20xx年學校主管崗位競聘書-在線瀏覽
2025-01-26 01:17本頁面
【正文】 生境界，也正是如此，后勤的教師，工作起來是那么地樂觀，他們已經(jīng)從一個全新的角度詮釋了教育的內(nèi)涵，他們以一顆平常的心干著看似簡單而又平凡的工作，在普通的崗位上，他們同樣地塑造了教師的偉大形象，他們同樣是為了教育事業(yè)嘔心瀝血，同樣是對教育事業(yè)的一片赤誠。骨干教師、教學能手、優(yōu)秀班主任固然讓人羨慕，但孩子們吃得好、睡著香，在愉悅的環(huán)境中學習、健康成長，我們同樣可以打造出優(yōu)良的服務(wù)窗口，并把這個服務(wù)亮點展示給我們的領(lǐng)導(dǎo)，展示給我們的兄弟學校，我們得到的一樣有榮譽、一樣有掌聲，更有的是一種尊重。因為我熱愛后勤這份事業(yè)，所以我追求。我對總務(wù)主任的工作設(shè)想有以下幾個方面：
一 樹立服務(wù)育人的理念，全心全意為教育教學服務(wù)，為全體師生服務(wù)。增強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。建立嚴格的考評機制，層層落實責任狀?？茖W安排好食譜，抓好營養(yǎng)配餐，讓學生吃得飽，吃得好。說白了，保育員就是孩子的生活父母，保育員的一言一行有意無意的都會影響到孩子的發(fā)展，影響到他的健康。
對于保育組的管理，主要從安全、紀律、衛(wèi)生幾個方面進行常抓不懈，警鐘長鳴。保證師生每天能喝上開水，保證宿舍、教室、餐廳的及時供暖，保證師生正常的學習、生活工作秩序。
七 做好學校資產(chǎn)的登記、保管及維修工作。
九 后勤人員的考核，制定嚴格的考核方案，充分發(fā)揮民主作用，讓后勤各個崗位的閃光點充分展現(xiàn)出來，以表獎先進的形式促進后勤每位職工的積極性。能自己做的事，就自己做，能節(jié)儉的就節(jié)儉。節(jié)水、節(jié)煤、節(jié)電從身邊的小事做起，從自我做起。要求教師完
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