二年級小學(xué)生閱讀手抄報內(nèi)容-在線瀏覽
2025-04-05 06:48本頁面
【正文】 內(nèi)容讀透的過程，特別是小學(xué)生，用不同顏色的符號對文章做標(biāo)記有利于加深記憶，增強(qiáng)對文章的領(lǐng)悟能力?！ ∈澜缟蠜]有兩片完全相同的樹葉，人也一樣。 二、抓住典型事例，分析人物形象。有的寫人文章是通過一件事或幾件事表現(xiàn)某一特征，有的則是通過幾件不同的事表現(xiàn)某幾方面的特征。 三、理清文章層次，明確寫作目的?？次恼峦ㄟ^記敘或者描寫表現(xiàn)、歌頌了什么，這也就是概括文章的中心思想。 一個晴朗的星期天，小灰兔在新房里請小伙伴吃飯。 小猴子蹦蹦跳跳地第一個來到小灰兔的家，它輕輕地敲了敲門。小灰兔說：“歡迎光臨來到我的新房子。 客人們先后來到了，小灰兔請大家坐到桌子邊吃飯了。小灰兔在小山羊前放上綠綠的青草。小灰兔在小狗放上一盆肉骨頭。小灰兔最后給自己放上紅紅的蘿卜?！ ★埑院昧?，小灰兔和客人們看電視，每個人都看得開懷大笑。小灰兔送客人到門口說：“歡迎下次再來玩。它們相互“再見”后，小伙伴高興地回家了。 他
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