四年級下學期音樂教學計劃(通用5篇)-在線瀏覽
2025-04-05 21:30本頁面
【正文】 緒的感受。第四單元是花之歌，以花為喻，培養(yǎng)學生對老師和長輩的關愛?！ ”緦W期通過對學生坐姿、唱姿、合理呼吸的培養(yǎng)，為學生的學習打下基礎；通過對綜合課、唱歌課、欣賞課、器樂課以及歌舞唱游課的教學培養(yǎng)學生的學習興趣，使學生能夠靈活運用，融會貫通，提高他們的39。本學期，我還加強了欣賞課、器樂課、歌舞唱游課的學習力度，注重音樂知識和技能、技巧訓練，培養(yǎng)學生的學習能力，并在教學過程中滲透德育，改革進取，加快教育現(xiàn)代化，使學生能在他們的薄弱環(huán)節(jié)上加強學習，通過綜合訓練，使學生的藝術修養(yǎng)、音樂素質大大提高?！ ∽⒅貙W生的音樂綜合技能、技巧、知識訓練，指導學生有感情地歌唱?！ ∶抗?jié)唱歌課給學生三分之一的時間練習，教師正確處理、引導?！ ⊥ㄟ^律動以及集體舞的訓練，培養(yǎng)學生的節(jié)奏感和樂感，加強學生的全面素質?！ ±枚嗝襟w開展教育活動，使學生參與耳、眼感官，提高學生的學習興趣，豐富課堂生活，開拓音樂視野?！ ∪⒔虒W要求： 指導學生運用正確的姿勢和呼吸方法來演唱歌曲； 指導學生掌握正確的練聲方法；唱好二聲部歌曲； 初步欣賞一些小型的器樂曲，掌握音樂欣賞知識，并能培養(yǎng)學生學習音樂的興趣； 通過音樂知識的學習，加強學生對音樂的了解與興趣。 積極主動地參與“用節(jié)奏編故事”的活動，并有興趣探索其多樣的組合和表現(xiàn)效果。 四、教學進度 周次教 學 內(nèi) 容備注 一準備課2月6日上課 二唱：《四季童趣》、聽：《曉風之舞》《戰(zhàn)臺風》 三唱：《西風的話》《童心是小鳥》、我的創(chuàng)造 豎笛吹奏 四唱：《水巴巴，泥巴巴》聽：《落水天》 歌表演 五唱：《雨中》 聽：《雨中曲》《第六交響曲第四樂章》 六唱：復習 聽：《雷鳴電閃波爾卡》 七唱：《小鳥請到這里來》 聽：《少先隊植樹歌》 音樂游戲 八唱：《綠葉》 聽：《水草舞》 《采茶燈》 九聽：《采茶舞曲》《采茶撲蝶》音樂活動清明節(jié)放假 十唱：《美麗的太陽花》 露一手：打擊樂器伴奏 十一唱：《我愛米蘭》 聽：《花兒與少年》 十二唱：《五月的夜晚》 聽：《花之圓舞曲》《山丹丹花開紅艷艷》 期中考試 十三唱：《鴿子》 聽：《飛吧，飛吧》勞動節(jié)放假 十四唱：《翅膀》 聽：《快樂陽光》《飛馳的英雄》 十五唱：《采菱》 聽：《云雀》《天鵝》綜合活動 十六唱：《憶江南》《包粽子》 聽：《江南好》《歡樂的夜晚》 十七唱：《太陽出來喜洋洋》《親愛的回聲》 聽：《山童》《纜車》端午節(jié)放假 十八唱：《山里的孩子心愛山》《地球的孩子》聽：《空山鳥語》《火車向著韶山跑》 十九唱：《熱愛地球媽媽》聽：《沉思》精彩回放：音樂與自然 二十期終復習期終復習 廿一期終考試期終考試 廿二7月1日放暑假 四年級下學期音樂教學計劃4 四年級的學生平時上課時紀律比較好，各個都很認真，整體的音樂基礎還可以，學生的接受能力不錯，對音樂充滿濃厚的興趣，學生在演唱時不喊唱，認識到氣息的作用，演唱時充滿感情。大約整體學生的30%—35%左右，中等生的人數(shù)占多數(shù)，大約是50%—55%，這批學生對音樂的興趣很濃，但又由于自身的田間原因或其他原因，所以歌唱技能有待進一步提高，還有一些學生由于底子薄，對于音樂又缺乏興趣，所以情況不是很好。這些學生對音樂課喜歡，但總是不遵守紀律所以也學不好。 教學目標： ?。ㄒ唬?、 知識與技能： 音樂基礎知識： ?。?）、
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