20xx年致高考考生的一封信-在線瀏覽
2025-03-15 02:49本頁面
【正文】 迅猛發(fā)展，給我們帶來機遇的同時，也面臨嚴峻的挑戰(zhàn)。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。天下仍然不太平。阿富漢、伊拉克上空硝煙未散，沙特爆炸聲又響起，這無不提醒我們：沒有堅強的國防作后盾，一個國家一個民族就沒有尊言；沒有強大的國防力量就沒有人民安寧穩(wěn)定的生活。因此，既要居安思富，高舉發(fā)展經(jīng)濟之旗，又要居安思危，磨礪御敵之劍。通過這次美伊戰(zhàn)爭可以預見，現(xiàn)代戰(zhàn)爭將打破以往“海、陸、空”三維模式，是一場“海、陸、空、信息、心理”的五維戰(zhàn)爭，高新技術在未來戰(zhàn)爭中將占主導地位，掌握高技術的人才是戰(zhàn)爭的主導者。沒有一大批高素質的人才，就無法掌握新的武器裝備，無法創(chuàng)造和運用新的戰(zhàn)法，也就不可能贏得未來戰(zhàn)爭的勝利。
時代賦予21世紀的軍事領域將是全新的內(nèi)容，迎接新的軍事革命的挑戰(zhàn)關鍵在人才。借助國民教育優(yōu)勢培養(yǎng)軍事人才，在世界上許多國家軍隊中形成被廣泛付諸實施。美國陸軍現(xiàn)役部隊中25%的將級軍官和40%以上校官、尉官畢業(yè)于這種訓練班。德國、波蘭、意大利等到國家作法大體相同，即向地方大學提供一定的獎學金名額，吸收大學生為部隊服務。這主要是軍事人才培養(yǎng)的客觀規(guī)律及世界軍事革命大趨勢所帶來的必然結果。2002年5月，國務院
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