中繼教學習心得600字-在線瀏覽
2025-04-05 12:26本頁面
【正文】 大的情況下，更應(yīng)該守住教師道德的底線，戰(zhàn)斗在教學的第一線，為天中的崛起貢獻自己的力量。 二、學科培訓：本年度，我積極地參加各種學科掊訓。這一年度，學校開展了專題講座，其中有物理方面的，我按進參加，并且寫出反思。我認識到，要搞好學科教學，必須與其他老師互通有無，取長補短，絕不能固步自封，師心自用，作井底之蛙。 三、教育技術(shù)培訓：本年度，學校沒有組織過多的教育技術(shù)培訓，但我并不放松對教育技術(shù)的學習。作為物理老師，我意識到必須掌握新的多媒體技術(shù)，才能更好地實施教學。 四、專業(yè)學習：教書教了十多個年頭，也不算年青老師了，但教學是仍感到知識不夠用。本年度，通過教研會，我觀摩了公開課和示范課，學到了不少的知識，特別是從聶老師等有經(jīng)驗的老師那里獲益匪淺。 五、不足之處及今后打算 培訓中，有些內(nèi)容的學習流于形勢，不能更深入地學習其理論精髓。 中繼教的工作還很多，我只談了其中的幾個方面。作為一位人民教師，應(yīng)該意識到，教學也需要與時俱進，否則就會害人害己。 中繼教學習心得600字三 全面推進素質(zhì)教育，切實強化師德教育。我國規(guī)范現(xiàn)時期中小學教師職業(yè)道德有以下幾方面：依法執(zhí)教。熱愛學生。團結(jié)協(xié)作。為人師表?！庇纱丝梢姡瑤煹率橇⒔讨?，正因為教師職業(yè)具有的特殊性和教師使命具有的特定性，所以時代與社會對教師職業(yè)道德要求水準高于其他行業(yè)。因此，教師以德立教以身示教，與時代同步，鍛造不朽師魂! 教師的職業(yè)道德，應(yīng)是集公民的思想、政治、法紀、道德等方面的優(yōu)良素質(zhì)在教育教學活動中的統(tǒng)一集中的具體表現(xiàn)。朱小曼曾說：“離開感情層面，不能鑄造人的精神世界。愛需要教師對學生傾注相當?shù)臒崆?，對其各方面給予關(guān)注，愛將教學中存在的師生的“我”與“你”的關(guān)系，變成了“我們”的關(guān)系。和諧的師生關(guān)系，是促進學生學習的強勁動力。愛是一門藝術(shù)，能愛是一個層面，善愛則是另一個層面。要愛學生成長過程中的每一微小“閃光點”，要愛他們具有極大的可塑性。要愛他們成長過程中孕育出來才一串串教育勞動成果?！皭邸币岳斫?、尊重、信任為基礎(chǔ)。“愛”要面向全體學生。要多和他們談心，幫助他們查找“后進”的原因，真正做到對癥下藥，在學習上和生活細節(jié)上關(guān)心他們。學海無涯，處于“知識爆炸”時代的學生們，無論在知識的來源渠道，知識的種類范圍和運用知識的能力方面，都非同尋常。明代思想家黃宗羲曾說：“道之未聞，業(yè)之未精?！苯虝耸且豁椫卮蟮膰烂C的工作，來不得半點虛假，敷衍馬虎，因此，教師應(yīng)當勤奮學習，走在時代和學生發(fā)展的前頭。面對當今時代的發(fā)展，社會的進步，科技的飛躍，以及學生成長對“學高為師，身正為范”的挑戰(zhàn)，教師如果不強化“自育”意識，力學苦練，做到“聞道在先”“術(shù)業(yè)有專攻，”恐非易事。其身不正，雖令不從?！睂W生時代是世界觀、品質(zhì)、性格形成階段，在他們的心目中，教師是智慧的代表，是高尚人格的化身?！币虼耍處熞欢ㄒ米约旱哪７蹲饔?，為學生樹起前進的旗幟，指明前進的方向，點燃他們心中的火種。競爭促進了教育發(fā)展的繁榮，為教育增添了活力。學生的成長和學生素質(zhì)的全面發(fā)展，決不是一個教師的勞動成果。教師的勞動才有可能最大限度地提高教育
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