大班教案工具用處大-在線瀏覽
2025-04-05 12:50本頁(yè)面
【正文】 剛才我們用來幫忙的這些工具，用起來省時(shí)間省力氣，它們有一個(gè)名字叫工具，生活中我們常常會(huì)碰到很多問題，這么多的小工具就會(huì)幫助我們解決困難，如果沒有這些小工具來幫助我們，我們的生活就會(huì)有很多麻煩。但是在使用這些工具是應(yīng)該注意什么？ 思想教育：安全使用剪刀 請(qǐng)幼兒大膽表達(dá)自己的想法 小結(jié)：使用工具時(shí)一定要注意安全，用完的工具材料要?dú)w放到原來的地方?！ ￡P(guān)注生活中的其他工具，到幼兒園里尋找被修理的物品，用工具自己修一修?！ ∧繕?biāo)是一節(jié)課的重點(diǎn)，所以首先根據(jù)本班孩子的實(shí)際情況來制定，課本上有3條我改動(dòng)了一條”鼓勵(lì)幼兒根據(jù)操作對(duì)象選擇合適的工具”。在活動(dòng)中，通過情景的演示孩子們知道訂書機(jī)能訂書，削筆刀能削鉛筆，而且他們還能講出自己的操作方法與小伙伴進(jìn)行交流，最后利用ppt設(shè)計(jì)問題進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固?！ ≡诨顒?dòng)中應(yīng)考慮孩子出現(xiàn)的一些問題 一節(jié)活動(dòng)，老師應(yīng)該自己考慮一些問題。課下，我會(huì)和孩子們一起再來探索扳手和螺絲刀的不同用處，以彌補(bǔ)自己的失誤。 大班教案工具用處大2設(shè)計(jì)意圖： 幼兒天生具有強(qiáng)烈的好奇心，對(duì)周圍事物的探索和求知欲望也特別強(qiáng)，因此，新綱要強(qiáng)調(diào)“科學(xué)教育應(yīng)密切聯(lián)系幼兒的實(shí)際生活進(jìn)行，利用身邊的事物和現(xiàn)象作為科學(xué)探索的現(xiàn)象”。本次活動(dòng)我讓孩子通過操作、觀察及其講述等手段，讓孩子在自主活動(dòng)中增添一些科學(xué)知識(shí)?！ ≡谟^察操作嘗試中感知工具的作用很大，發(fā)展綜合能力?！ 芬馀c同伴合作游戲，體驗(yàn)游戲的愉悅。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 課前幼兒收集各種工具。 卷筆刀、削蘋果機(jī)，刨子，開瓶器?！ 』顒?dòng)過程： 一、嘗試操作使用工具 師：“前幾天老師和大家一起收集了各種各樣的工具，今天讓我們就來試試這些工具，看看它們有什么用?！ 〗處熜〗Y(jié)：這些工具有的是在生活中經(jīng)常用到的，有的是在學(xué)習(xí)中用到的?！ 煟骸艾F(xiàn)在請(qǐng)大家把這些工具，按照不同的用途幫它們分分類?！ ≡俅畏诸惣办柟?。 師：“桌上還有一些工具我請(qǐng)幾位小朋友來介紹一下它們的名稱和用途，并將它們分分類?！ ⌒〗Y(jié)：我們今天認(rèn)識(shí)了很多的工具它們有學(xué)習(xí)工具、生活工具、交通工具、通訊工具、農(nóng)作工具?！ ∪?、總結(jié)認(rèn)知激發(fā)探索。 活動(dòng)反思： 幼兒天生具有強(qiáng)烈的好奇心，對(duì)周圍事物的探索和求知欲望也特別強(qiáng)，因此，新綱要強(qiáng)調(diào)“科學(xué)教育應(yīng)密切聯(lián)系幼兒的實(shí)際生活進(jìn)行，利用身邊的事物和現(xiàn)象作為科學(xué)探索的現(xiàn)象”。本次活動(dòng)我讓孩子通過操作、觀察及其講述等手段，讓孩子在自主活動(dòng)中增添一些科學(xué)知識(shí)?！ ?．學(xué)習(xí)正確使用卷筆刀、刨筆器、訂書機(jī)、掃帚、簸箕等工具?！ ?．充分體驗(yàn)科學(xué)就
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