【正文】 所教班級的學生進行深入的了解，并據(jù)此制定出詳細的教學工作計劃。　　二、教學目標　　思想品德目標：在語文教學過程中，進一步培養(yǎng)學生的愛國主義精神，激發(fā)學生熱愛祖國語言文字的感情，培養(yǎng)學生社會主義的思想品質(zhì)，努力開拓學生的視野，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，發(fā)展學生的智力，培養(yǎng)學生健康高深的審美情趣，提高學生的文化品位。這是初中三年的最終目標，本學期要創(chuàng)造一個良好的開端，打下基礎?！　≌莆蘸瓦\用知識能力的目標：指導學生正確理解和運用祖國語言文字，使他們具有基本的閱讀聽話說話的能力，養(yǎng)成學習語文的良好習慣?！　∪宋乃刭|(zhì)目標：初步學會在日常生活中能正確運用語言文字來進行交流表達，把課本中感受學習到的有關人的語文素質(zhì)的東西靈活運用到生活中，從而提高自己的文化品位，例如待人接物的儀態(tài)，為人處事的心理，讀書看報看電視的習慣等。傳統(tǒng)的目標設計有重結(jié)論輕過程、重認知輕情感、重智能變化輕心理體驗。要注意教學內(nèi)容的開放性。　　要注意教學方式的互動性。師生互教互學，彼此形成一個學習的共同體。盡可能把過去由自己包辦的講解、提問轉(zhuǎn)化設計成學生的多種活動，通過學生的自主活動，讓學生掌握知識，并融會貫通，爛熟于心。應引進多種信息化教學手段，使學生從單一枯燥的學習中解脫出來，去領略課堂里的精彩世界，要增強了語文課的吸引力，加速了學生盛知過程，促進了認知的深化。要在課堂教學中想方設法組織學生運用自主、合作、探究等靈活多樣的學習方式。要改變一刀切的評價機制，實行全面的評價學生的語文素養(yǎng)。　　在各課時中，把學生活動做為重點內(nèi)容來安排落實，使學生最大限度處于動態(tài)之中，動腦想，動手寫，動口說，動眼看，動耳聽。讓作文水平較高的學生對習作進行自我評價，然后廣泛地征求同學的意見，相互評價，最后是教師與學生共同評價，使學生們正確地認識自己作文中的優(yōu)點和問題，課后進行必要的修改?！　≌{(diào)動學生語文學習的積極性。培養(yǎng)學生良好的語文學習習慣：　　成立互幫互學小組，對古詩文無法過關的學生采用“一幫一”，“人盯人”的辦法，并與家長取得聯(lián)系。注重學法指導。課外輔導，利用晚修，文體課的時間，組織學生加以輔導訓練。對于差生主要引導他們多學習，多重復，在熟練的基礎上不斷提高自己的語文能力，尤其是學習態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學習積極性的提高方面要花大力氣。初中教師教學工作計劃 篇4　　一、本學期的指導思想：　　在本學期的英語教學中，堅持以下理念的應用：要面向全體學生，關注每個學生的情感，激發(fā)他們學習英語的興趣，幫助他們建立學習的成就感和自信心,培養(yǎng)創(chuàng)新精神。突出學生主體，尊重個體差異。注重過程評價，促進學生發(fā)展，建立能激勵學生學習興趣和自主學習能力發(fā)展的評價體系。經(jīng)過一學期的不懈努力，部分學生的基礎知識得到了加強，學習態(tài)度也有所好轉(zhuǎn)?！　×硗?，學生在情感態(tài)度,學習策略方面還存在諸多需要進一步解決的問題。有些同學在學習中缺乏小組合作意識。不善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語言規(guī)律，不注意知識的鞏固和積累?！　∷?、具體措施：　　1. 每天背誦課文中的對話。　　2. 每天記5個生詞，2個常用句子或習語?！　?. 認真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強監(jiān)督，保證晨讀效果。由此在班里形成濃厚的學習氛圍，培養(yǎng)學生健康向上的人格和競爭意識。 對英語學習水平不同的學生，要做好“培優(yōu)補差”。　　6. 關注學生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。學生通過思考、調(diào)查、討論、交流和合作等方式，學習和使用英語，完成學習任務?！　?0. 要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，利用計算機和多媒體教學軟件，探索新的教學模式，開發(fā)英語教學資源，拓寬學生學習渠道，改進學生學習方式，提高教學效果。在我八(4)班男女生比例相當，要充公的調(diào)動中等生和后進生的學習興趣，才能總體提高學生的素質(zhì)。課堂是面向全體學生，以學生的發(fā)展為宗旨，把激發(fā)學生的學習興趣放在首位，注意分層次教學，引導學生端正學習態(tài)度，掌握良好的學習方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。　　整體設計目標，體現(xiàn)靈活開放，目標設計以學生技能，語言知識，情感態(tài)度，學習策略和文化意識的發(fā)展為基礎?！　〔捎没顒油緩剑珜w驗參與，即采用任務型的教學模式，讓學生在老師的指導下通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式，實現(xiàn)任務的目標，感受成功。　　二、學生情況簡要　　在上學期期末考試中，我任教八年級二個教學班中，初二12班平均分名列年級第二，優(yōu)生率第二，及格率第十。初二12班整體情況較好，有2名滿分，但是不及格的39。11班也是低分率較高，導致平均分沒有名列前茅，但是優(yōu)秀率很高，而且有1位同學滿分。能與教師或同學就熟悉的話題交換信息。但由于各種因素的影響，學生發(fā)展參差不齊?！　∪?、教材基本情況　　《新目標英語》八年級(下冊)，全書共有十個單元，另兩個復習單元。本冊書將學習的一些語法知識點有：一般將來時、過去進行時、現(xiàn)在完成時、間接引語、時間狀語從句、條件狀語從句、反意疑問句等?！　∷摹⒔虒W總體目標　　學生應有較明確的英語學習動機和積極主動的學習態(tài)度?！　∧芨鶕?jù)閱讀目的運用適當?shù)拈喿x策略。能在學習中互相幫助，克服困難。在學習和日常交際中能注意到中外文化的差異。要求學生背誦并默寫，培養(yǎng)語感。實施：利用“互測及教師抽查”及時檢查，保證效果并堅持下去?！　筮M生進行專門輔導，布置單獨的作業(yè)，讓他們在小進步，小轉(zhuǎn)變中體味學習的快樂，樹立學習的自信，盡快成長起來。學生通過思考、調(diào)查、討論、交流和合作等方式，學習和使用英語，完成學習任務。同時組織教師學習交流理論，積極撰寫教學文章。這學期的教學研究主要包括：　　(1)優(yōu)化課堂教學，實施啟發(fā)式和討論式教學；　　構(gòu)建教學模式，注重物理知識的“形成過程”教學和情境教學。認真交流教學經(jīng)驗?！　〉谌訌娧芯?，提高教師的教學和科研水平　　這學期將繼續(xù)加強江蘇省教研項目《初中物理自主學習課堂教學模式的構(gòu)建與實踐》和市級教研項目《指導物理學習方法培養(yǎng)學生學習能力》的研究，進一步完善研究內(nèi)容，明確分工，保證研究質(zhì)量?！　。剿髡n堂教學結(jié)構(gòu)、模式和方法，組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學習　　作為基礎年級，物理教學應注重加強雙基和能力培養(yǎng)。同時，他們善于積極交流經(jīng)驗，不斷改進教學方法，以最通俗易懂的方式給學生傳授知識?？偟膩碚f，這學期我會兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，全力以赴。學習時也能了解到教師的教學意圖，這樣方便教學的總體安排，也可在一定程度上增加一些技術(shù)難度與要求?！　、诜治鼋滩牡?