談讀書教學(xué)設(shè)計(jì)范文-在線瀏覽
2025-04-03 12:24本頁面
【正文】 程自始至終都伴隨著心與心的對話和交流，并呈現(xiàn)出學(xué)生成長的軌跡，從中體驗(yàn)成長的快樂。因此在閱讀指導(dǎo)中，結(jié)合多媒體的運(yùn)用，我把本節(jié)課的重、難點(diǎn)放在品味文章精致語言的這個(gè)“點(diǎn)”上，通過學(xué)生”整體感知”“合作解疑”、“選讀品味”從中概括出“如何賞析文章語言”這個(gè)知識點(diǎn)。 方法上，采用： ⑴ 誦讀法：在通讀課文的基礎(chǔ)上，理解文章的思路，理解主要內(nèi)容。 ?、?點(diǎn)評法：學(xué)生對課文的自我解讀和個(gè)性表達(dá)中，教師引導(dǎo)其他同學(xué)一起做好及時(shí)的評價(jià)，在學(xué)生語文素養(yǎng)的形成與發(fā)展中起著導(dǎo)向的作用?！ 、?在教師的引導(dǎo)下，充分利用課文美育的價(jià)值，讓學(xué)生學(xué)會(huì)讀書?！ 、?討論法：給學(xué)生最大的思維空間，讓他們在合作中探究，在合作中質(zhì)疑，在合作中交流?！ 、?評點(diǎn)法：教師引導(dǎo)其他同學(xué)一起做好及時(shí)的評價(jià)，幫助學(xué)生將知識系統(tǒng)化?！ 、?感受讀書的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛讀書的品質(zhì)，陶冶高尚情趣?！ 窘虒W(xué)過程】 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)環(huán)節(jié) 活動(dòng)時(shí)間 教學(xué)活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 搜集有關(guān)讀書名言警句和作者的情況。 課前準(zhǔn)備 搜集有關(guān)培根的資料 搜集有關(guān)讀書名言警句和作者的情況。 讓學(xué)生養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣，為學(xué)習(xí)本文打好基礎(chǔ)?！ ≌勗拰?dǎo)入 1分鐘 問：同學(xué)們有沒有聽說過“知識就是力量”這句名言呢?知道這句話是誰說的嗎?今天我們就一起學(xué)習(xí)他寫的一篇文章《談讀書》。 學(xué)生齊答 用名言導(dǎo)入，不僅能激發(fā)學(xué)
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