中國(guó)秘書(shū)史教學(xué)改革探索-在線瀏覽
2025-04-05 07:20本頁(yè)面
【正文】 諳熟各類公文的寫(xiě)作以及現(xiàn)代辦公設(shè)備的應(yīng)用，而且要具有待人處事的智慧和謀略。文秘專業(yè)教育應(yīng)當(dāng)關(guān)心學(xué)生的職業(yè)精神、職業(yè)素養(yǎng)以及長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。綜觀秘書(shū)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，絕大部分是秘書(shū)技能知識(shí)課程，直接涉及秘書(shū)職業(yè)精神的僅有秘書(shū)學(xué)概論和中國(guó)秘書(shū)史?！ ”娝苤?，秘書(shū)工作帶有一定的機(jī)密性質(zhì)，這使得現(xiàn)實(shí)秘書(shū)職場(chǎng)中的許多敏感問(wèn)題難以真實(shí)地呈現(xiàn)給學(xué)生?！ ∧敲次拿貙W(xué)生的職業(yè)精神和職業(yè)素養(yǎng)該怎樣培養(yǎng)呢？孔子有句話可以給我們啟示： “我非生而知之者，好古，敏以求之者也。述而》）即要從古人留下的精神寶庫(kù)里獲取知識(shí)財(cái)富。中國(guó)秘書(shū)史在這方面恰恰具有無(wú)可比擬的資源優(yōu)勢(shì)。四千多年的漫漫歷史長(zhǎng)河，積累了豐富的文秘知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，形成了一座蘊(yùn)藏豐厚的寶庫(kù)。探究歷代秘書(shū)的處世觀、生死觀、價(jià)值觀、性格、能力等精神狀態(tài)，對(duì)于塑造學(xué)生的職業(yè)品格、樹(shù)立職業(yè)榜樣具有積極的意義?！ ∪⒄暚F(xiàn)實(shí)：中國(guó)秘書(shū)史教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題 既然中國(guó)秘書(shū)史課程具有如此獨(dú)特而重要的作用，為何實(shí)際開(kāi)課情況不容樂(lè)觀呢？作為教學(xué)人員，首先要自我反省課程教學(xué)中的不足，其中教學(xué)內(nèi)容脫離學(xué)生需求無(wú)疑是一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程中往往將精力用于學(xué)習(xí)我國(guó)歷代秘書(shū)機(jī)構(gòu)的設(shè)置、職能、作用、地位及演進(jìn)過(guò)程，學(xué)習(xí)歷代秘書(shū)人員的名謂、來(lái)源、選用、素質(zhì)及傳統(tǒng)，以及歷代秘書(shū)工作的基本制度，學(xué)生不勝其煩。原因有二： 一是我們的教學(xué)對(duì)象——學(xué)生更關(guān)心的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題是，用人單位需要什么樣的人才，將來(lái)實(shí)際工作中需要什么技能。 “無(wú)用”加上“難學(xué)”兩重思想，使學(xué)生對(duì)本門課程產(chǎn)生厭煩心理?！ 。ㄒ唬┰诮虒W(xué)目標(biāo)上，中國(guó)秘書(shū)史要與秘書(shū)專業(yè)教學(xué)目標(biāo)保持一致 中國(guó)秘書(shū)史教學(xué)是整個(gè)秘書(shū)專業(yè)教學(xué)內(nèi)容之一，教學(xué)目標(biāo)應(yīng)當(dāng)與專業(yè)整體目標(biāo)保持一致，即培養(yǎng)在實(shí)際工作中從事實(shí)務(wù)的應(yīng)用型人才。中國(guó)秘書(shū)史的課堂
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