【摘要】新課程新思想新理念我們?nèi)ナ柏悮?我拾了38個.我拾了46個貝殼.和比,誰拾得多?四十幾個比三十幾個多.從小到大數(shù),46在38后面,46大.4638＞4638都是兩位數(shù)那就先比一比十位上數(shù)的大小
2025-02-14 19:22
【摘要】大于、小于、等于前端分析：教學(xué)內(nèi)容分析：比較兩個數(shù)的大小，是在前面通過一一對應(yīng)的方法比較物體多少的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。在具體環(huán)境中把握數(shù)的相對大小關(guān)系，以及理解數(shù)的概念，同時也會加深學(xué)生對數(shù)的實(shí)際意義的理解，所以教材舷窗設(shè)了一個紅、藍(lán)兩隊(duì)進(jìn)行游泳比賽的情景。抓住機(jī)會學(xué)習(xí)大于、小于號。學(xué)習(xí)需求分析：教學(xué)中讓學(xué)生動手用圓片擺一擺，用了一一對應(yīng)的
2025-01-21 23:48
【摘要】 認(rèn)識圖形（一） 2知識點(diǎn)：玩積木認(rèn)識幾何體 問題： 1、課本中幾個小朋友在玩積木，這些積木的形狀可以分為幾類？ 2、各類積木的幾何圖形是怎樣的呢？他們的幾何名稱是什么？ 3、想想做做...
2025-04-03 03:41
【摘要】（滬教版）一年級數(shù)學(xué)上冊教案小于、等于、大于2教學(xué)內(nèi)容：P18教學(xué)目標(biāo)：“＞”“＜”和“=”這三種符號及其含義，同時知道這三種符號的讀法和作用?！埃尽薄埃肌焙汀?”來描述長度和個數(shù)的大小比較。、分析及處理問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識符號“＞”、“＜”、“=”，知道它們的含義；掌握比較大小的方法。
2025-02-10 22:14
【摘要】 認(rèn)數(shù)——10的認(rèn)識 2同步練習(xí)： 1、填一填。 上面這些數(shù)中，最大的數(shù)是（），最小的數(shù)是（）； 比7大的數(shù)有（），比5小的數(shù)有（）； 從左數(shù)第10個數(shù)是（），從右數(shù)第10個數(shù)是（...
2025-04-03 03:45
【摘要】 認(rèn)數(shù)——10的認(rèn)識 趣味學(xué)習(xí) 數(shù)學(xué)趣題： 1、有一天，小聰約小伙伴去踢球，從家里帶了10瓶飲料并把它裝到袋子里，可是一個袋子裝不完，就把10瓶飲料分別裝到兩個袋子里，小聰可能會怎樣裝這1...
2025-04-05 05:28
【摘要】 認(rèn)位置 趣味學(xué)習(xí)： 數(shù)學(xué)趣題： 1、按照下面的要求，將1-9填到下面的空格中。（每個空格只填一個數(shù)字） 分析與解：明確方向和位置，上下、左右、前與后、中間的概念。首先確定9的位置。...
【摘要】認(rèn)位置 2同步練習(xí)： ，誰在誰的下面。 ?。?）.西瓜的左面是()，梨的右面是()。 （2）桃子的()面是香蕉，葡萄的()面是菠蘿。 （3）梨在蘋果的()面，梨在南...
2025-04-05 06:10
【摘要】小胖他們在干什么？小丁丁比小胖矮小胖比小丁丁高小明和小胖一樣高小亞比小巧高小巧比小亞矮他們誰和誰在比？比的結(jié)果怎樣？小于、等于、大于探究一22＝讀作：二等于二數(shù)數(shù)每根計(jì)算條有幾格？比一比它們的結(jié)果怎么樣？左邊的計(jì)算條有2格，右邊的計(jì)算條也有2格，它們的格數(shù)一樣多，
2025-01-15 00:53
【摘要】滬教版小學(xué)一年級上冊數(shù)學(xué)《小于、等于、大于》教案三篇 【導(dǎo)語】本節(jié)課主要教學(xué)符號“=”“”和“篇一 教學(xué)目標(biāo)： 1．初步學(xué)會用一一對應(yīng)的方法比較物體的多少，了解“同樣多”、“多”、...
2024-12-04 22:34
【摘要】分與合：5以內(nèi)數(shù)的分與合 2知識點(diǎn)：5以內(nèi)數(shù)的分與合，例1， 問題： 1、例1出示4個桃子，放在2個盤子里，可以怎樣放呢？操作、體會“分”桃子. ，. 2、把4個桃，放到2個盤子里的方法...
2025-04-03 03:57
【摘要】大于小于等于大班貪吃的河馬536975644244=51033=
2024-09-15 05:11
【摘要】認(rèn)識＝、＞和＜教學(xué)目標(biāo)：1、初步學(xué)會用一一對應(yīng)的方法比較物體的多少，了解“同樣多”、“多”、“少”的含義。認(rèn)識=、＞和＜表示的意思及用法，會比較5以內(nèi)數(shù)的大小。2、發(fā)展初步的觀察能力、思維能力和語言表達(dá)能力。3、能積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的活動，喜愛學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)會用＝、＞和＜表示兩數(shù)關(guān)系教具
2025-01-27 13:19
【摘要】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊知識點(diǎn)歸納第一單元準(zhǔn)備課1、通過數(shù)數(shù)活動，初步了解學(xué)生的數(shù)數(shù)情況，使學(xué)生初步學(xué)會數(shù)數(shù)的方法。2、幫助學(xué)生了解學(xué)校生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。3、滲透思想品德教育。1、使學(xué)生初步知道“同樣多”“多”“少”的含義，會用一一對應(yīng)的方法比較物體的多少。2、初步培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力。3、培養(yǎng)學(xué)生互相合作精神以及用數(shù)學(xué)的意識。第二單
2025-05-22 04:11
【摘要】分與合：10的分與合 2知識點(diǎn)：例題4 問題： 1、我發(fā)現(xiàn)小朋友們越來越聰明了，老師獎勵給大家5串珠子，出示5串珠子，現(xiàn)在要求同學(xué)們有“次序“的涂一涂，老師來涂第一串珠子好嗎？仔細(xì)看老師是怎...
2025-04-03 04:14
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