贈汪倫優(yōu)秀教案設(shè)計-在線瀏覽
2025-04-05 12:04本頁面
【正文】 ．課內(nèi)插入課外閱讀材料，擴充閱讀信息，破疑解難，進一步體會詩歌所表達的感情。自由表達，有創(chuàng)意地表達?！ 〗虒W(xué)流程 一、系統(tǒng)歸納，溫故引新。這樣，便將課內(nèi)與課外緊密聯(lián)系起來，對李白詩作了較為系統(tǒng)的歸納小結(jié)?！ ∈紫?，指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)文中注釋及字典講解詞義，然后運用以前學(xué)過的連詞解句意、調(diào)換詞序解句意等方法理解詩句。抓住踏歌這一學(xué)生難于理解的詞語，通過兩組節(jié)奏不同的兒童歌曲幫助學(xué)生領(lǐng)會踏歌的藝術(shù)形式。】 三、資料補充，突破難點。這樣才能進一步體會李白和汪倫之間的深情厚誼。李白早已聽說汪倫是一個豪士，便欣然答應(yīng)往訪。汪倫笑道：桃花者，一潭之名也，并無桃花十里；萬家者，店主人姓萬也，并無酒店萬家?！ ∪缓筇釂枺豪畎缀屯魝愔g的情誼，還表現(xiàn)在哪里？ 【這樣不僅擴展了閱讀，而且激發(fā)了繼續(xù)學(xué)習(xí)的興趣，更重要的是加深了學(xué)生對李白和汪倫之間友情的深層認識?！俊 〗處熆蛇M行如下設(shè)計： 1．桃花潭水真的有千尺
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