【正文】 ，他會把知識變成財富，沒有知識的人，就算我們給他萬貫家產(chǎn)終究也會蕩然無存。畢業(yè)班的語文、數(shù)學、英語老師無私奉獻、自愿放棄星期六的休息時間給學生補課，還有其他班的老師也是不定期的給學生補課，這些老師任勞任怨，從不叫一聲苦，從不向學校提什么要求。大約在明年3月10日左右，六年級的新課全部上結束，剩下的時間進行強化訓練。　　五、生活指導教師的職能。他們肩負著培養(yǎng)孩子們生活自理能力的重任，他們同樣要把無私的愛傾注在孩子們身上，她們的一點一滴，同樣影響著孩子們的行為習慣。結果我們都錯了，都步入了誤區(qū)。當然作為教育者的生活教師，也要嚴格按照教育的規(guī)律來行使教育工作。綜上所述，我想用一句大家都熟悉的服務行業(yè)的話來概括：如果你對我們的工作感到不滿意，請你告訴我，如果你對我們的工作感到滿意，請你告訴你的朋友。　　孩子的成長離不開愛，成功的教育源于愛。如果要問你是怎樣愛自己的孩子的呢？問題就復雜得多了。種莊稼不能不澆水，但澆水過多莊稼會溺死。溺愛是一種十分愚昧的愛，往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子，俗話說嬌縱如殺子，如今有不少家長把孩子當小皇帝，不少孩子患上了四二一綜合癥，爺爺、奶奶、外公、外婆、爸爸、媽媽全都圍著小孩轉，對孩子的成長十分不利。我們學校就有這樣的事例：家長幫助孩子向班主任撒謊請假。老師用課余時間給這個孩子補課，耽誤了接送的時間，這位家長意見很大，甚至侮罵補課老師，我們的老師很委曲，包括我都十分憤怒。我們有的個別家長把對孩子的受變成了粗暴施教，摧殘了孩子的心靈，對孩子的錯誤不是循循循善誘，而是拳腳相待。種瓜得瓜，種豆得豆，這種子在一定的情況下爆發(fā)，產(chǎn)生的后果是毀滅性的，災難性的。這家父親是一家公司的經(jīng)理，母親是安順市教育局的干部，他們有一對招人喜愛的雙胞胎女兒。所以父母親對孩子一定要曉之以理，動之以情，持之以恒，一定會收到良好的效果。　　我們六年級的不少學生都逐步進入青春期，詩人喻之為美好的花季，但生理學家稱青春期為心理動蕩期或心理風暴期。我們學校的教務主任xx老師已經(jīng)到班上對孩子們進行了一些心理健康方面的教育，希望我們的家長要注意孩子們的生理和心理變化，做好心理輔導，因為你們和孩子更接近，比學校老師有更多的優(yōu)勢?！　〉谝弧⑽覀冸p方必須在孩子的教育問題上達成共識。我們歡迎家長對我們的工作進行監(jiān)督，歡迎家長對我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見?！　〉诙?、進入我校就讀的學生，不少的家庭經(jīng)濟狀況比較好。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學生節(jié)約習慣的養(yǎng)成。交流前最好作一點準備，應該經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系，談話時要有的放矢?！　〉谒摹⒁P心孩子的學習成績，但千萬不能只關心孩子的成績。我們要在學生的全面發(fā)展上下功夫，在孩子如何才能成人上下功夫，要幫助學生及時總結經(jīng)驗教訓，要多方面綜合評價我們的孩子，關注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。自己只管料理孩子的生活，很少到學校詢問孩子的情況。在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學習，在這一點上，家長無法取代學校教育。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。家長了解情況不能只了解分數(shù)，在班里排第幾名，其他　　就不聞不問，這是片面的，應多方面了解孩子的表現(xiàn)?！　∑浯?，應根據(jù)學生在校的表現(xiàn)，和老師教學的要求，在家庭中有針對性地進行教育?！　￡P于教育教學的話題是紛繁復雜的，恕我不能一一談及。我們學校會盡最大努力的把教育教學工作做好，做細。如果各位家長有什么好的建議和意見，請投到大門內的校長信箱內，或直接撥打電話告訴我們。教務主任xx老師的電話：13xxxxxxxx。　　最后，請讓我再次代表全校師生員工向各位家長對學校工作的支持表示衷心的感謝！小學校長家長會講話稿4親愛的家長朋友：　　您好！今天是本學期的第一次家長會，首先，學校要對您的光臨表示熱烈的歡迎！同時也感謝您一直以來對園丁的發(fā)展所給予的關注、理解與支持！　　近幾年來，園丁小學以其飛躍發(fā)展的態(tài)勢不斷完善內涵建設，打造學校品牌，以學生的全面發(fā)展、健康發(fā)展、多元發(fā)展為立足點，致力于學生的習慣養(yǎng)成、智能開發(fā)和人格培養(yǎng)?！　∫?、重視學生的智能開發(fā)大膽進行課堂教學改革培養(yǎng)學生的學習能力　　為了讓課堂高效低負，為了讓學生能力的培養(yǎng)落到實處，學校從20xx年起開始以嘗試教學理論為理論支撐，進行課堂教學改革，構建“嘗試五段”教學模式，　　“嘗試五段”教學模式下的課堂以學生的學習能力培養(yǎng)為出發(fā)點，以學生學會學習為目的?！　⊥瑫r在能力培養(yǎng)過程中每個孩子又收獲了一份促進終身發(fā)展的良好習慣，學生在“自主學習”中培養(yǎng)良好的預習習慣，在“合作交流”中形成團結協(xié)作的習慣，在“展示匯報”中提升善于表達、學會傾聽的習慣，在檢測提升中培養(yǎng)了學生專時專用、講求效益的習慣。我們結合校情、生情，根據(jù)課改的需求，開展學習習慣培養(yǎng)活動，讓學生在好習慣的伴隨下快樂成長?！　?shù)學課前一分鐘口算的習慣：每節(jié)數(shù)學課前設置一分鐘口算練習，學校每周更換一次口算卡，每月進行一次口算測試，長期進行的結果，提高了學生的計算速度和準確率，激發(fā)了學生計算的興趣。在整理過程中，培養(yǎng)孩子有條理做事情的習慣，學生的自理能力有所提升?！　∫皇且蠼處熂m正學生不正確的寫字姿勢，指導學生書寫的技巧和方法，鼓勵有條件的學生進行描帖；　　二是從嚴要求學生作業(yè)的書寫，教師做到及時批閱，發(fā)現(xiàn)書寫不認真或者亂寫亂劃的作業(yè)，糾正指導并建議重寫。并把學生作業(yè)的書寫作為常規(guī)材料檢查的重要內容，平行班之間進行比較打分。養(yǎng)成了良好的書寫習慣。　　讀書習慣：“最是書香能致遠”，會讀書、愛讀書的孩子才會終身學習。學校為學生量身制定了每個學年的必讀書目，共計50本。也就是說，從園丁小學畢業(yè)的學生，至少有50本課外書籍的閱讀量，學校將每周二和周四的早自習時間定為讀書時間，要求學生帶好本月必讀的書目，以便孩子能安靜的自主閱讀，我們希望學校的做法能得到家長的理解和支持。即：每周一次“書博士”讀書交流活動；每月一次“讀書情況反饋測試”；每學期一次“書香滿園丁”讀書成果展示活動，“繽紛故事匯”講故事比賽、“七彩童年”課本劇比賽、“冬天的童話”童話劇比賽、“讀書成長”演講比賽、“頌千古美文做少年君子”經(jīng)典誦讀比賽等活動深受學生的喜愛?！　《?、關注學生的潛能開發(fā)開設“琴棋書畫”藝術教學提升學生的藝術修養(yǎng)　　藝術教育可以為塑造完美性人格打下基礎。為此我校以“德藝雙馨、智能并舉”的辦學目標。在孩子的藝術啟蒙恰當時期對孩子進行藝術潛力的挖掘?！倍鴺菲鞯拇底嗫梢耘囵B(yǎng)學生的節(jié)奏感知能力，有助于全腦功能的開發(fā)，對提高學生的審美情趣、儒雅的藝術氣質具有有效的推動作用。為了讓“樂器進課堂”，學?；ㄖ亟鹋衫蠋煹酵獾貙W習巴烏的演奏，同時克服困難、編排課時組織教師傳授，達到了讓園丁學生“人人有特長相伴，個個與藝術結緣”的目的?！　∪⑻岣邔W校育人效能實施嘗試教育塑造學生美好的人格　　在這里，我想與各位家長朋友分享的觀點是“成人比成才更重要，成長比成績更重要”，作為我們的孩子，我們希望他首先獲得的是健康、快樂、友誼、做人的道德、修養(yǎng)，其次才是學習成績。在長期的探索和實踐中，形成了科學和完善的育人體系。學校在積極建模的基礎上，通過研磨品德課、完善班會課、創(chuàng)新活動課等打磨過程將學校德育教育系統(tǒng)化、規(guī)范化、科學化。我們深知，實現(xiàn)學生的自主管理是學校德育管理的最高境界?！　“嗉墝用妫簩嵤笆畣T十長”的角色定位?！　W校層面：實行“值周管理班級負責制”。實行學校日常值周管理由值周班級負責制度，極大地擴大了日常管理的覆蓋面，讓每一個孩子都有機會參與學校的管理，讓每一個學生都能成為學校的主人。因此，我校開展陽光體育運動，上、下午兩次大課間，引導學生從一項體育技能入手，激發(fā)他們對體育運動的熱愛。學校開展“毽球飛舞活力校園”活動，在全員踢毽子的同時，還精心編排了新穎時尚、動感十足的“毽球舞”；開展了花式毽球、師生毽球、毽王爭霸賽等活動，學校涌現(xiàn)出了大批的毽球高手，他們不僅能踢上百個，還掌握了各種花式踢法，全面開發(fā)了他們的運動天賦。因此，學校立足學生的終身發(fā)展讓學生在嘗試體驗的過程中豐富與完善美好的童年時代。我們希望園丁的每一個孩子都能成為熱愛生活的陽光少年。每個月末，學校都會到各班去抽查學生演唱勵志歌曲的情況，并當場反饋，給孩子以鼓勵性的點評?！　∽寣W生學會做家務：今天的孩子智商高了，但生活能力低了，很多孩子不會系鞋帶、不會疊被子，他們的頭腦中甚至沒有勞動的概念，他們只是每天忙著到處補課，學習。試想，這樣的孩子將來怎樣承擔家庭和社會的責任？學校為了更好地對學生進行感恩教育、責任教育，提高他們的自理能力和生存能力，對不同學年段的學生提出不同要求，要求學生每天完成一項家務作業(yè)，并通過“家務體驗記實表”定期進行反饋，我們只是想通過學校的努力讓孩子學會一些生活的本領，讓他們的學習能力和生活能力共同提高?！　∮H愛的家長朋友，溝通是智慧與智慧的碰撞，理解是站位與站位的交換，今天的園丁是一個開放的園丁，我們期待您的理解與支持，也歡迎您的批評和建議。　　謝謝大家！小學校長家長會講話稿5各位家長：　　你們好！　　首先，我代表我們小學的全體教師，對大家的到來表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次活動。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是解決好學生身上出現(xiàn)的問題，教育好學生，讓咱們班所有的學生都能進步?！　≡S多學生的家庭作業(yè)不能及時完成，個別同學偶爾遲到、缺課，還有的學生課堂上精力不集中，老師講的東西根本聽不進去，課后的作業(yè)不認真，這樣就造成課堂上的知識聽的一知半解，課下也得不