20xx年陜西省興平市秦嶺高一語文上學(xué)期期中考試無答案新人教版-在線瀏覽
2025-03-15 03:21本頁面
【正文】 的組成部分，更增加了硯銘的裝飾美。D．明清時期，硯銘簡短、扼要、精辟，字字千金，能充分地表現(xiàn)硯銘者的真實情感。B．宋代，文人墨客用硯銘來抒發(fā)自己的思想感情，留下了許多膾炙人口的名篇佳作。D．紀(jì)曉嵐是清代金石書法名家中自己動手書寫和鐫刻硯銘的名家。B．散文能更好地抒情言志，從文天祥開始，宋代的硯銘大都用散文形式寫成，一般不用詩詞寫硯銘。D．隨著世界性收藏?zé)岬纳郎?，帶有?yōu)秀硯銘的硯，將成為當(dāng)代喜歡收藏硯的人追求的對象。每小題3分晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也。佚之狐言于鄭伯曰：“國危矣，若使?fàn)T之武見秦君，師必退。辭曰：“臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已。然鄭亡，子亦有不利焉！”許之。見秦伯曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。越國以鄙遠，君知其難也。若余鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。夫晉，何厭之有？既東封鄭、又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之。使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。公曰：“不可。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武?！币嗳ブ?。B．秦伯說，與鄭人盟C．河曲智叟亡以應(yīng)D．失其所與，不知5對下列句中加點字的含義解釋正確的一項是（ ）晉軍函陵 敢以煩執(zhí)事 以亂易整 且君嘗為晉君賜矣A．軍隊 對對方的敬稱 改變 替B．駐軍 執(zhí)掌事務(wù) 交換 被C．駐軍 對對方的敬稱 替代 給予D．軍隊 管理事務(wù) 交換 是6對燭之武的辯說技巧分析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ）A．秦晉圍鄭，鄭既知亡矣——兵臨城下時，以弱者自居，企圖用謙卑之語動人惻隱之心。若舍鄭以為東道主，行李之往來也，共其乏困，君亦無所害。C．越國以鄙遠，君知其難也……鄰之厚，君之薄也——兩個肯定判斷，以今事之難與必然結(jié)果委婉警告，希望以利害說之。第II卷 非選擇題7把下列文言文翻譯成現(xiàn)代漢語。”（5分）（2）因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。（11分）閱讀下面詩歌，完成后面題目。卷旗夜劫單于帳，亂斫胡兵缺寶刀。（5分）有人說，第二句中的“沖”字與第四句中的“缺”字用的很傳神，請結(jié)合詩句具體分析。（每空1分，共9分）(1) 看萬山紅遍,________,_________,_________,___________,______ _,萬類霜天競自由.(2) 又前而為歌曰：________,_________,復(fù)為羽聲忼慨，士皆瞋目，發(fā)盡上指冠。閱讀《小狗包弟》中的文字，完成下列各題包弟送走后，我下班回家，聽不見狗叫聲，
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1