蝙蝠和雷達教案-在線瀏覽
2025-04-03 12:24本頁面
【正文】 關(guān)聯(lián)詞，說說從這個關(guān)聯(lián)詞懂得了什么?文中有什么疑問，請練習(xí)疑問句的讀法。你可以通過填表，也可以通過在書上作符號的形式找出答案。 請生上臺介紹科學(xué)家是怎樣揭開蝙蝠探路之謎的?！ 〉诙n時 教學(xué)目標： 認識7個生字，正確書寫12個生字和“蝙蝠、橫七豎八”等詞。 激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)、樂于觀察和探究的興趣?！ ∫?、合作學(xué)習(xí)，突破重點 蝙蝠的嘴和耳朵是怎樣配合的?蝙蝠和雷達到底有什么聯(lián)系呢?請同學(xué)們小組合作學(xué)習(xí)，仔細品讀七、八自然段 小組代表反饋交流 師用課件演示蝙蝠探路的方法和雷達探測障礙物的方法，請生填空?！ 「鶕?jù)仿生學(xué)自己動手設(shè)計一種小發(fā)明。 《蝙蝠和雷達》教案(二) 教學(xué)目標 ?、僬J識7個生字，會寫12個生字?！ 、诶首x課文，把握課文主要內(nèi)容和要點，理解飛機夜間安全飛行與蝙蝠探路之間的聯(lián)系，激發(fā)熱愛科學(xué)，樂于觀察和探究的興趣。 教學(xué)重難點 讓學(xué)生在閱讀中抓住要點，準確把握文章的主要內(nèi)容?！ 〗虒W(xué)準備 教師準備課件?！ 〗虒W(xué)時數(shù) 2課時 教學(xué)過程 第一課時 一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課 多媒體出示蝙蝠和雷達的圖片，師：同學(xué)們，你們認識它們嗎?請說一說你對它們的了解。(板書課題) 二、初讀課文，整體感知 自由朗讀課文兩遍，難讀句子多讀幾遍，標出自然段序號，畫出生字詞，讀準字音。 出示寫有生字詞的幻燈片，指名開火車從讀生字詞，提示學(xué)生注意形聲字和“蝙、熒”等字的讀音?！ 、僬n文主要講什么?請大家默讀全文，用自己的話說一說。 三、填表助學(xué)，自主閱讀 ?、僦该首x第三自然段，找一找：含有關(guān)聯(lián)詞的
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