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20xx下半年實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)班主任工作參考計(jì)劃范文-在線瀏覽

2025-01-17 03:26本頁面
  

【正文】 關(guān)注班干部與大多數(shù)學(xué)生的關(guān)系,防止班干部與學(xué)生出現(xiàn)兩極分化?! ?二)做好學(xué)生的思想工作  關(guān)懷學(xué)生,真正的從學(xué)生的角度去理解學(xué)生、理解學(xué)生?! ±谜n余時(shí)間與學(xué)生談話,理解班級(jí)動(dòng)向,并及時(shí)做出適當(dāng)干預(yù),確保班級(jí)向著積極健康的方向開展?! £P(guān)注特別學(xué)生,對(duì)其進(jìn)展個(gè)別教育,增進(jìn)其集體榮譽(yù)感,促成整個(gè)班級(jí)的大和睦大團(tuán)結(jié)大暖和?! ¢_展小小讀書角活動(dòng),構(gòu)成全班愛讀書的良好氣氛,讓看書讀報(bào)成為班級(jí)的文化特色。學(xué)習(xí)上的共性咨詢題可在班上提出,共同處理?! ±米x報(bào)時(shí)間或班會(huì)課,開展學(xué)習(xí)氣氛的培養(yǎng)主題的討論,全班學(xué)生出謀劃策。跟隨班主任,理解班級(jí)事務(wù),清晰實(shí)習(xí)班主任的工作要求。指導(dǎo)班委負(fù)責(zé)圖書的治理工作。此外,嚴(yán)格監(jiān)視衛(wèi)生、紀(jì)律咨詢題,同時(shí)開場(chǎng)籌備下周的運(yùn)動(dòng)會(huì)事宜。堅(jiān)持到場(chǎng)監(jiān)視、指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式的排練?! 〉谒闹埽簢?guó)慶節(jié),強(qiáng)調(diào)學(xué)生留意人身平安及財(cái)產(chǎn)平安,不管是外出玩耍依然在家休息,都時(shí)刻警覺平安咨詢題?! 〉诹埽簩?duì)在學(xué)習(xí)上處于兩種極端的學(xué)生進(jìn)展個(gè)別輔導(dǎo)。學(xué)習(xí)根底較薄弱的學(xué)生,鼓舞其盡力做好復(fù)習(xí)工作,全力一搏,不能自暴自棄?! 〉诎酥埽嚎荚囍堋 ?shí)習(xí)生實(shí)習(xí)班主任工作打算XX(二)  (一)目的要求營(yíng)建積極向上的氣氛,組織和培養(yǎng)優(yōu)秀班集體。讓學(xué)生完成從初一到初二的習(xí)慣階段,建立一個(gè)和諧、積極、向上、優(yōu)秀的班集體,使整個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)向上,同學(xué)間融洽相處、互助協(xié)作,有較強(qiáng)的集體認(rèn)識(shí)。積極組織班級(jí)活動(dòng),增進(jìn)師生間的互相交流。通過觀察和交流理解到班上各個(gè)學(xué)生的情況,協(xié)助他們加強(qiáng)練習(xí),發(fā)揮優(yōu)勢(shì),培養(yǎng)其學(xué)習(xí)才能,引導(dǎo)他們找到適宜的學(xué)習(xí)方法,并構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)效率。初二階段的學(xué)生極易產(chǎn)生叛逆心理,依照初二學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,提高心理健康水平。  。建立良好的人際關(guān)系,提高班集體的凝聚力,從而提高班級(jí)整體水平。關(guān)于個(gè)別學(xué)生的教育,班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴?! 。岳谌骈_展工作。言傳是身教的根本方式,身教是言傳的有效手段。用我們的真誠(chéng)去喚起學(xué)生思想上的共鳴。  抓紀(jì)律,樹班風(fēng)。每個(gè)人都應(yīng)該做個(gè)禮儀之士,明白得尊師重道,因而,樹立起良好的班風(fēng)是我們的當(dāng)務(wù)之急?! ∽鹬貙W(xué)生,關(guān)愛學(xué)生。教書育人是老師的天職,而育人應(yīng)該是班主任的首要天職?! ¢_展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng)。同時(shí)認(rèn)真抓好班會(huì)、團(tuán)會(huì)等,并經(jīng)常開展方式多樣,生動(dòng)爽朗的活動(dòng),使班主任工作的治理更合理化,標(biāo)準(zhǔn)化,藝術(shù)化。作為班主任,我們應(yīng)該充分利用兩會(huì)(班會(huì)、班務(wù)會(huì))陣地,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的食品平安工作打算、交通平安工作打算、上下樓梯平安教育工作打算,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防火防盜認(rèn)識(shí)教育,加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)覺平安隱患及時(shí)報(bào)告的教育,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校的平安首視責(zé)任制。對(duì)班級(jí)干部進(jìn)展大膽的使用和嚴(yán)格的治理,并作學(xué)生干部
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