【正文】 體驗(yàn)活動，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達(dá)到為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。 二、活動時間 ~ 三、活動內(nèi)容 ： 團(tuán)委在3月10日晨會上向全體同學(xué)介紹綠色植物的作用并發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。 ② 以各班團(tuán)支部為單位種植一盆綠色觀賞植物，等其茁壯時放到講臺。在自家周圍種一棵小樹，撰寫觀察日記或?qū)嶒?yàn)報告。 ： 充分發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)新能力進(jìn)行設(shè)計，撰寫將綠化、生物養(yǎng)殖、植物種植等融為一體的設(shè)計方案并進(jìn)行評比。征集我為zz開發(fā)獻(xiàn)計策等的金點(diǎn)子。 高中植樹節(jié)活動方案(四) 保護(hù)植物樹木，為樹木正名。 一、活動主題 我為綠樹掛名牌 二、活動內(nèi)容 校園植物知識及保護(hù)樹木講座 校園主要樹木信息的采集及樹木名牌的制作 懸掛樹木名牌 三、活動對象 初中部各年級學(xué)生(以學(xué)生干部為主，結(jié)合各年級學(xué)生自主報名) 四、活動時間安排 活動的啟動和宣傳：三月十四日(周一)，利用升旗儀式時間進(jìn)行活動的啟動工作。安排校園主要樹木信息的采集及樹木名牌的制作工作。 懸掛樹木名牌：安排在三月二十一日至二十五日，一周內(nèi)進(jìn)行。 五、活動預(yù)計效果 培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)樹木，關(guān)愛環(huán)境的意識。 培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)公物意識。花兒開了，小草綠了，一年一度的“”植樹節(jié)又沐浴著春風(fēng)來到了。綠化孕育了文明，關(guān)心愛護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”，是我們每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高孩子保護(hù)樹木花草的責(zé)任感。在活動中，我們主要讓孩子們了解植樹節(jié)的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護(hù)樹，進(jìn)行樹類知識講解的同時并呼吁大家： 要關(guān)心、愛護(hù)綠色生命，自覺保護(hù)身邊的一草一木。 選擇一些適合在家種植的植物，種在陽臺上或房間里。 積極參加社區(qū)、幼兒園組織的護(hù)綠活動，看到不文明的行為及時勸阻，讓我們生活的環(huán)境多一片綠色，多一份溫馨。 在老師的帶領(lǐng)下我們的家長和孩子們當(dāng)天還參加了戶外的植樹體驗(yàn)活動，在植樹、撿樹葉、掛樹牌、和給樹木澆水的活動中，孩子們學(xué)會了分工合作、互相幫助等良好的習(xí)慣。大家都積極地行動起來，為了保護(hù)地球母親，為了美化我們東莞塘廈鎮(zhèn)，也為了美化我們的校園，貢獻(xiàn)自己的力量! 中班植樹節(jié)活動總結(jié)2 陽春三月，春暖花開，在這欣欣向榮，生機(jī)勃勃的春日里，我們又迎來了一年一度的植樹節(jié)。 活動即將結(jié)束時，我們以“小手拉大手”的形式，讓大班的哥哥姐姐領(lǐng)著我們小托班的寶寶，一起參觀了他們親手種植的“木槿樹”，寶寶們也體驗(yàn)到了成功的喜悅，孩子們共同期待“木槿樹”到夏天開出漂亮的花朵，來裝扮我們美麗的校園。 從小對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)。 中班植樹節(jié)活動總結(jié)3 春意漸濃，萬物復(fù)蘇，大地上的每一個角落都充滿了勃勃生機(jī)。 活動開始前，老師們通過各種形式向孩子們介紹、認(rèn)識了植樹節(jié)的來歷和意義，之后以班級為單位開展了不同的活動內(nèi)容，大一班的孩子們?yōu)樾渲谱髁藧劬G護(hù)綠的宣傳畫，并利用廢棄自然物進(jìn)行了創(chuàng)意造型。 大三班的小朋友為校園里的小樹們制作了獨(dú)一無二的海報，并且親手為小樹們澆水鋤草。大五班的小朋友在觀察過后用畫筆繪畫出了他們最愛的小樹，暢想著它們的綠色未來。讓我們攜起手來，在孩子們心中播撒綠色的種子，放飛綠夢的夢想和希望吧! 中班植樹節(jié)活動總結(jié)4 “十年樹木，百年樹人”,又一年的植樹節(jié)來臨，為了增強(qiáng)同學(xué)們對植物的一些認(rèn)識，提高大家對植物的愛護(hù)，增強(qiáng)大家對綠化環(huán)境保護(hù)環(huán)境的意識，帶動大家對自然的熱愛，增強(qiáng)環(huán)保意識、生態(tài)意識，工商管理系10級物流五、六班團(tuán)支部于2012年3月11日在懷化市鶴城區(qū)石門鄉(xiāng)組織班上的先鋒隊(duì)員開展了圍繞以“賞田園風(fēng)光，學(xué)植樹常識”為主題的植樹節(jié)活動。 通過本次活動，提高了同學(xué)們愛護(hù)植物，保護(hù)環(huán)境的實(shí)際行動力。 通過本次活動，增強(qiáng)了我們的環(huán)保意識，在植樹節(jié)的活動中走出了課堂，走進(jìn)大自然，在自然中學(xué)習(xí)，了解綠色知識，增加了對植物生長的了解，從而期待以達(dá)到為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。 在本次活動的組織中，也存著一些的不足。犯錯誤并不可怕，畢竟在大學(xué)，就是一個改正錯誤，塑造學(xué)生自我的過程，若是什么都懂，什么都會，那豈不是失去了讀大學(xué)的意義?在有不足之后，我們一定要學(xué)會總結(jié)，提出問題，并解決問題。 將綠化植物帶來園，家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名。 (二)通過教育活動，知道了植樹節(jié)來歷、知識，宣傳植樹節(jié)意義 (三)通過畫一畫、太陽人娃娃來領(lǐng)樹、我為小樹澆澆水活動培養(yǎng)了幼兒愛護(hù)植物，熱愛大自然的情感，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗(yàn)勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感。 在植樹節(jié)當(dāng)天，我們帶領(lǐng)著孩子們，給自己的盆栽澆水，除草，雖然很累，一張張小臉兒紅彤彤的。 在孩子澆花的時候，我們會告訴孩子什么花多澆水，什么會不用澆水，像(仙人球等)。我忘了”引起一片笑聲。這是剛?cè)雸@小朋友曹曦月的聲音。 同時，也感謝家長朋友對本次活動的支持與配合，有了您的支持，我們的孩子在每次活動中才能收獲更多。那么，學(xué)校準(zhǔn)備怎么樣開展活動呢？，歡迎閱讀，希望對大家有幫助! 一、活動背景： 早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了孩子們的熱情。 二、活動目標(biāo)： 情感目標(biāo)：在活動中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。 能力目標(biāo)：在實(shí)踐過程中每名同學(xué)要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色學(xué)校成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們索普的風(fēng)采。 三、活動準(zhǔn)備： 每個年級制作活動