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正文內(nèi)容

貴州省畢節(jié)市實驗高級中學新高考語文中“高中語文標點符號的使用”的類型分析含答案-在線瀏覽

2025-04-05 03:19本頁面
  

【正文】 如果你能出山,咱們一起想辦法,這事準能完成。 )A.B.鄰居二,三十年了,相互間從沒好意思問過一個“你好”。我不知道這條路誰能走通?但我一定要堅定不移地走下去。 ) A.”廠長嚴肅地說。我要給爺爺理發(fā),爺爺笑了:“你?笤帚疙瘩戴帽子——充人哩。基礎知識究竟扎實不扎實?對今后的繼續(xù)深造有重要影響。今天去呢?還是明天去呢?我實在拿不定主意??鬃颖环鉃椤按蟪芍潦ノ男酢?、孟子被稱作“亞圣”、秦始皇被奉為“千古一帝”:歷史人物被尊崇的程度其實往往就是被歪曲的程度。天空有兩個最明亮的天體(金色的太陽和銀色的月亮),雖然月光不過是陽光的反射,但在無邊夜幕的襯托下,月色更能挑動人們?nèi)缭娙绠嫷那閼?。記憶中故鄉(xiāng)那大片大片的油菜花被孫犁寫得亮麗奪目、詩意盎然:每當油菜花盛開的季節(jié),“春風吹拂,春陽照耀,群蜂轟鳴,一片金黃?!鹅o靜的頓河》的作者肖洛霍夫的墓地——他是1984年在故鄉(xiāng)克魯齊林諾村去世的——在頓河岸邊,標志是一塊沒有鐫刻任何文字、未經(jīng)雕琢的巨石,正對著“靜靜的頓河”。 )A.B.”C.’”D. )A.以前可能因為年齡小,不知道珍惜時間,現(xiàn)在我才體會到“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。C.D.16.下列標點符號使用正確的一項是(優(yōu)質(zhì)乳工程包括三個主要內(nèi)容:一是創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)乳標識制度;二是保障優(yōu)質(zhì)原料奶的穩(wěn)定生產(chǎn)供給;三是全面實施乳制品加工藝標準化監(jiān)管。在津馬布韋野生動物救助基地負責人陪同下,習近平和夫人彭麗媛察看了基地救助的大象、獅子、穿山甲、長頸鹿、角馬……等野生動物,并給大象、長頸鹿遞喂水果、樹葉。重霾來襲,北京“紅色預警”為何閑置?如此嚴重的霧霾,污染源究竟從哪來?多年強力治霾,效果卻如此“蒼白”,霧霾究竟是天災?還是有人為因素影響?D.”中國和南非雖然遠隔千山萬水,但兩國人民友誼歷久彌堅。 )我國的石拱橋有悠久的歷史①水經(jīng)注②里提到的③旅人橋④大約建成于公元二八二年⑤可能是有記載的最早的石拱橋了⑥A.“; ②”; ③《; ④》; ⑤,; ⑥。①,《; ②》; ③“; ④”; ⑤。①。 ②》; D.; ⑥。 )A.可畏者,是因為輿論能形成壓力;不可畏者,是因為“讓人說話,天塌不下來”。最近A股暴跌,網(wǎng)友“自由一方”在微博中留言,“美股患病,A股吃藥;別家大魚大肉時,我吃糠咽菜;最讓我想不通的是別人感冒,憑啥我吃藥?!盎榍胺慨a(chǎn)要加上另一半的名字,以后得收稅了”。D.19.依次填入下列序號處的標點符號正確的一項是 ① ②而我們?nèi)摹畷r’便是君子之道?!? , 。不填;D!。) A.B.C.D.【參考答案】***試卷處理標記,請不要刪除一、高中語文標點符號的使用1.A 【解析】【分析】A項,錯在“您的小狗怎樣”?應該把問號放在引號的里面。 故答案為:A【點評】本題考查正確使用標點符號的能力。故選A。標點符號是輔助文字記錄語言的符號,是書面語的有機組成部分,用來表示停頓、語氣以及詞語的性質(zhì)和作用。2.C 【解析】【分析】C項,“形神兼?zhèn)?,充滿生機。故選C。要正確使用標點符號,必須掌握各種標點符號的解析: C 【解析】【分析】C項,“形神兼?zhèn)?,充滿生機。故選C。要正確使用標點符號,必須掌握各種標點符號的基本用法。具體說有以下幾點:弄清功用,分析結(jié)構,揣摩語氣,理解文意,留意套用。B項,“物種起源”是書名,且在雙書名號內(nèi),應該用單書名號。故選C。B項,“物種起源”是書名,且在雙書名號內(nèi),應該用單書名號。故選C。要正確使用標點符號,必須掌握各種標點符號的基本用法。4.(1)D(2)C 【解析】【分析】(1)對:對于。一攬子:對各種事物不加區(qū)別或不加選擇的;包攬一切的。收官之作:指最后一部作品。良莠不齊:比喻好人壞人夾雜在一解析: (1)D(2)C 【解析】【分析】(1)對:對于。一攬子:對各種事物不加區(qū)別或不加選擇的;包攬一切的。收官之作:指最后一部作品。良莠不齊:比喻好人壞人夾雜在一起。 (2)C項,丙處“調(diào)結(jié)構”與“提素質(zhì)”是并列關系“,制造業(yè)人才調(diào)結(jié)構”后的逗號應改為頓號。要結(jié)合積累的詞語來分析,在平時的學習中,首先我們對于遇到的詞語要做好積累,其次是注意可以從詞義、詞語的感情色彩、習慣用法等方面進行歸納。句號,表示說完一句話的停頓。頓號,①表示句子中并列的詞或詞組間的停頓。分號,表示一句話中并列的分句之間的停頓。問號,表示一個疑問句完了之后的停頓。引號,①引用說話或文章晨一段文字。書名號,表示書籍、文章、報刊、影片等名稱。②表示聲音斷續(xù)。破折號,①表示解釋部分或說明部分。③表示聲音的延續(xù)。解答此類題目,考生會分析句子中分句之間的關系,了解常用標點符號的用法,根據(jù)標點符號各自的作用,判斷標點符號的正誤,尤其注意易錯易混的標點符解析: B 【解析】【分析】本題考查學生標點符號的運用能力。做題時可以用反選排除法。B項,后引號里的句號去掉,因為引用部分是作為句子的成分使用,不加標點符號。題中②處,應該沒有任何標點。如果引文不完整
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