高中語文老師崗位職責(zé)-在線瀏覽
2025-04-04 12:02本頁面
【正文】 授課期間因時制宜分階段組織測驗活動，以檢驗同學(xué)接受輔導(dǎo)的成效 參加學(xué)科教研溝通，集中備課 關(guān)愛同學(xué)身心健康成長，關(guān)心同學(xué)樹立健康樂觀的學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 關(guān)注同學(xué)成果快速提升，共性化教學(xué)、因材施教，在短期內(nèi)快速激發(fā)、培育同學(xué)學(xué)習(xí)愛好和學(xué)習(xí)方法 任職資格： 師范類本科以上學(xué)歷，非師范類優(yōu)秀畢業(yè)生也可 喜愛老師工作，熟識滬教版教材，有相關(guān)授課、輔導(dǎo)閱歷者優(yōu)先 熟識中同學(xué)的生活及學(xué)習(xí)特點，擅長因材施教，能開拓發(fā)掘組織多種教學(xué)方式，敏捷教學(xué) 有良好的團隊合作精神，富有親和力，有責(zé)任心，有師德，擅長與同學(xué)進行溝通溝通高中語文老師崗位職責(zé)4 負責(zé)對科目的同學(xué)進行“一對一教學(xué)”輔導(dǎo)，依據(jù)每個同學(xué)學(xué)習(xí)以及性格的特點，制定適合的共性化學(xué)習(xí)方案和方法； 能獨立的`給同
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