【正文】 發(fā)現(xiàn)思想、發(fā)現(xiàn)人文精神的角度去感受教師的個人魅力。　　專業(yè)知識內化和外化的過程。高中時也許我們沒有時間和精力去完善自己的性格，提升自己的情商，但上了大學我們就有足夠的時間、精力、平臺去完善自我，提升自我。除此之外，我在大學學習法學的時候還去刻意培養(yǎng)自己的專業(yè)性格，如：客觀看待一切問題、公平、一切重視證據(jù)等?！　‘斎?，重視知識外化也極為重要。我到大學講座的時候，經常會有學生來問我：“冠男老師，您看我取得的這些證書和成績，是否能到新東方做一名老師？”我每次的回答都是：重要的不是你得了什么證書，考了怎樣的分數(shù)，而是如何將你所學習的知識發(fā)揮出來，給學生創(chuàng)造價值。每每看到這種情況，我都會替他們感到悲哀，且不說他們花了家里多少錢去學習，就說他們花了自己多少大好青春吧，最后都不敢公開地展示自己，這正是死讀書、讀死書之悲哀了。　　選修課的學習　　大面積捕撈、重點選拔。每個人都有權利根據(jù)自己的愛好去選擇喜歡的學科，建議大家可以整理所有的選修課列表，重點選自己喜歡的課程去聽取。所以，我們可以在選修課和旁聽課中充分涉獵知識，提高人文涵養(yǎng)，這些知識也許不會成為我們今后工作的方向，但可成為一種志趣和陶冶情操方法，或是好友聚會的談資。選修課與必修課最大的不同是，你可以完全按照自己的興趣進行發(fā)展?？傊谶x修課中沒有行為上的對與錯，這樣是體現(xiàn)了大學“university”這個單詞的本意。人生充滿了各種可能，我們現(xiàn)在做的任何一件事都可能成為今后一輩子生存的手段。在大學中有一種課程必須重視：馬列主義教研部的課程，包括《思想概論》（毛概）、《馬克思主義哲學》（馬哲）、《思想理論》（鄧論）等?！　≌n外知識的涉獵　　大學是一個迅速提高的中轉站，可惜的是很多人只有在大學畢業(yè)之后才弄懂提取課外知識的方法，以下給大家一些TIPS，以供參考：　　圖書館：大學占座的主戰(zhàn)場，也是“正經人”最聚集的地方。如果你能與大師面對面，親自感受他所釋放出來的人格與道德的魅力，親自接受知識與經驗的洗禮，絕對可以做到“聽君一席話，勝讀十年書”。如果你在學術方面足夠優(yōu)秀，就可以主動申請去其他學校進行學術交流?！　≌n外實踐活動：銜接大學與社會的關鍵環(huán)節(jié)?！　⊥瑢W間交流：最好的交友方式。在傾聽與交流中走進你好朋友的內心，在傾聽與交流中學習周圍人的優(yōu)點.新學習計劃 篇3　　一、本部簡介　　我院學生會是在院黨總支、團總支領導下，主要負責全院同學的學習生活。　　二、本部職責　　學習部主管學風建設和學術活動，以提高同學們學習意識、營造校園學習氛圍為目的，開展各種同學喜聞樂見的活動，籌辦學術講座，了解反饋廣大同學在學習方面的意見和要求，在師生之間搭起一座橋梁，促進師生的相互交流?！　∨e辦各種經驗交流活動，如讀書活動心得交流會　　新老學生學習交流會、思想交流會等。定時了解并解決學生中學習上的問題，協(xié)助有關部門抓好學風建設?！　∷?、納新要求　　1. 熱愛學生會工作，學習能力較強。　　3. 具有較強的適應能力和抗壓能力，能夠完成各項工作。　　5. 認真、仔細的工作思想以及踏實、肯干的工作態(tài)度。如：辯論賽等　　7. 學習成績較好，任職期間不能掛科。如要求寫的工作計劃、工作總結等?！　?0. 了解部門工作性質，積極為部門提出可行性的建設性意見?！　?2. 尊敬師長，關心同學，思想端正?！　。靡恍┏Ｓ玫霓k公軟件， 如：word、excel、ppt等?！　÷?lián)系人：xxx：182xxxx6899　　xx：187xxxx6043新學習計劃 篇4　　20xx2017第二學期下半學期應用文寫作學習計劃 自20xx年上半學期學習應用文寫作半年來，在老師的指導和幫助下，已初步對常用應用文有一定的了解。我結合自身學習情況，時間安排，現(xiàn)制定計劃如下：　　一、 任務和目標　　深入學習《應用文寫作》內容，全面提高應用文寫作水平。學習每種文種的格式、寫作要求、內容、語言、排版要求。查漏補缺，不懂的地方進行強化學習，懂的地方進行周期復習鞏固?！　?，循序漸進。　　三、 時間和步驟　　12月份：了解應用文寫作基礎知識，包括主題、材料、結構、語言?！　≈芤恢林芪澹和砩?：00~9：00看書，9：00~9：30與舍友討論學習、鞏固、總結?！　?月份：深入學習《應用文寫作》內容，全面提高應用文寫 作水平。 周末：早上9：00~11：00基礎知識復習，下午3：00~5:00不懂的地方進行強化學習、鞏固，晚上8：00~10：00看應用文寫作模版、練習寫作?！　∏暹h職業(yè)技術學院11食品班 賴志榮　　二〇一x年十一月二十七日新學習計劃 篇5　　田洪宇的新概念二復習計劃提前完成，而且基本達到熟練背誦的程度。孩子熟練背誦新概念二后，可以明顯感到學校里的英語學習對孩子來說是一種輕而易舉的事情，而且孩子對英語的應用也已不自覺的開始，隨時可能從口中蹦出一些簡單句子。但總感覺英語學習好像上臺階，如果你不能邁上那個臺階，你就總在臺階下徘徊，不管你用了多久的時間。往往就會在那個臺階上站住，不會輕易地掉下來。所以我的觀念是讓孩子早日站上那個臺階，日后可以輕易地鞏固這個成績，到高年級后空余出時間，專心學習數(shù)學等課程。但在中國的現(xiàn)實下，這樣的環(huán)境是不具備的?！　⌒赂拍钊n文的難度對于一個七八歲的孩子是有一定難度，爺爺自己看了一下，感到有近半的生詞。新概念三的背誦基本安排是每周一課。田洪宇新概念三的背誦也以每一單元