【摘要】實(shí)驗(yàn)(七)專業(yè):數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)號(hào):as0810126姓名:龐蕾指導(dǎo)教師:奚悅實(shí)驗(yàn)時(shí)間:2010-5-19[實(shí)驗(yàn)名稱]函數(shù)(一)[實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及要求](包括測(cè)試數(shù)據(jù)和預(yù)期結(jié)果、上機(jī)調(diào)試的結(jié)果和體會(huì)、出錯(cuò)及
2024-09-03 17:19
【摘要】實(shí)驗(yàn)六一、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱:數(shù)組的應(yīng)用二、實(shí)驗(yàn)時(shí)間:三、實(shí)驗(yàn)地點(diǎn):四、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?.掌握數(shù)組元素的引用方式。2.熟練掌握遍歷法處理數(shù)組。3.熟悉冒泡法。4.掌握處理字符數(shù)組的方式。五、主要的實(shí)驗(yàn)所需儀器、設(shè)備:PC機(jī)。六、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與步驟:1.輸入10名員工的工號(hào)和工資,計(jì)算平均工資并輸出低于平均工資的職工的工號(hào)和工資。輸入以下程序
2025-05-10 00:24
【摘要】實(shí)驗(yàn)七一、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱:函數(shù)的應(yīng)用二、實(shí)驗(yàn)時(shí)間:三、實(shí)驗(yàn)地點(diǎn):四、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?.掌握函數(shù)定義和調(diào)用的方式。2.掌握函數(shù)的嵌套調(diào)用。3.熟悉函數(shù)的遞歸調(diào)用。4.熟悉全局變量和局部變量的概念和用法。五、主要的實(shí)驗(yàn)所需儀器、設(shè)備:PC機(jī)。六、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與步驟:1.設(shè)計(jì)函數(shù),根據(jù)公式1公里=5/8英里,把英里數(shù)轉(zhuǎn)換為公里數(shù)。英里數(shù)和換算出
【摘要】貴陽(yáng)學(xué)院機(jī)電系實(shí)驗(yàn)報(bào)告課程名稱:指導(dǎo)教師:年級(jí):專業(yè):學(xué)生姓名:學(xué)號(hào):
【摘要】焦作大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告焦作大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告課程名稱: C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì) 姓 名: 蘇斌 學(xué) 號(hào): 130108411?!I(yè):機(jī)械制造與自動(dòng)化指導(dǎo)教師: 宋鳳祥 實(shí)驗(yàn)地點(diǎn):2號(hào)實(shí)驗(yàn)樓207教室2013學(xué)年至2014學(xué)年度第2學(xué)期實(shí)驗(yàn)題目選擇結(jié)構(gòu)程序?qū)嶒?yàn)?zāi)康模?.初
【摘要】XXXX大學(xué)XXXX學(xué)院??實(shí)驗(yàn)報(bào)告????課程名稱:高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)(C)實(shí)驗(yàn)名稱:循環(huán)、數(shù)組、函數(shù)和結(jié)構(gòu)體程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)類型:驗(yàn)證性□綜合性√設(shè)計(jì)性□實(shí)驗(yàn)室名稱:校計(jì)算中心班級(jí):通信10-1班學(xué)號(hào):
2025-05-10 12:49
【摘要】C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告手冊(cè)5.調(diào)試示例(10005)改正下列程序中的錯(cuò)誤,在屏幕上顯示短句“WeletoYou!”。()【正確程序】#includeintmain(void){ printf("WeletoYou!\n&q
2025-06-30 22:20
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告優(yōu)秀范文 實(shí)驗(yàn)名稱計(jì)算出1000以內(nèi)10個(gè)最大素?cái)?shù)之和 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 1、熟練...
2025-01-25 06:23
【摘要】第一篇:C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)(1,2)實(shí)驗(yàn)報(bào)告 實(shí)驗(yàn)一C程序的運(yùn)行環(huán)境和方法 一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 1.了解所用的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。 2.了解在該系統(tǒng)上如何進(jìn)行編輯、編譯、連接和運(yùn)行一個(gè)C程序。3.通過(guò)運(yùn)行簡(jiǎn)單的...
2024-10-14 04:09
【摘要】C語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)報(bào)告《綜合實(shí)驗(yàn)》與C語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)報(bào)告《邏輯結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)》匯編 第3頁(yè)共3頁(yè) C語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)報(bào)告《綜合實(shí)驗(yàn)》 學(xué)號(hào):__________???姓名:__________???班級(jí):_...
2024-11-19 00:20
【摘要】實(shí)驗(yàn)報(bào)告書寫要求實(shí)驗(yàn)報(bào)告原則上要求學(xué)生手寫,要求書寫工整。若因課程特點(diǎn)需打印的,標(biāo)題采用四號(hào)黑體,正文采用小四號(hào)宋體,單倍行距。紙張一律采用A4的紙張。實(shí)驗(yàn)報(bào)告書寫說(shuō)明實(shí)驗(yàn)報(bào)告中實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵?、?shí)驗(yàn)儀器和設(shè)備、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與過(guò)程、實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析這四項(xiàng)內(nèi)容為必需項(xiàng)。教師可根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)具體要求增加項(xiàng)目。填寫注意事項(xiàng)(1)細(xì)致觀察,及時(shí)、準(zhǔn)確、如實(shí)記錄。(2)準(zhǔn)確說(shuō)明,層
2025-06-30 18:20
【摘要】C語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)報(bào)告《數(shù)組》與C語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)報(bào)告《邏輯結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)》匯編 第3頁(yè)共3頁(yè) C語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)報(bào)告《數(shù)組》 學(xué)號(hào):__________???姓名:__________???班級(jí):_____...
2024-11-20 00:33
【摘要】C語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)報(bào)告《指針》與C語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)報(bào)告《邏輯結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)》匯編 第3頁(yè)共3頁(yè) C語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)報(bào)告《指針》 學(xué)號(hào):__________???姓名:__________???班級(jí):_____...
【摘要】第一篇:C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)上機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告 黔南民族師范學(xué)院C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)上機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告 系部:計(jì)算機(jī)科學(xué)系年級(jí):2013級(jí)班級(jí): 姓名: 學(xué)號(hào): 實(shí)驗(yàn)時(shí)間: 實(shí)驗(yàn)成績(jī): 2013年月日 實(shí)驗(yàn)三...
2024-10-13 07:05
【摘要】C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告系別專業(yè)班級(jí)姓名學(xué)號(hào)時(shí)間實(shí)驗(yàn)題目圖書信息管理系統(tǒng)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?)熟練掌握C語(yǔ)言的相關(guān)操作。(2)綜合應(yīng)用C語(yǔ)言的知識(shí),獨(dú)立完成一個(gè)完整的系統(tǒng),提高編程能力,體會(huì)軟件程序的開發(fā)過(guò)程。二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)
2025-02-17 17:15