【正文】 維，而不是泛泛而談人的個性。仔細(xì)觀察圖中人（物）的表情、動作、語言、旁白以及相關(guān)文字，兼顧畫面的幾個組成部分，準(zhǔn)確分析它們之間的關(guān)系，從整體上把握寓意。比如漫畫《長得太偏，必須挖掉》中，挖樹者表情兇惡，動作丑陋，語氣生硬，氣勢洶洶，給人一種反面形象的感覺，而被挖者五官端正，給人一種無辜者（受害者）的感覺。它一般是漫畫的點睛之筆，也可能是你寫作時要把握的中心。漫畫常采用夸張、比喻、象征等手法，諷刺、批評或歌頌?zāi)承┤撕褪拢哂休^強(qiáng)的社會性。中央電視臺打造的國內(nèi)首部真人秀紀(jì)錄片《客從何處來》，通過易中天、馬未都、曾寶儀、陳沖、阿丘等五位名人的“尋根問祖”，“講述老百姓自己的故事”，備受關(guān)注?！逼鋵?，人來天地間說到底都是“過客”，哪怕你聞達(dá)八方，富可敵國，也不可能成為這個星球的永久居民。綜合上述材料，你有什么所思所感？寫一篇不少于800字的文章。它被譯為到中國半個世紀(jì)以來一直盛傳不衰。文學(xué)作品也應(yīng)該有幾種魂魄，《鋼鐵是怎樣煉成的》至少有三種吧！與苦難和厄運抗?fàn)?，?zhàn)勝生命，這點沒有過時，書中濃郁的英雄主義，理想主義，獻(xiàn)身精神在相當(dāng)長的時間里成為精神生活最重要的支柱。也正因為有精神才支撐和鼓舞我們廣大人民群為建設(shè)自己的美好未來而信心百倍地忘我勞動。人們可以以不同的態(tài)度對待作為作家的奧斯特洛夫斯基，但卻不能不承認(rèn)作為一個人的奧斯特洛夫斯基，他對生活的熱愛和戰(zhàn)勝困難與厄運抗?fàn)幍膱皂g和勇氣。保爾的生命之歌響徹在作品的始終，更濃縮在他有關(guān)人性、人生價值。這些文學(xué)警句被一代代讀者抄錄著，汲取著，而且還將繼續(xù)傳承下去只要人們也像保爾一樣珍惜自己的人生。保爾這個自傳式的人物，極平凡，有偉大。他是在黨，主要是老一輩的黨員的教育。堅毅的意志和剛強(qiáng)的性格。這樣他終于通過了種種考驗，實踐了他在故鄉(xiāng)烈士公墓前立下的誓言把整個生命和全部精力獻(xiàn)給世界最壯麗的事業(yè)為人類的解放而斗爭。保爾的偉大理想是我們后人應(yīng)該學(xué)習(xí)的。空談理想是無濟(jì)于事的。角度一：生命不能長久，精神（影響）可以不朽。角度三：人生的價值，不僅在于留下自身的價值，更在于讓自身的價值惠于眾人。泰戈爾說：我們的生命是天賦的，我們惟有獻(xiàn)出生命，才能得到生命?！究键c定位】能寫論述類、實用類和文學(xué)類文章。【名師點睛】這是一道材料作文的題目。如人生的價值，不僅在于留下自身的價值，更在于讓自身的價值惠于眾人。這里的“眾人”可以是親友、同事，可以是陌生人乃至敵人，可以是弱者或邊緣人，可以是后人、世世代代，可以是宇宙中任何存在的生靈。泰戈爾說：我們的生命是天賦的，我們惟有獻(xiàn)出生命，才能得到生命。本角度適宜從現(xiàn)實中選材。上述立意角度都是跳出材料的，給人眼前一亮、耳目一新之感。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。電視節(jié)目中，他們破敗的居家環(huán)境、感人的先進(jìn)事跡深深擊中觀眾的心。核實情況后，系統(tǒng)會在這該生“一卡通”賬戶中按月存入相應(yīng)補(bǔ)助。”廣西省某村負(fù)責(zé)扶貧工作的村支書陸小軍寫下對貧困學(xué)生的殷切期望，裝進(jìn)信封，寄給17名本村在外求學(xué)的貧困學(xué)子。要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題，不要套作，不要抄襲；不少于800字?！敬鸢浮恐仑毨W(xué)生的一封信親愛的同學(xué)們:你們好!我是一名高三的學(xué)生，我和你們一樣，我也是受資助的學(xué)生之一。托爾斯泰說過:“幸福的家庭是相似的,不幸的家庭各有不同”,家庭暫時的困境不是家長主觀造成的,也不是我們希望的。況且,貧困不是罪過,而是我們前進(jìn)的動力,生在困難家庭里也不是恥辱,而是更加激發(fā)我們追求成功的催化劑。希望同學(xué)們要將家庭的暫時困難告知學(xué)校、老師,把學(xué)校當(dāng)作你溫暖的家,把老師當(dāng)作自己的知心朋友、親人,把同學(xué)當(dāng)作你親密的兄弟姐妹。人生道路關(guān)鍵的就是那一兩步,如果能得到幫助,那無疑是十分幸運的。得到別人的幫助,不是為博得別人的憐憫,而是“借力”,幫助自己站在更高的平臺,更好的發(fā)揮自己的聰明才智,服務(wù)社會,以幫助那些更需要自己幫助的人。老師們每逢看到很多貧困學(xué)生得到幫助,安心努力的在奮發(fā)圖強(qiáng),內(nèi)心十分欣慰,與此同時每逢看到、聽到極少數(shù)受資助同學(xué)違規(guī)違紀(jì)、不懂感恩、不努力學(xué)習(xí)、不想做一些力所能及的好事、不愛護(hù)環(huán)境、不尊敬師長,說實話,深感痛心疾首。我們力所能及可以做的事很多,不亂丟紙屑果皮,隨手揀起一個塑料袋丟進(jìn)垃圾桶。不浪費水電。多理解父母的艱辛,少浪費一分錢。人因夢想而偉大,因?qū)W習(xí)而改變,因行動而成功。這種任務(wù)型材料作文的特點是:在作文材料所規(guī)定的具體情境的范圍內(nèi),命題人提出相關(guān)指令,引導(dǎo)考生就一個具體明確的任務(wù)(要求)來寫作。即在材料的基礎(chǔ)上,再加一個具體的寫作任務(wù)指令。命題人特意增加了包含著具體要求的任務(wù)性指令。立意：《秘密大改造》節(jié)目組 “贊揚慈善之心”“慈善，溫暖世界”中科大學(xué)工處 “慈善是一縷陽光”受助貧困學(xué)生 “對別人的信任和感激之情”“感恩” 層次：首先，擬一個隱含觀點的題目，比如《慈善，源自內(nèi)心的愛》其次，寫一個簡潔明了的開頭段，簡引材料或者名言，亮明觀點。再來一組排例，不能簡單重復(fù)上文事例的角度或內(nèi)容，力求多角度多側(cè)面舉例，正反假設(shè)對比以突出觀點。聯(lián)系現(xiàn)實生活解決問題，提出方法措施，使文章具有現(xiàn)實意義和針對性。使用祈使句或者呼告修辭。平日里老人靠磨刀為生。雅安地震后，他又將兩年來磨刀積攢的零錢捐獻(xiàn)給雅安地震災(zāi)區(qū)，其中1元硬幣1715枚，5角硬幣501枚，1角硬幣7枚。在他的倡導(dǎo)下，村里成立了以老人名字命名的“錦泉一元愛心社”，五星村內(nèi)15家企業(yè)向“錦泉一元愛心社”捐出了3萬多元善款。救助的對象包括革命傷殘軍人、重癥患者、空巢老人等。如今他又主動致信比爾?蓋茨與巴菲特——“只積累財富，不懂得分享，在巨富中死去，是件可恥的事。，不僅將自己富裕的錢財捐出去，還省吃儉用僅僅能基本的維持平常的開銷然后再把節(jié)儉下來的錢捐出去。那些長期被叢飛資助的“困難戶”，得知叢飛身體抱恙竟然毫不關(guān)心。（1） 御政之首，鼎新革故。 —— 魯迅（3） 革新者要有耐心?！畲筢摚?） 茍日新，日日新，又日新。40年來，我國改革開放取得了舉世矚目的成就。要求自選角度，明確文體，自擬標(biāo)題：不要套作，不得抄襲；不少于800字。上天賜予我平靜的心，接受不可改變的事。善變者莫如卡萊爾的豁達(dá)，他的變給我們留下了珍貴的法國革命史，這是窮則變，變則通給我們帶來的便利。如此善變者莫如王昭君的無私與堅決。上天給我勇氣，改變可以改變的事。誰說女子不如男，誰說女子就要大門不出，二門不邁?一身武裝的花木蘭改變了這一切。上天賜予我明亮的眼睛，并賜予我分辨變與不變的智慧。他們是有選擇的拿來，選擇的舍棄，盡情展現(xiàn)窮則變，變則通的無限魅力。孟德爾堅持自己的遺傳定律至死不渝，以至后人稱他是“遺傳學(xué)之父”，這樣的智慧同樣是善變者的智慧。你是否已經(jīng)體驗了“變”帶來的快樂?你是否依然困窘?當(dāng)你擁有了善變者的智慧，盡情揮舞人生大筆的時候，不要忘了回頭對那些困頓的歲月報以微笑，因為是它們讓你學(xué)會了窮則變，變則通的真理。題目所給的材料主要由六句名言組成。40年來，我國改革開放取得了舉世矚目的成就”，很顯然要求考生根據(jù)六句名言，談?wù)剬Α案母镩_放”的看法。題目要求以“其中兩三句為基礎(chǔ)確定立意，并合理引用，寫一篇文章”，所以立意前，要全面理解這六句名言所表達(dá)意思。革除舊弊，創(chuàng)立新制。強(qiáng)調(diào)變革在統(tǒng)理國政中的重要位置。第三句是巴爾扎克的名言，“革新者要有耐心”就說改革是一件繁瑣，充滿險阻困難的事情，革新者一定要有足夠的耐心。第五句語出《禮記?大學(xué)》，“茍日新，日日新，又日新”意思說如果能夠一天新，就應(yīng)保持天天新，新了還要更新。第六句語出漢代桓寬的《鹽鐵論?大論》，“虞夏以文，殷周以武，異時各有所施”意思是說從虞舜到夏禹是以文德禪讓君位的，從殷商到周朝則是用武力爭奪天下的，時代各不相同，就應(yīng)有各不相同的措施和方法。命題要求“以其中兩三句為基礎(chǔ)確定立意”，實則是引導(dǎo)考生結(jié)合自己的感觸與思考，在充分理解名句內(nèi)涵的基礎(chǔ)上自主進(jìn)行組合。失敗，增長的是智慧；挫折，磨練的是意志。閱讀下面的材料，按要求作文。2018年，北斗導(dǎo)航向全球組網(wǎng)邁出堅實一步，華為完成首次5G通話測試，萬物互聯(lián)觸手可及。大學(xué)生村官秦玥飛任期結(jié)束后，發(fā)起黑土麥田公益，號召更多大學(xué)生像他一樣到鄉(xiāng)村去。習(xí)近平主席在2019年新年賀詞中說：“一個流動的中國，充滿了繁榮發(fā)展的話力?！弊鳛楫?dāng)代的青年，你對“流動的中國”有怎樣的感受和思考？請據(jù)此寫一篇文章，談?wù)勀愕目捶??！敬鸢浮苛鲃拥闹袊錆M活力“過去的一年，我們在前進(jìn)路上奮力奔跑，跨過許多溝溝坎坎，越過不少激流險灘，很辛苦、也很充實，有付出、更有收獲。1月21日，2019年春運大幕正式拉開?！耙粋€流動的中國，充滿了繁榮發(fā)展的活力。隨著中國從計劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)向市場經(jīng)濟(jì)，人們不再束縛在一塊土地上或是單一的工作崗位上，隨之成為春運洪流中的一員。他們穿梭于城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間，在流動中，把勞動力、生產(chǎn)資料、知識等匯集成奔騰的大江大河，推動中國經(jīng)濟(jì)社會不斷向前發(fā)展。在這個流動的中國，中國人創(chuàng)造了屬于自己的美好生活?；ヂ?lián)網(wǎng)的普及讓人們足不出戶，就能享受生活的各種便利，購買火車票只需滑動手機(jī)屏幕即可完成。在這個流動的中國，中國人創(chuàng)造了令世界驚嘆的奇跡。田野里活躍著眾多大型收割機(jī)和無人飛機(jī)，返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)成為時代潮流。嫦娥四號實現(xiàn)人類首次月球背面探測，外太空留下越來越多的中國印記……在一項項舉世矚目的成就中，中國正在日益走近世界舞臺的中央。流動的姿態(tài)最美麗，追夢的人生最精彩；只有在流動中才能收獲更多自信和勇氣?！窘馕觥俊驹斀狻棵}方式：新材料作文審題要點：材料作文的審題一般注意材料中的關(guān)鍵句，材料的主旨。此題可根據(jù)材料中的關(guān)鍵詞句進(jìn)行立意。我們都在努力奔跑，我們都是追夢人。根據(jù)材料，“流動的中國”可具體表現(xiàn)為：我國交通發(fā)展使祖國各地四通八達(dá)；科技發(fā)展實現(xiàn)萬物互聯(lián)，推動社會變革；人才交替?zhèn)鞒?，民族?fù)興的接力跑，要一棒接著一棒傳下去；中國與世界各國交流，創(chuàng)造更多發(fā)展機(jī)遇?！舅夭摹俊耙粠б宦贰苯ㄔO(shè)全面推進(jìn)，國際產(chǎn)能合作步伐加快，互利共贏的開放戰(zhàn)略深入實施，從沿海開放到內(nèi)陸沿邊開放，從引進(jìn)來為主到引進(jìn)來與走出去并重，從制造領(lǐng)域開放到服務(wù)領(lǐng)域開放，形成了多層次、全方位、寬領(lǐng)域的開放大格局。21世紀(jì)，中國人以自己的堅韌和努力又邁出了走向世界的關(guān)鍵一步。加入世貿(mào)組織之后，我國積極參與國際分工與合作，在更大范圍、更高水平上參與國際經(jīng)濟(jì)合作和競爭，大力發(fā)展開放型經(jīng)濟(jì)，推動中國和世界的關(guān)系發(fā)生了舉世矚目的變化。1995年至2017年，%，排名從世界第17位升至首位。中國把開放的大門越開越大，這是給全球穩(wěn)定發(fā)展的一顆“定心丸”，拉動了世界經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇和增長，展現(xiàn)了中國在推動全球經(jīng)濟(jì)平衡發(fā)展中的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。2010年以來，中國一直是世界第二大進(jìn)口國、最大的進(jìn)口電商消費國、全球服務(wù)增長的最大貢獻(xiàn)者。今年，美國特斯拉、通用電氣、霍尼韋爾，德國巴斯夫、寶馬等企業(yè)巨頭紛紛在華投資設(shè)廠或擴(kuò)大生產(chǎn)。此題可采用并列式的結(jié)構(gòu)行文，首先通過分析材料由此自己的觀點；然后采用層進(jìn)的方式進(jìn)行論述，層進(jìn)式注意分論點的提取，如此題可圍繞“中國與世界各國交流，創(chuàng)造更多發(fā)展機(jī)遇”這一中心論點，從“中國與世界各國交流”在各個領(lǐng)域的表現(xiàn)，以及中國與交流各國取得的進(jìn)步，從而進(jìn)一步論證只有“創(chuàng)造”，才會有“更多發(fā)展機(jī)遇”，通過舉例子，從正反兩方面進(jìn)行道理分析論；最后回扣論點總結(jié)全文?！军c睛】新材料作文審題立意方法多樣：一、提煉中心法。寫材料作文時，如果能準(zhǔn)確地提煉出材料的中心，并以其作為文章的主旨，一定會使所寫文章既切題又有深度。有些材料作文材料中的關(guān)鍵句可以作為立意的突破口。三、由果溯因法。審題時如果能由材料中列舉的現(xiàn)象或結(jié)果推究出它的本質(zhì)原因，往往能找到最佳的立意。有寓意的材料或敘述“物”的材料，需要由材料中的物聯(lián)想到人，進(jìn)而聯(lián)想到與材料內(nèi)容相類似的人生哲理、社會現(xiàn)象等，從而提煉出寫作的觀點。六、明確褒貶法。七、多向輻射法。對于這樣的材料，審題可圍繞材料展開多角度立意。八、舍次求主法。因此，審題時要明確材料的主要人物（事件）或次要人物或（事件），并舍次立主。十、尋互補(bǔ)法。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。隨著中國前進(jìn)的腳步，中國終于迎來了新時代?！敬鸢浮坷^往開來，中國進(jìn)入新時代黨的十九大報告中，習(xí)主席作出了“中國特色社會主義進(jìn)入了新時代”的重大政治論斷，這是對黨和國家發(fā)展歷史方位的精辟概括，進(jìn)一步指明了黨和國家事業(yè)的前進(jìn)方向。新時代要有新氣象，更要有新作為。有一種贊譽,不是刻在金碑石碑上,而是流傳在老百姓的口中。而有一種責(zé)任，不會因為時間的流逝而褪色，更不會由于歲月的滄桑而摧折。在此之上，有的責(zé)任，溫情厚重，大澤鄉(xiāng)鎮(zhèn)王寨小學(xué)劉鳳乾老師，在2014年罹患肝硬化，此后的每一天他都堅定的站在工作崗位上忍著劇痛與病體較量，只因內(nèi)心恪守的那份對教育事業(yè)的理想和信念。有的責(zé)任，小橋流水，對校園事務(wù)的深深惦念以及對教育的精益求精，讓她的每一天都無比忙碌。有的責(zé)任，云淡風(fēng)輕，大澤鄉(xiāng)鎮(zhèn)高口小學(xué)夫妻檔教師：喬告成、馬赟老師，他們熱情、樸實，迎著星辰，伴著日落，他們與校為家，把全部的青春和力量拋灑在這片承載著夢與遠(yuǎn)方的土地上，攜手共進(jìn)，微笑筑夢。我們需要清醒的認(rèn)識到,在新時代的號角已然吹響的歷史背景之下,繼續(xù)開拓進(jìn)取、邁向發(fā)展新巔峰的重任,已經(jīng)落在了我們青年一代的肩頭?；蛟S,面對新時期帶來的未知挑戰(zhàn)和機(jī)遇,有些時候會令人感到困惑和迷茫,但是,只要我們堅定不移的堅持黨中央的領(lǐng)導(dǎo),堅定一顆不改的初心，在黨的號召與引領(lǐng)下,在黨員責(zé)任的鞭策與鼓舞下,沿著中國特色社會主義道路,我們將乘風(fēng)破浪、再創(chuàng)輝煌!相信不久的將來,邁向發(fā)展巔峰的我們,一定會張開臂膀,共同迎接“中國夢”到來的輝煌時刻!【解析】試題分析：作文要想準(zhǔn)確立意，必須認(rèn)真研讀材料。審讀材料時要抓住關(guān)鍵句：“隨著中國前進(jìn)的腳步，中國終于迎來了新時代”。著重點應(yīng)該放在“中國終于迎來了新時代”上，中國繼往開來，進(jìn)入新時代。點睛：構(gòu)建任務(wù)驅(qū)動型作文的基本結(jié)構(gòu)：第一步，巧引材料，表明態(tài)度、觀點。同樣一則材料，不同的寫作角度