20xx年教導(dǎo)處范文初中提升辦學(xué)質(zhì)量的回顧與思考-在線瀏覽
2025-03-15 01:35本頁(yè)面
【正文】 頭尊老愛(ài)幼、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭保護(hù)公物、帶頭值日掃地、帶頭作自我批判。為推進(jìn)師德建立活動(dòng)的開(kāi)展，樹(shù)立了校內(nèi)師德典型。王興寶老師愛(ài)人生重病，仍堅(jiān)持教學(xué)崗位，沒(méi)有少上一節(jié)課。在關(guān)愛(ài)學(xué)生方面，學(xué)校組織開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)留守學(xué)生冬令營(yíng)”活動(dòng)，老師上門(mén)慰咨詢(xún)品學(xué)兼優(yōu)的留守學(xué)生，發(fā)放春節(jié)禮品和助學(xué)金；老師主動(dòng)協(xié)助校內(nèi)特困學(xué)生，為困難學(xué)生免費(fèi)午餐。在典范力量的感化下，在全校師生的共同努力下，教育教學(xué)氣氛逐步濃重。積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，開(kāi)展“全校課堂教學(xué)互動(dòng)”活動(dòng)，落實(shí)“互學(xué)、互聽(tīng)、互評(píng)、互促”要求。為了使年輕老師盡快成長(zhǎng)，學(xué)校采納“傳幫帶”的方法，努力構(gòu)建老師自我完善和持續(xù)開(kāi)展的“平臺(tái)”，培養(yǎng)了一大批年輕的骨干老師。全體老師弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、拼搏、奉獻(xiàn)”的精神，加強(qiáng)了教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感。班主任是聯(lián)絡(luò)老師與學(xué)生、學(xué)校與家長(zhǎng)的橋梁和紐帶。主題班會(huì)做到有計(jì)劃、有主題、有實(shí)效，要求班主任建立“咨詢(xún)題”學(xué)生、留守學(xué)生的分類(lèi)檔案，及時(shí)有針對(duì)性地采取有效措施，減少違紀(jì)現(xiàn)象，杜絕犯罪，要求班主任每天、每周、每月必做“五件事”，細(xì)化班主任工作。學(xué)習(xí)理論，不斷提高班主任的思想素養(yǎng)和工作水平。落實(shí)《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》。堅(jiān)決杜絕長(zhǎng)發(fā)、彩發(fā)、奇裝異服、首飾、MP3等進(jìn)入校園。3有效施行學(xué)生綜合素養(yǎng)考評(píng)。目的多元，方式多樣，簡(jiǎn)便直觀。每班成立學(xué)生考核小組，由班主任、任課老師、班級(jí)學(xué)生考核小組每?jī)稍聦?duì)學(xué)生進(jìn)展跟蹤評(píng)價(jià)一次，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我評(píng)價(jià)→同學(xué)互相測(cè)評(píng)→學(xué)生考核小組審核→任課老師評(píng)價(jià)→班主任綜合評(píng)價(jià)→政教處存檔的有效過(guò)程。營(yíng)建輕松歡樂(lè)的育人環(huán)境。先后組織校廣播操競(jìng)賽，舉辦校園師生興趣運(yùn)動(dòng)會(huì)。組織學(xué)生電腦制造和作文競(jìng)賽，組織系列小論文學(xué)生們的體會(huì)是：在龍袍鎮(zhèn)中生活非常溫馨，在這里學(xué)習(xí)非常歡樂(lè)。四、落實(shí)課改，堅(jiān)守課堂是提升質(zhì)量的基石抓新課改落實(shí)，促進(jìn)自主探究。對(duì)待老師，我們強(qiáng)調(diào)的確實(shí)是老師首先要自主探究、合作交流，否則要求學(xué)生親歷探究、動(dòng)手實(shí)踐、自主探究確實(shí)是一句空話(huà)。我們也簡(jiǎn)單地認(rèn)為對(duì)教材認(rèn)真看過(guò)三遍一定比看過(guò)兩遍要理解得更深化些。因此不斷以來(lái)，我們要求老師要實(shí)在地教
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