20xx教案人教版六年級上冊24金色的腳印-在線瀏覽
2025-01-25 06:52本頁面
【正文】 了什么樣的印象呢？請用一兩個詞或一句話說一說。二、初讀課文，整體感知1．小聲自讀課文及閱讀提示，讀準(zhǔn)字音，讀通語句，理解故事大意，并勾畫出重要提示。(1)本文主要講了什么事？(2)“閱讀提示”對我們提出了哪些要求？嘗試擬訂自學(xué)提綱。(3)說說你還有什么咨詢題？預(yù)設(shè)可能提出的咨詢題：“我”為什么要協(xié)助救狐貍？課文結(jié)尾及標(biāo)題有什么含義？……；、動物與動物之間的感情寫真實寫詳細(xì)的。]三、自主探究，討論交流1．依照自學(xué)提綱獨(dú)立考慮，勾畫圈點作批注；考慮完畢可與小組同學(xué)交流。）老狐貍營救小狐貍的過程中，哪些情景最讓你感動？（通過交流，朗讀，體會動物之間生死相依的濃濃親情，歌頌愛的偉大。“金色的腳印”外表意思是陽光照耀下，印在雪地上狐貍的腳印。3．老師小結(jié)：動物是
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