分數(shù)乘法教學設計(第2課時)-在線瀏覽

【摘要】第一篇：《分數(shù)乘法》教學設計(第2課時) 《分數(shù)乘法》教學設計（第2課時） 教學內(nèi)容：人教版小學數(shù)學教材六年級上冊第3～5頁例 3、例4及相應練習。 教學目標： ，使學生明確求一個數(shù)的幾分之...

2024-11-07 00:19

分數(shù)的意義和性質(zhì)教案第七課時-在線瀏覽

【摘要】分數(shù)的意義和性質(zhì)教案第七課時課題最小公倍數(shù)課型新授課備課人執(zhí)教時間教學目標知識目標理解公倍數(shù)、最小公倍數(shù)的概念。能力目標初步掌握求兩個數(shù)的最小公倍數(shù)的方法。情感目標培養(yǎng)學生抽象概括的能力和實際操作的能力。重點理解公倍數(shù)、最小公倍數(shù)的概念。難點初步掌握求兩個數(shù)的最小公倍數(shù)的方法。

2025-01-25 02:44

第2課時溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的綜合計算-在線瀏覽

【摘要】課題3溶液的濃度第2課時溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的綜合計算第九單元溶液優(yōu)翼課件導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練九年級化學（RJ）教學課件《煮粥詩》：“煮飯何如煮粥強，好同兒女細商量。一升可作三升用，兩日堪為六日糧。有客只需添水火

2025-04-13 14:05

小數(shù)的意義和讀寫第1課時-在線瀏覽

【摘要】第三單元小數(shù)的意義和性質(zhì)課題：小數(shù)的意義和讀寫第1課時總第課時教學目標：，掌握小數(shù)的讀寫方法。，積累數(shù)學活動的經(jīng)驗，進一步培養(yǎng)學生的數(shù)感和觀察、比較、抽象、概括的能力。，增強學習數(shù)學的興趣和信心。教學重點：初步理解小數(shù)的含義，學會讀、寫小數(shù)。教學難點：結合具體情

2025-01-26 11:06

人教版三上分數(shù)的產(chǎn)生和意義課件2-在線瀏覽

【摘要】分數(shù)的意義在人們實際生產(chǎn)和生活中，人類在進行測量、分物和計算時，往往不能得到整數(shù)的結果，這就需要用一種新的數(shù)——分數(shù)來表示，這樣就產(chǎn)生了新的數(shù)—分數(shù)。1、把兩個蘋果平均分給兩個小朋友，每個小朋友分幾個？2、把一個蘋果平均分給兩個小朋友，平均每個小朋友分多少？14你能結合下面的例子說明

2025-02-01 09:25

分數(shù)的產(chǎn)生和意義ppt(-在線瀏覽

【摘要】分數(shù)的產(chǎn)生和意義2121212121像剛才在進行測量，分物或計算時，往往不能正好得到整數(shù)的結果，這時常用分數(shù)表示。分數(shù)走過的歷史我國的數(shù)學古書《九章算術》是世界上系統(tǒng)地敘述分數(shù)的最早著作，它所總結的分數(shù)運算方法和現(xiàn)代所用的方法是基本一致的。像這

2025-01-25 07:44

分數(shù)的產(chǎn)生和意義說課稿修改-在線瀏覽

【摘要】1人教版小學數(shù)學五年級下冊“分數(shù)的產(chǎn)生和意義”說課設計學校：葉縣實驗學校姓名：張小珍時間：2020年4月2“分數(shù)的產(chǎn)生和意義”說課設計一、教材分析本節(jié)課是人教版小學數(shù)學五年級下冊第四單元—

2025-01-24 03:49

a五年級第四單元分數(shù)的意義和性質(zhì)第2課時口算卡含答案-在線瀏覽

【摘要】 五年級第四單元《分數(shù)的意義和性質(zhì)》第2課時口算卡含答案 課前小練： 讀出下面的分數(shù)，再把它們分別填在下面的圈里。 真分數(shù)： 假分數(shù)： 1、想一想，填一填（知識運用） 1、在中，...

2025-04-01 22:34

分數(shù)的產(chǎn)生和意義修改-在線瀏覽

【摘要】分數(shù)的分子和分母都乘或除以相同的數(shù)（0除外），分數(shù)的大小不變。分數(shù)的產(chǎn)生分數(shù)起源于分。在原始社會,人們集體勞動要平均分配果實和獵物,逐漸有了分數(shù)的概念。以后在土地計算、土木建筑、水利工程等測量過程中,當?shù)貌坏揭粋€整數(shù)的結果時,便產(chǎn)生了分數(shù)。把一個物體或一個計量單位平均

2025-01-25 00:19

第2課時響度和音色-在線瀏覽

【摘要】第2節(jié)聲音的特性第二章聲現(xiàn)象優(yōu)翼課件八年級物理（RJ）教學課件導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練第2課時響度和音色學習目標。離發(fā)聲體的遠近有關。（重難點）。導入新課

2025-04-13 21:19

第2課時余角和補角-在線瀏覽

【摘要】THANKS

2025-04-13 11:50

第2課時-數(shù)與代數(shù)(2)——小數(shù)的意義和性質(zhì)及小數(shù)的加減法【教案】-在線瀏覽

【摘要】 第2課時數(shù)與代數(shù)（2）——小數(shù)的意義和性質(zhì)及小數(shù)的加減法 ?教學內(nèi)容 完成教科書P109第2題，P111～115“練習二十五”第1、4、5、7、16、19、21題。 ?教學目標 ，能正...

2025-04-05 06:17

分數(shù)的產(chǎn)生和意義教案-在線瀏覽

【摘要】 分數(shù)的產(chǎn)生和意義教案 分數(shù)表示一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾，或一個事件與所有事件的比例。把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或幾份的數(shù)叫分數(shù)。分子在上，分母在下。下面是為大家整理...

2024-11-16 23:52

太陽和月亮(第2課時)-在線瀏覽

【摘要】人類寄予月球美好的想象(你了解多少？）“但愿人長久，千里共嬋娟。”“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”“海上生明月,天涯共此時.”……遙望月球遙望月球“滄?！钡脑虑?明朝有位叫萬戶的官員，他試圖用火箭作空中飛行,他坐在帶有兩只大風箏

2025-06-17 22:48

分數(shù)的意義和性質(zhì)教案第五課時-在線瀏覽

【摘要】分數(shù)的意義和性質(zhì)教案第五課時課題最大公因數(shù)課型新授課備課人執(zhí)教時間教學目標知識目標結合解決問題理解公因數(shù)和最大公因數(shù)的意義，學會求兩個數(shù)的最大公因數(shù)的方法。能力目標學會用公因數(shù)、最大公因數(shù)的知識解決簡單的現(xiàn)實問題，體驗數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。情感目標在學生探索新知的過程中，培養(yǎng)學生學好數(shù)學的信心以及

2025-01-25 03:59

第2課時-分數(shù)的產(chǎn)生和意義(2)-文庫吧在線文庫

第2課時-分數(shù)的產(chǎn)生和意義(2)(完整版)

第2課時-分數(shù)的產(chǎn)生和意義(2)(更新版)

第2課時-分數(shù)的產(chǎn)生和意義(2)(專業(yè)版)

第2課時-分數(shù)的產(chǎn)生和意義(2)(留存版)