【雙調(diào)】清江引詠梅閱讀答案-在線瀏覽
2025-04-05 12:49本頁面
【正文】 舉人；殿試的應試者為舉人，功名是進士。詠梅 貫云石 南枝夜來先破蕊，泄漏春消息。有時節(jié)暗香來夢里。 B、第一、二句寫梅花破蕊早放，向人們透露春的訊息。 D、此曲采用象征手法，表現(xiàn)了梅的孤芳自賞。 在日益全球化的世界中，會講兩種語言比只會說一種語言具有明顯的實際好處——能夠與更多的人交流。掌握雙語會對人的大腦產(chǎn)生深刻的影響，提高與語言無關(guān)的認知能力，甚至還能防止老年癡呆。 他們的這種干擾看法沒有錯；有充分的證據(jù)表明，即使雙倍折只是用一種語言，他大腦中的兩種語言系統(tǒng)也都處于活躍狀態(tài)，從而造成一種語言系統(tǒng)妨礙另一種語言系統(tǒng)的狀況。它迫使大腦去解決內(nèi)部沖突，從而得到增強認知能力的鍛煉。這些過程包括忽略干擾、集中注意力、隨意在兩件事情之間轉(zhuǎn)換注意力以及牢記信息這就好比在開車時記住一連串的方位。據(jù)稱，這樣的抑制能力有助于訓練雙語者的大腦在其他情況下忽視干擾，不過，這種解釋顯得越來越不夠充分，以為有研究表明，即使在完成不需要抑制能力的任 務(wù)時，如將任意分布在只剩的數(shù)字按升序穿成串，雙語者的表現(xiàn)也比之使用一種語言的人出色。 B、“禍”指雙語者的一種語言系統(tǒng)會干擾另一種語言系統(tǒng)。 D、“?！敝甘褂秒p語的過程能夠增強大腦的執(zhí)行功能。 B、使用雙語會對人的大腦產(chǎn)生影響，活躍腦細胞，促進人體健康。 D、會講兩種語言的人比只會講一種語言的人更能忽略干擾、集中注意力。 我喜歡孩子身上有幾分書卷氣，這樣子才不至于勢利庸俗，金玉其外、敗絮其中。大學者熊十力說他讀《儒林外史》會全身冒汗，他發(fā)現(xiàn)許多丑惡的東西還在自己生命的深層次起作用。quot 第一次讀它，我們會笑得肚子痛，接著鄙棄其人，之后鄙棄化為同情，同情上升為深思，再讀，阿Q向自己撲來，到后來，才覺得他是一個鏡頭，也許是報警器……amp。 關(guān)于讀書，愛默生如是說：amp。amp。我讀書并不拘泥于某一類書，往往碰到什么就讀什么。翻讀起來，立即被那種語淡意深的風格所吸引，便一讀再讀。quot 人呵，別積聚使你淪為乞丐的財富 給你們的孩子一點人類眼睛從未見過的美吧，給你們的孩子以推開天堂之門的力量。quot 聽說，巴黎人走路頭抬得高高的，因為他們后面立著盧浮宮。 1下列對文段主要內(nèi)容的概括，恰當?shù)氖牵ǎ? A、作者喜歡孩子身上有幾分書卷氣。 C、讀書大可隨緣。 1結(jié)合小說《阿Q正傳》，對文段中王治秋先生在讀書體會的解讀，不正確的是（） A、“笑得肚子痛”，是因為阿Q的種種麻木不仁、自輕自賤、自欺欺人的言語舉止和心理活動，著實令人發(fā)笑。 D、阿Q“也許是報警器”。 1下列對文段中劃線句子的理解，不正確的是（） A、巴黎人非常傲慢，他們就連走路都是昂著頭的。 C、一個國家的文化遺產(chǎn)可以成為其人民的精神財富。 文段所使用的論證方法，正確的是（） A、引用論證對比論證類比論證 B、舉例論證對比論證類比論證 C、舉例論證對比論證類比論證 D、舉例論證引用論證類比論證 三、（12分，每小題三分） 閱讀下面的文言文，完成21~24題。樊噲曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者項莊拔劍舞，其意常在沛公也。”噲即帶劍擁盾入軍門。詠梅》高考詩歌精讀 貫云石《清江引詠梅 貫云石 南枝夜來先破蕊①， 泄漏春消息。 有時節(jié)暗香來夢里③。蕊：這里指花蕾。交：交結(jié)，交朋友。 ： 貫云石 （12861324），字浮岑，號酸齋，維吾爾族人。后棄官隱居，于錢塘市中賣藥為生。今存小令七十九首，套數(shù)八篇。全篇詠物，句句不離梅花純潔高雅的品性，同時，又是字字言志，正是崇尚高潔，不慕名利的高尚人格的寫照。曲境活潑，格調(diào)明朗，如首句“南枝夜來先破蕊”之俊俏，末句“有時節(jié)暗香來夢里”之頑皮，都令人滿口生津，回味無窮。修飾詞“先”、“偏宜”、“有時節(jié)”、等都有分寸，又不呆板，很是活潑。 ［雙調(diào)］清江引 注釋 ①芳心：即芳情，優(yōu)美的情懷。起用擬人手法，“嬌欲說”三字，意蘊無窮，寫盡梅花的動人神態(tài)，惹人憐愛。”明月清輝，淡煙飄渺，梅花解人，這一切的一切，自然包含有無限的春意！是在寫景，同時也在抒情。 這兩首詠梅曲的三、四句都沒有直接寫梅，但著眼點、手法及表達的情感各有不同。 篇三：2013年春季高考語文 2013年山東省春季高考語文及評分標準 卷一（選擇題 共60分） 本卷共24個小題，在每小題列出的四個選項中，只有一項符合題目要求。填涂在答題卡上。0） 長堤（dī） 玷污（di224。i） 橫財（h233。） 纖細(xiān) C、埋怨 (m225。) D、給予 (gěi) 頸項 (j236。) 筵席(y225。 B、這首歌膾灸人口，被多種版本的中學語文教材選用。 D、近來，由于媒體的報道，人們對“數(shù)字地球”這一概念產(chǎn)生了濃厚的興趣。 ②冬去春來，山上的冰雪＿＿＿了。 ③這位音樂家最高興的＿＿＿獲得了大獎，＿＿＿在音樂中領(lǐng)悟到了人生的真諦。 B、“請彈一首歡快的曲子吧，”她說，“幫大家驅(qū)走憂傷。 下列句子中加點成語的使
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