【正文】 不能把早期教育片面地理解為智育。保證幼兒必要的營(yíng)養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)展他們的基本動(dòng)作，鍛煉身體，以增強(qiáng)幼兒的抵抗能力，保障其身心健康發(fā)展。要抓住這個(gè)打基礎(chǔ)的階段，向幼兒進(jìn)行初步的“五愛”教育，培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)、懂禮貌、守紀(jì)律以及誠(chéng)實(shí)勇敢、合作、有責(zé)任心等優(yōu)良品德和文明行為，以及健康科學(xué)的生活態(tài)度和活潑開朗的性格。　　美育方面：教給幼兒音樂、舞蹈、美術(shù)、文學(xué)等粗淺知識(shí)和技能，培養(yǎng)他們?cè)谶@些方面的興趣，初步發(fā)展他們對(duì)周圍生活、文學(xué)藝術(shù)中美的感受力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。本班有個(gè)別幼兒他們的自制能力較差，上課常常不能專心聽講，課后也常常惹事生非，是些使老師頭疼的孩子。我們還可以用獎(jiǎng)勵(lì)“小紅花”的方法激勵(lì)幼兒，如果一周表現(xiàn)良好，周五則能評(píng)到小紅花。我們對(duì)孩子既要關(guān)心愛護(hù)，也要嚴(yán)格要求，但愛和嚴(yán)都要適可而止?！　〕浞掷眉议L(zhǎng)早晚接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)交流、溝通。　　我們是新世紀(jì)的教育工作者，是人生階段的啟蒙老師，我們應(yīng)持之以恒、不斷進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，用我們的力量和愛心，做好教育工作！幼兒園大班學(xué)期工作計(jì)劃　　新的學(xué)期新的希望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。 本學(xué)期本班幼兒 35名；經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，分析學(xué)期末班級(jí)幼兒檢核情況，總的來看：幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步，非常是在體能、語(yǔ)言表達(dá)、社會(huì)交往、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出。鑒于以上不足，本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)預(yù)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)，加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書寫的練習(xí)，將學(xué)前的預(yù)備工作與主題探究活動(dòng)、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，為幼兒進(jìn)入學(xué)前班打好基礎(chǔ)?！　。?）注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學(xué)會(huì)看紅、綠燈，走人行道；有困難找警察，記住各種急救電話；知道不能玩水、玩火，玩電。讓幼兒感知到，即將成為一名學(xué)前班的小朋友了，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，要學(xué)會(huì)自己的事自己做，碰到問題和困難自己要想辦法解快。　　學(xué)習(xí)方面的預(yù)備：　?。?）培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動(dòng)手操作能力：本學(xué)期，結(jié)合主題模擬學(xué)校要求讓幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)的常規(guī)知識(shí)：學(xué)習(xí)整理自己的書包、鉛筆盒，愛護(hù)并看管好自己的物品，學(xué)會(huì)使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學(xué)習(xí)工具?！　。?）知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累：　　A前閱讀、前書寫的滲透　　為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的閱讀、書寫環(huán)境；如：將活動(dòng)室的物品都注上漢字、活動(dòng)室環(huán)境布置圖文結(jié)合、以語(yǔ)言區(qū)為重點(diǎn)精心設(shè)計(jì)制作有關(guān)讀寫方面材料供幼兒操作。在日常活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)解決問題，提高幼兒獨(dú)立思考問題的能力。主題的展示、活動(dòng)設(shè)計(jì)、材料調(diào)整要適合大班幼兒的特點(diǎn)，更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)?！　?）對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，把握一些基本的安全常識(shí)，避免出現(xiàn)安全事故?！　〖议L(zhǎng)工作：　　1）開學(xué)初召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹班務(wù)工作計(jì)劃，取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的理解和支持?！　?）要求家長(zhǎng)配合教師，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。　　教師團(tuán)隊(duì)合作及專業(yè)成長(zhǎng)：　　通過上學(xué)期的合作，我班已初步形成良好的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、合作的氛圍，在本學(xué)期我們將繼續(xù)這種好的團(tuán)隊(duì)精神，在工作學(xué)習(xí)中互相學(xué)習(xí)、及時(shí)反思，在專業(yè)方面，進(jìn)一步加強(qiáng)教師的音樂素養(yǎng)，不斷創(chuàng)新，努力做到超越自我?！　〈蟀喙ぷ饔?jì)劃范例模板3　　我不得不感慨，時(shí)間過得真快，在過去的一個(gè)學(xué)期里，雖然在工作中取得的一些成績(jī)，新學(xué)期我將把好的一面繼續(xù)發(fā)展下去，將不足的方面努力做好。作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對(duì)幼兒接觸的物品及時(shí)消毒。加大對(duì)工作的責(zé)任心。　　養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣,學(xué)習(xí)自己卷衣袖,在老師的指導(dǎo)下會(huì)用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服整潔。認(rèn)真做好食譜介紹,以提高促進(jìn)孩子食欲,培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進(jìn)食。　　　　堅(jiān)持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠陽(yáng)光?！　　　〖皶r(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,利用放學(xué)時(shí)間多與家長(zhǎng)溝通,多征求聽取家長(zhǎng)意見,讓家長(zhǎng)配合老師開班上教學(xué)工作?！　　　〗處熀捅Ｓ齼烧吲浜?相互理解,相互支持,常常溝通,一同探討保教工作方案,團(tuán)結(jié)一致,共同努力,互相關(guān)心每一個(gè)幼兒,使孩子健康成長(zhǎng)。以一顆積極、進(jìn)取、求知的心在工作的道路上展示自我。對(duì)大班學(xué)生的生活習(xí)慣及學(xué)生心理都有一定的了解；靳老師為一班配班，她雖然對(duì)孩子們不是很熟悉，但是相信我們會(huì)默契配合。相信大家在以后的工作中會(huì)互相幫助，共同提高?！　』诖?，本學(xué)期將著重培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣以及豐富的知識(shí)積累，為幼兒升入小學(xué)打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。到本學(xué)期結(jié)束時(shí)，家長(zhǎng)將會(huì)看到：孩子比以前懂禮貌了，知道用心傾聽別人講話了；孩子養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣；孩子對(duì)知識(shí)的掌握量明顯增多；集體活動(dòng)意識(shí)明顯增強(qiáng)等等。增強(qiáng)幼兒的安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力　　2． 日常工作中加強(qiáng)晨檢及書包自查活動(dòng)，避免攜帶危險(xiǎn)小物品?！　?． 教育孩子進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體的主要器官及基本功能和保護(hù)方法，會(huì)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。具有初步的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。　　7． 下班后離校時(shí)，檢查門窗是否關(guān)好,電源是否切斷?！　?． 每半月為幼兒調(diào)換一次座位，保護(hù)幼兒視力?！　?． 培養(yǎng)孩子獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣，做到細(xì)嚼慢咽、不挑食、不浪費(fèi)、不弄臟桌面和衣服?！　。ㄈ?衛(wèi)生工作　　1． 教育孩子養(yǎng)成良好的生活及學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣，知道便溺回，輒凈手?！　?. 督促幼兒飯后漱口?！　?． 注重家園聯(lián)系，定期收發(fā)信息反饋表，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助教師幫助幼兒復(fù)習(xí)知識(shí)?！　?． 在家長(zhǎng)來接孩子時(shí)，盡量做到與每位家長(zhǎng)溝通孩子在校的一日表現(xiàn)?！　。ㄎ澹?道德品質(zhì)的培養(yǎng)　　1．在日常生活中鼓勵(lì)幼兒能夠遵守公共場(chǎng)所的秩序和衛(wèi)生要求。　　2． 有目的、有計(jì)劃地培養(yǎng)幼兒具有友愛謙讓、誠(chéng)實(shí)的優(yōu)良品質(zhì)?！　?． 有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，知道注意公共環(huán)境衛(wèi)生?！　?. 培養(yǎng)孩子良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣?！　。ㄆ撸?微信管理　　1． 班級(jí)微信要做到每周更新，確保家長(zhǎng)能夠?qū)⒆釉谛５囊蝗涨闆r一目了然。　　3． 把作業(yè)上傳于微信。提高幼兒各方面能力，保證幼兒安全，讓家長(zhǎng)滿意，是幼兒園工作的主題目標(biāo)。應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育?！　《?、班況分析：　　我班現(xiàn)有幼兒35名，其中女生22名，男生13名。在新的學(xué)期里為了加強(qiáng)幼兒的安全自我保護(hù)意識(shí)，讓幼兒健康的成長(zhǎng)，特定計(jì)劃如下　　三、安全工作目標(biāo)的制定：　　建立班級(jí)安全責(zé)任制，切實(shí)做好班級(jí)日?；顒?dòng)、飲食衛(wèi)生安全工作?！　∷摹⒕唧w實(shí)施方案：　　首先，班級(jí)保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識(shí)，做到工作到位，時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。有一定的獨(dú)立生活能力，教育幼兒關(guān)心他人，幫助他人。遵守社會(huì)公德，愛護(hù)公物，做一個(gè)健康、快樂的幼兒?！　?．教育幼兒認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志，乘車時(shí)不要把手和頭伸出窗外，坐時(shí)要坐穩(wěn)，坐好?！　?．教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要隨便坐別人的車輛。　　(三)．培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識(shí)。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學(xué)會(huì)打火警電話（119）。　　2．用電安全，教育幼兒不要亂動(dòng)電器設(shè)備，不到變壓器下玩。打雷時(shí)不在電線下和大樹　　下玩。教育幼兒學(xué)會(huì)看地震前的預(yù)兆，發(fā)生地震時(shí)，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。防止幼兒從樓梯上摔傷，踏傷。以免燙傷?！　〗處煈?yīng)加強(qiáng)課間巡視，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識(shí)。其次，教育有團(tuán)結(jié)友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報(bào)。與家長(zhǎng)交流時(shí)，一個(gè)老師必須在看小朋友，不能兩個(gè)工作人員同時(shí)與家長(zhǎng)交流?！　∮變弘x園后，教師要再次檢查活動(dòng)室、寢室、盥洗室，要拔掉電器插頭，關(guān)掉電源，關(guān)閉鎖好門窗后才能離開。負(fù)責(zé)正確實(shí)施家庭中的安全教育。如熟記自家住址、電話號(hào)碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門等。如當(dāng)心機(jī)電傷害、吃藥的安全、著火了怎么辦、廚房里的安全問題、不招惹動(dòng)物、不在建筑工地玩耍、不讀獨(dú)自去河邊等方面安全。大班工作計(jì)劃范例模板6　　新的學(xué)期已來臨，為了使自己本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢，促進(jìn)幼兒全面和諧的發(fā)展，特?cái)M定工作計(jì)劃如下：　　一、班況分析　　我班現(xiàn)有幼兒十三名，其中九名男孩，四名女孩。有的孩子識(shí)字量很驚人，也有的小朋友在美術(shù)方面有很高的天賦。在生活上,大部分幼兒能在老師的指導(dǎo)下,自己的事情自己做,吃飯進(jìn)步了許多,還學(xué)會(huì)了做好值日生的工作。　　但由于幼兒個(gè)體發(fā)展的差異及家庭教育環(huán)境的不同,幼兒發(fā)展懸殊較大,存在著較大的不平衡性。有的幼兒不能積極參加活動(dòng),較內(nèi)向。個(gè)別幼兒缺乏合作精神,常與同伴發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),做事也不會(huì)堅(jiān)持到底,書寫的姿勢(shì)不夠標(biāo)準(zhǔn)?！　《?、教學(xué)計(jì)劃　　本學(xué)期我們將結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況,根據(jù)幼兒學(xué)習(xí)的興趣、需要,以及大班幼兒的年齡特點(diǎn),開展豐富多彩的生成課程,本學(xué)期我們將重點(diǎn)放在特色教學(xué)方面?！　〉诙矫媸抢L本教學(xué)，由于我們是第一次接觸繪本教學(xué)，可能有一些迷茫，但經(jīng)過這幾日在網(wǎng)上的學(xué)習(xí)，我對(duì)繪本教學(xué)已經(jīng)有了初步的認(rèn)識(shí)，這學(xué)期我們將