高中語文教師新學(xué)期工作計劃-在線瀏覽
2025-04-05 21:49本頁面
【正文】 規(guī)則，第一篇文言文課文就讓學(xué)生自己歸納文中的各種語法現(xiàn)象，這樣做雖然在一開始占用了較多課時，但幾篇課文下來老師就再不必進(jìn)行文言語法方面的教學(xué)，學(xué)生的文言文學(xué)習(xí)便有了較快的初始速度，為后來的大量閱讀奠定了很好的基礎(chǔ)。 針對我校學(xué)生的實際情況，我們非常重視利用教材，按照教材的體例，有步驟有計劃地提高學(xué)生的`能力?！ ≌n內(nèi)現(xiàn)代文中的必讀篇目我們也是篇篇必上，但教學(xué)重點不是讓學(xué)生記住對課文本身理解的結(jié)論，而是使其了解得出結(jié)論的思維過程，并將這種思維過程中所用的方法遷移到課外文章的＇閱讀中去?！ 。ㄈV泛拓展 擴(kuò)展閱讀課外文言語段?！ ∮“l(fā)課文相關(guān)資料，如同一作家的其他作品，同一題材或體裁的不同作品等，引導(dǎo)學(xué)生課外自讀?！ 猿謱戨S筆，抽時間做評講，優(yōu)秀作文印發(fā)給全班?！ ≡谧魑慕虒W(xué)上，我們沒有一蹴而就，而是從話題作文開始，逐步訓(xùn)練論點型議文章、論題型議文章、材料作文、話題作文。每一篇作文都認(rèn)真批改，詳細(xì)講評，學(xué)生的寫作能力一步步提初起來?！ τ诨A(chǔ)較差的學(xué)生，改作業(yè)時適當(dāng)?shù)孛媾娓?。另外，對于基礎(chǔ)較好的學(xué)生，適當(dāng)?shù)夭贾靡恍┨岣吣芰Φ淖鳂I(yè)。部分學(xué)生基礎(chǔ)較扎實，復(fù)習(xí)態(tài)度也主動積極，希望這部分學(xué)生，能在這一階段的復(fù)習(xí)中形成良好的答題習(xí)慣?！ 「咧姓Z文教師新學(xué)期工作計劃3 新學(xué)期又如約而至。這一學(xué)期我教一年四班的語文課，高一級上學(xué)期，是學(xué)生從初中向高中過渡，適應(yīng)高中教學(xué)的關(guān)鍵時期?，F(xiàn)作簡單計劃，如下： 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)國家高中課程改革的精神，不斷克服語文教學(xué)中不適應(yīng)時代發(fā)展要求的舊觀念、舊方法、舊體系的影響，樹立新的語文教學(xué)理念。語文教學(xué)要為學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)、工作、生活和終生可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)，要為學(xué)生的思維品質(zhì)、個性發(fā)展、人格健全打好基礎(chǔ)，要為學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)語文的良好習(xí)慣、正確態(tài)度和科學(xué)方法打好基礎(chǔ)?！ 《⒔虒W(xué)要求 現(xiàn)代文閱讀： ?。?）整體把握課文思想內(nèi)容，品味語言表達(dá)的妙處，培養(yǎng)語感?！ 。?）放棄文體教學(xué)的舊路，探求切實提高現(xiàn)代文閱讀能力的新路。單元教學(xué)中的能力訓(xùn)練不能單打一，要注意整體把握課文內(nèi)容，把教材中關(guān)于課文的基本內(nèi)容和語言文字方面的各項要求落到實處，在這個基礎(chǔ)上突出教學(xué)重點?！ 。?）重視文言知識的積累。加強(qiáng)翻譯和斷句的訓(xùn)練。 寫作和口語： ?。?）鉆研教材，適應(yīng)有序的寫作教學(xué)。要幫助學(xué)生認(rèn)識寫作的過程是一個雙重轉(zhuǎn)化的過程：首先是將現(xiàn)實生活、客觀事物轉(zhuǎn)化為學(xué)生的認(rèn)識；然后使學(xué)生將自己的`認(rèn)識（思想、感情）轉(zhuǎn)化為文字?！ 。?）寫作能力實踐性很強(qiáng)，訓(xùn)練中要抓好每個單元中一段文字和一篇文字這兩種練習(xí)，要把說和寫結(jié)合起來，說一段話，清楚明白，有條有理；寫一段文字，文從字順，脈絡(luò)清晰。每周堅持課外練筆xx次，每次不超過xx分鐘，每篇三四百字，要寫在專用的課
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