! 〗逃虒W(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是每個(gè)教師工作成效的主要體現(xiàn),教育教學(xué)質(zhì)量直接影響學(xué)校在社會(huì)的聲譽(yù)和形象。加大隨堂聽(tīng)課力度,聽(tīng)課后要及時(shí)與上課者交流、反饋信息,認(rèn)真評(píng)課、指導(dǎo)?! ∨?chuàng)造條件讓優(yōu)秀生發(fā)展得更快,提高學(xué)科競(jìng)賽的質(zhì)量。重視各類特長(zhǎng)生的輔導(dǎo)、培養(yǎng)工作。體音美科組要為學(xué)生的訓(xùn)練創(chuàng)造條件并給予技術(shù)上的服務(wù),力爭(zhēng)取得好成績(jī)?! 「鶕?jù)調(diào)查單元測(cè)評(píng)情況將對(duì)部分年級(jí)、部分學(xué)科、部分班級(jí)進(jìn)行跟蹤監(jiān)控?! 〖訌?qiáng)對(duì)作業(yè)布置的質(zhì)與量的規(guī)定,規(guī)范作業(yè)批改。批改要及時(shí)、認(rèn)真、規(guī)范,讓每個(gè)學(xué)生成為教師關(guān)注的對(duì)象。并及時(shí)反饋到教導(dǎo)處。  要求每位科任教師根據(jù)學(xué)生的基本情況出好月考試卷,并做好每次檢測(cè)的
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