20xx小學(xué)六年級(jí)班主任工作參考計(jì)劃優(yōu)秀范文大全_0-在線瀏覽
2025-01-17 05:44本頁(yè)面
【正文】 活動(dòng)。面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、保護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，理解關(guān)懷學(xué)生。
及時(shí)理解學(xué)情：開學(xué)后及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想教育，把心遭到學(xué)校，全身心腸投入到學(xué)習(xí)上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。精確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。要誨人不倦的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班構(gòu)成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。同時(shí)，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，制造時(shí)機(jī)，鍛煉和培養(yǎng)他們的才能。
【第二篇】小學(xué)六年級(jí)班主任工作打算
隨著新一輪課程改革的到來(lái),未成年人思想道德建立咨詢題和對(duì)策的出現(xiàn)，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)，我們都明白,一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的,班級(jí)是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將妨礙著學(xué)校。
我們班共有學(xué)生xx人，女生xx人，男生xx人，學(xué)生才能、性格差異較大，因而,我決定從以下幾點(diǎn)入手：
充分利用班會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生明白什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
合理利用升旗儀式,嚴(yán)重節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,采納“自理小屋”,“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為習(xí)慣。
富有理想的小孩從小就有理想的鼓舞，而且他們能一步一步前進(jìn)，“立志”。雖百工技藝，未有不本于志者.。
但是，每次我詢咨詢不同的學(xué)生：“小孩，你們長(zhǎng)大了想干什么”時(shí)，他們的答案總是一致的,而且總不能讓我滿意?！碑?dāng)時(shí)我在想，這大概是老師和父母平時(shí)都疏于對(duì)小孩們這方面的教育了吧!難怪這些小孩學(xué)習(xí)起來(lái)不主動(dòng)，懶懶散散，無(wú)所事事，過(guò)一天算一天，過(guò)了今天不明白明天干什么。周恩來(lái)青年時(shí)立志為“中華之崛起而讀書”。馬克思把創(chuàng)立共產(chǎn)主義學(xué)說(shuō)作為本人的遠(yuǎn)大抱負(fù)。理想是學(xué)生騰飛的翅膀，有了理想,才會(huì)有前進(jìn)的方向。上課時(shí)，我還有認(rèn)識(shí)地營(yíng)建一些氣氛，讓小孩們互相談?wù)劺硐氡救?，協(xié)助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)或協(xié)助尋找合適于他的人生道路。如此將大道理同小道理與學(xué)生個(gè)人的切身利益掛勾，思想教育工作實(shí)在，有利于學(xué)生清醒頭腦，樹立遠(yuǎn)大而實(shí)際的人生理想。相信每個(gè)學(xué)生都能滿懷激情地?fù)肀П救死硐?，放飛本人希望，奔向本人燦爛輝煌的明天。
一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必需要有良好的紀(jì)律才行。
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的“獎(jiǎng)懲”{方法。由因而小孩們本人制定的,如此變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。
課間紀(jì)律。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),確實(shí)是處理課間紀(jì)律亂的法寶。
四、衛(wèi)生方面。俗話說(shuō)：“禍從口出，病從口入”。
個(gè)人衛(wèi)生：要求穿著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。關(guān)于主動(dòng)、及時(shí)清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)展獎(jiǎng)勵(lì)。
班級(jí)治理光靠班主任一人來(lái)治理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)治理的小助手。
六、其他方面。因而,在班級(jí)接著開展各種活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,大力推出新人,新作,讓每個(gè)小孩都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉本人,提高學(xué)生的自決心，另外,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)治理。我相信,只要關(guān)愛小孩,尊重小孩,寬容小孩,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。學(xué)校的工作打算是本打算的根底。
二、班級(jí)情況簡(jiǎn)析：
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