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大學生建筑工地的實習報告-在線瀏覽

2025-04-05 21:32本頁面
  

【正文】 還告訴我們一個使墨線又細又清楚的小方法:  a 、將剛澆了墨水的線從墨斗里拉出來在空中拉緊,然后輕輕的彈一下。  b 、彈墨線的時候,用力把墨繩拉緊,這樣彈出來的線就可以又細又清晰了。  7 月18 日  今天張哥的工作沒有那么忙,我的愿望終于實現(xiàn)了,我們放了一道梁的線,雖然用了很長時間,但是感覺時間過的特別快。我們今天早早就收工了,后來他說明天就沒有放線的活了,我們要跟別人去了。線工是個綜合性很強的工種,不僅要掌握各種儀器的操作,而且得能識圖,并且能快速地記憶數(shù)值,要求精確的操作等等。  7 月19 日  今天是張師傅親自帶的我們,他說帶我們?nèi)タ纯翠摻畹慕壴_@是在學校里難以想象的?! 垘煾到榻B了一位鋼筋工給我們,據(jù)說他是這個工地最厲害的鋼筋工人。后來在談話中他告訴我們鋼筋綁扎,一般情況下,要先長軸后短軸,由一端向另一端依次進行。后來一位監(jiān)理又告訴我們受力鋼筋搭接接頭位置應正確。所有受力鋼筋和箍筋交接處全綁扎,不得跳扣。  7 月20 日  今天我們跟著監(jiān)理到現(xiàn)場驗筋,還是跟著監(jiān)理學的知識多啊。后來多不好意思問了?! ? 月21 日  今天為了熟悉配筋圖和更多的了解鋼筋,我們拿著配筋圖的圖紙,和鋼筋工綁扎的鋼筋一一對應查看。  2. 綁扎成型的骨架外形尺寸是否符合設計要求,偏差是否超過規(guī)定,保護層厚度是否符合要求,構(gòu)造筋是否符合構(gòu)造要求?! ?. 鋼筋接頭:綁扎搭接,搭接長度,接頭位置數(shù)量是否符合要求;焊接接頭和機械連接,外觀質(zhì)量,取樣力學性能試驗是否達到要求,接頭位置數(shù)量是否符合要求。在以后的學習中我要重視每一門專業(yè)課,這樣才能把知識學的更透徹,在實際應用中才能更得心應手。  這里的模板大多是木模板,大概要循環(huán)使用4 、5 次左右,這樣就既經(jīng)濟又能夠保證模板的質(zhì)量。各種材料模板的制作,應符合相關(guān)技術(shù)標準的規(guī)定。模板支架材質(zhì)應符合相關(guān)技術(shù)標準的規(guī)定。不得使用腐朽、銹蝕、扭裂、劈裂、彎曲變形的材料。支模應按工序進行,模板沒有固定前,不得進行下道工序,禁止利用拉桿、支撐攀登上下。  對跨度大于4 米的梁、板,其模板應按設計要求起拱,當設計無具體要求時,起拱高度宜為跨度的千分之三,為防止模板漏漿,在大于2mm 的縫隙內(nèi)加塞海綿條。今天明白了老師說的“ 支三拆一” 的意思了?! 』氐睫k公室查了關(guān)于拆模的資料:1 、不承重的側(cè)面模板,應在混凝土強度能保證其表面及棱角不因拆模板而受損壞,方可拆模板;2 、承重的模板應在混凝土達到拆模強度以后才能拆模板;3 、混凝土拆模前要求填寫拆模申請單同意后方可拆模。墻、柱模板拆除后,及時用木板條,將樓梯踏步、通道處陽角保護起來。6 、梁、板底模拆除:梁、板跨度在2m 以內(nèi)時,混凝土強度達到設計強度的50 %;28 米范圍內(nèi)時,其強度達到設計強度的75 %;大于8m 的混凝土必須達到設計強度的100 %時方可拆除。8 、拆除陰陽角部位的模板時,禁止使用撬棍硬撬,以免損壞模板和混凝土表面,影響混凝土的觀感質(zhì)量?! ? 月24 日  今天,實習任務是混凝土澆筑 ?,F(xiàn)在混凝土日趨專業(yè)化,全部采用專業(yè)的混凝土公司輸送商品混凝土以保證混凝土的質(zhì)量,避免了現(xiàn)場攪拌產(chǎn)生的操作失誤使得混凝土強度不能得到保證,減輕了工人的勞動量,并且澆筑也是采用泵送混凝土以提高澆筑效率?! ? 、泵送混凝土前,先把儲料斗內(nèi)清水從管道泵出,達到濕潤和清潔管道的目的,然后向料斗內(nèi)加入與混凝土配合比相同的水泥砂漿(或1 :2 水泥砂漿),潤滑管道后即可開始泵送混凝土?! ? 、混凝土泵送宜連續(xù)作業(yè),當混凝土供應不及時,需降低泵送速度,泵送暫時中斷時,攪拌不應停止。  6 、 泵送先遠后近,在澆筑中逐漸拆管?! ? 月25 日  今天下雨了,我們就沒有辦法去現(xiàn)場了,不過我們也沒有閑著。1. 用濕布將拌板及坍落度筒內(nèi)外擦凈、潤滑,并將筒頂部加上漏斗,放在木板上。3. 插搗完畢后卸下漏斗,將多余的拌和物用鏝刀刮去,使之與筒頂面齊平,筒周圍拌板上的雜物刮凈、清除?! ? 月26 日  我們今天來看看前天澆筑的混凝土,看看工人們是怎么養(yǎng)護的。從而利用混凝土中自身的水分最大限度地完成水化作用,達到養(yǎng)護的目的。把師傅教的重點結(jié)合差的資料真理如下: ?。? )磚澆水:粘土磚必須在砌筑前一天澆水濕潤, 為宜,含水率為10 ~15 %,常溫施工不得用干磚上墻;雨季不得使用含水率達到飽和狀態(tài)的磚砌墻;冬期澆水有困難,則必須適當增大砂漿稠度。2 %,砂灰膏控制在177。宜用機械攪拌, 分鐘。磚柱不得采用先砌四周后填心的包心砌法。排磚時必須有個全盤考慮。 5 )掛線: 6 )砌磚:砌磚宜采用一鏟灰、一塊磚、一擠揉的“ 三一” 砌磚法,即滿鋪滿擠操作法。內(nèi)外墻交接處必須留斜槎,槎子長度不應小于墻體高度的2/3 ,槎子必須平直,通順?! ? 月28 日  今天上午我們參加了個會議,張師傅讓我們做會議記錄,我們說不會,他就說鍛煉一下吧,我們也只好硬著頭皮上了。  會議后陳工看了我們的記錄,要求我們以后要加強寫作技巧的訓練,不能這樣只顧專業(yè)知識的學習?! ∫皇菍懣萍嘉恼碌募寄?,要能把技術(shù)性問題、科研成果等正確地寫成技術(shù)文章,要主題明確,論點正確,數(shù)據(jù)精確,層次清楚,圖文并茂,能很好地與廣大科技人員作學術(shù)性交流。能把深奧、復雜的技術(shù)問題,用深入淺出、通俗易懂的方法以及簡易、直觀的試驗方法表達出來,為廣大群眾所接受。感覺陳工說的有道理,回去要加強這方面的訓練。選擇施工方案必須從單位工程的全局出發(fā),慎重研究決定,做到技術(shù)可行、工藝先進、經(jīng)濟合理、措施得力、操作方便?! ∈┕し桨傅臄M定一般包括:施工階段的劃分,施工順序的選擇,選擇主要分部分項工程的施工方法和施工機械,組織各項勞動資源等,是一個綜合的、全面的分析和對比決策的過程?! M定施工方案以前,要考慮現(xiàn)場的水電供應條件。這些應該在施工方案的編制過程中逐步調(diào)整和完善?! ? 月2 日  今天就要回去了,見了總工,我就問這么大的工程他們是怎么管理的這么好?  他說:  1 、認真執(zhí)行工程建設程序;  2 、搞好項目排隊,保證重點,統(tǒng)籌安排;  3 、遵循施工工藝及其技術(shù)規(guī)律,合理安排施工順序程序和施工順序;  4 、采用流水施工方法和網(wǎng)絡計劃技術(shù),組織有節(jié)奏、均衡、連續(xù)的施工;  5 、科學的安排冬雨期施工項目,保證全年生產(chǎn)的均衡性和連續(xù)性;  6 、提高工業(yè)化程度;  7 、盡量采用國內(nèi)外先進的施工技術(shù)和科學的管理方法;  8 、盡量減少暫設工程,合理儲備物資,減少物資運輸量,科學的布置施工平面圖 。大學生建筑工地的實習報告4  一、樁基礎  ,樁身產(chǎn)生彈性壓縮向下位移,這時在樁身和樁周的巖土之間所產(chǎn)生的摩檫阻力。 ?。簶俄敽奢d主要由摩阻力承擔,少部分由端阻力承擔: ?。簶俄敽奢d主要由端阻力承擔,少部分由摩阻力承擔。  當一次連續(xù)澆筑超過100m3時,同一配合比的混凝土每200m3取樣不得少于一次。  每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤時,取樣不得少于一次?! ∷摹1M量爭取參與并了解工程開工前和施工中的各項準備工作,參與進入施工現(xiàn)場的材料,編寫有關(guān)技術(shù)資料,整理施工實習日記,做好實習收尾工作。帶著各種各樣的疑問,我們一邊參觀一邊詢問著,嘗試了解常用的機械設備。觀察我們可以看到攪拌筒內(nèi)壁焊有弧形葉片,當攪拌筒繞水平軸旋轉(zhuǎn)時,葉片不斷將物料提升到一定高度,然后自由落下,互相摻合。為了進行有效的成本控制,工長告訴我們正確的放料順序為:石子,水,砂。  我們在現(xiàn)場看到有師傅在砌筑空心磚,據(jù)他介紹空心磚具有良好絕熱性能,主要用于非承重墻或框架結(jié)構(gòu)的填充墻等部位,比如陽臺后砌墻。若空心磚旁要開門窗洞,應將3塊實心磚填入其中再施工。師傅笑了笑說,混凝土用水也需要干凈的水,因為污水會影響混凝土的質(zhì)量。對水泥標號也有要求。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實習,才體會到并不是課本中學的東西用不上,而是要看你會不會用,懂不懂得變通和舉一反三的道理?! 栴}二:熟悉圖紙的能力差,對平面的圖形想象不出立體的樣子。  問題三:對于最新的施工規(guī)范不知道,致使不能很快的判斷出施工的對錯?! ×?、實習的經(jīng)驗及收獲:  首先本此實習最大的收獲就是學會了適應環(huán)境。但是通過這次實習我適應了這種工地生活。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題,就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應該怎樣去和工人交流等。應該說在學校學習再多的專業(yè)知識也只是理論上的,與實實際還是有點差別的。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時的安全問題,在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題。沒有這次實習也許繪圖只是用書本上的照搬照畫,不會考慮太多的問題,更不可能想到自己的設計是否能施工。例如:墻體也會發(fā)生偏移,樓梯支模時樓梯間的高度不夠,陽臺、凸窗的尺寸標高有微小變動等等很多問題,都是工程中可能發(fā)生的一些問題?! ×硗?,通過幫助資料員填寫部分資料,使我對填寫施工資料也有了一定的認識,知道什么時候該填什么資料,需什么人簽字等,這些是我以前沒有接觸過的。實習過程固然很苦很累,但是學到的是很多書本上沒有的知識,是我們終身受用的財富?! 】偨Y(jié)起來,想作一名合格的對外漢語教師是相當不容易的,單單掌握好漢語的基礎知識遠遠不夠,必須對中國文化有廣泛的涉略及見解。要不然,當遇到刁鉆的學生問一些古怪的問題,作為對外漢語教師卻一臉茫然、不知所措,這是非常丟臉的。通過實地參觀,使我們通過實踐對土木工程的施工現(xiàn)場和施工體系進行考查,了解土木工程建筑、結(jié)構(gòu)、施工的基本知識,建立起初步的工程意識,激發(fā)我們對土木工程專業(yè)后續(xù)課程的求知欲,為學習專業(yè)基礎課和專業(yè)課奠定感性認識的基礎?! 《? 實習內(nèi)容  了解認識建筑場地上的各種危險源?! ×私饽承┙Y(jié)構(gòu)的施工工藝?! ∪? 實習時間  XX年12月31日  四. 實習地點  新旅城西區(qū)建筑工地  五. 實習概況  天氣的寒冷并沒有阻擋大家實習的熱情?! ‘斘覀円贿M入工地,不管老師還是工地師傅都要求我們帶上安全帽, 安全 是工地上很重視的一個問題,也是首要的問題。每年死亡人數(shù)僅次于礦難,居全國各行業(yè)的第二位。近幾年來,建筑施工中的多發(fā)性事故不斷發(fā)生,據(jù)統(tǒng)計,因高處墜落、觸電、物體打擊、機械傷害、坍塌這五類事故占事故總數(shù)的85%以上。其中共發(fā)生建筑施工一次死亡3人以上重大事故43起、死亡170人(未發(fā)生一次死亡10人以上特大事故),與上年相比,%,%。據(jù)有關(guān)統(tǒng)計分析,90%左右的傷亡事故是由于違章指揮、違章作業(yè)造成,80%以上的事故發(fā)生在民工、臨時工身上。施工安全涵蓋了所有的在作業(yè)過程中所有的安全問題并且涉及管理、財務及后勤保障的相關(guān)內(nèi)容我國政府歷來重生產(chǎn)安全事故、人民群眾生命和財產(chǎn)安全,并制定了相關(guān)的法律法規(guī)?! 〗ㄖこ淌腔窘ㄔO之一也安全事故風險較高的行業(yè),建筑故事所涉及的人員、經(jīng)濟、社會等損失所牽扯范圍廣影響大是歷屆政府所重視的。近年來建設部、安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局對建筑工程的管理力度加大并要求所有建筑工程從建設單位到分包單位配備安全員,并要求對施工作業(yè)人員實行三級安全教育。  引起安全事故的主要原因有以下幾點:  一線操作人員安全意識和技能較。  安全制度形同虛設,監(jiān)管部門力度不夠。有許多技術(shù)工人和施工管理人員相當缺乏施工安全知識,其中甚至包括某些工程監(jiān)理人員?! ∧壳?,施工隊伍整體素質(zhì)參差不齊。各級主管部門任何時候去檢查工地,都能始終保持良好的狀態(tài)?! №斖校鹤饔檬钱斈巢牧现伍L度不夠時,可由其代替,但頂托支出長度不能超過25公分,以免影響穩(wěn)定性。  對拉螺栓:起一個防水和固定模版的作用。  剪刀撐:固定墻面的作用,其鋼管長度不大于9米,受力范圍不大于81個平方?! ∵f泵:可把混泥土送到不同的位置?! ∫陨现皇枪さ厣系囊恍〔糠侄眩€有許多都是我們以后要接觸的,但由于時間關(guān)系,工地師傅只給我們介紹了一小部分。于是就問老師是什么東西。說實在的,提起預應力混凝土,我相信沒有講幾個同學不知道,但是說到真正的,我估計則沒有幾個同學真正的見過?! ∥覀兛梢郧宄乜吹街紊喜恐亓康闹雍艽?,在承重柱的四周有細一些的構(gòu)造柱,它們是用來加大墻的強度的,以避免因墻身過長導致容易坍塌。我們
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