人教版二年級語文下冊教學(xué)工作總結(jié)-在線瀏覽
2025-04-05 13:15本頁面
【正文】 ，我堅持做到有計劃、有效果、有記錄、有輔導(dǎo)、有鼓勵、努力提高合格率和優(yōu)秀率。對學(xué)生的作業(yè)情況、提問效果、課前準備等等表現(xiàn)都做出公正、準確的評價，發(fā)放積分卡每月兌換一次獎品以此來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習積極性，鼓勵學(xué)生不斷進步。有主動識字的愿望，在生活中自主識字。⑵學(xué)會了使用音序查字法，學(xué)生有了獨立識字的能力。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法。⑸認識了課文中出現(xiàn)的常用標點符號。⑹在語文教學(xué)中對寫話有興趣，能把看到的、想到的寫下來。三、存在不足班級發(fā)展不平衡，學(xué)法指導(dǎo)工作還有待進一步加強，教學(xué)成績?nèi)匀磺吠怀?，還需提高；教學(xué)以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識，學(xué)生的學(xué)習習慣的養(yǎng)成教育不夠成功。繼續(xù)加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。. 本學(xué)期我在課堂教學(xué)中力求做到“務(wù)本、求實、創(chuàng)新”，一方面積極地參加各類學(xué)習，研究縣教研室提倡的“新語文主題閱讀”課堂的教學(xué)改革。在日常教學(xué)中，我堅持切實做好課堂教學(xué)“五認真”。 學(xué)生能力培養(yǎng)策略及成效、課外重視學(xué)生的語文積累，在班級中我為學(xué)生營造一種書香氛圍，經(jīng)常組織學(xué)生到學(xué)校圖書室借閱書籍，每一星期在閱讀課上檢查所有學(xué)生的閱讀積
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