20xx年教導(dǎo)處范文農(nóng)村小學(xué)有效教學(xué)課堂評(píng)價(jià)方案試行-在線瀏覽
2025-03-15 01:35本頁面
【正文】 能積極主動(dòng)地和其他同學(xué)開展合作學(xué)習(xí)，能夠互相協(xié)作、互相協(xié)助，共同提高。 探究 5 通過探究活動(dòng)獲取知識(shí)、訓(xùn)練技能，學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法，構(gòu)成科學(xué)的態(tài)度、觀念。 參與 程度 廣度 5 各類學(xué)生都能積極地參與到課堂教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中來。 深度 5 學(xué)生通過有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)能夠處理一些有一定難度的深層次咨詢題。 學(xué)習(xí) 效果 知識(shí)技能 10 學(xué)生對(duì)有關(guān)知識(shí)、技能的學(xué)習(xí)符合課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，能在學(xué)習(xí)中生成新的咨詢題。 才能 15 學(xué)生通過參與教學(xué)活動(dòng)，科學(xué)探究才能、合作才能、信息搜集處理才能、實(shí)踐創(chuàng)新才能等得到開展和提高。 情感態(tài)度 10 學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣濃重，積極參與各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)的決心加強(qiáng)，逐步構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的價(jià)值觀。 老師 教學(xué) 行為 （25） 教學(xué) 目的 5 目的具有緯度和層次，關(guān)注生成性目的，并能有效引導(dǎo)學(xué)生達(dá)成目的，將目的貫穿在教學(xué)活動(dòng)的全過程之中。 教學(xué) 內(nèi)容 5 有效利用和開發(fā)課程資源，使教學(xué)內(nèi)容貼近生活，符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)、知識(shí)水平和接受才能，能關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異。 教學(xué) 方法 10 為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)建積極的心理氣氛，留意對(duì)學(xué)生自律才能和合作認(rèn)識(shí)的培養(yǎng)。 學(xué)法 指導(dǎo) 5 教學(xué)過程中能恰到好處地融入學(xué)法指導(dǎo)，學(xué)生能采納適宜的學(xué)習(xí)方法進(jìn)展學(xué)習(xí)。 老師 根本 素養(yǎng) （15） 教學(xué) 觀念 5 能運(yùn)用新的教育教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)，教育教學(xué)觀念新，能較好地表達(dá)新課程理念。 教學(xué) 態(tài)度 5 能尊重和平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，
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