20xx班主任教學(xué)工作參考總結(jié)通用-在線瀏覽
2025-01-17 02:43本頁(yè)面
【正文】 校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。但不管如何樣，為了把本人的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書(shū)籍。平時(shí)還謙虛請(qǐng)教有經(jīng)歷的教師。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，按照教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。培優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，由于一個(gè)班級(jí)里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，使他們明白得教師沒(méi)有把他們看扁，樹(shù)立起他們的決心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。我相信在我的輔導(dǎo)下，他一定有特別大的進(jìn)步。因而，我讓他們組成一幫一小組，并給他們開(kāi)會(huì)，提出教師必須履行的職責(zé)，主要確實(shí)是檢查學(xué)生的作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生掌握課本的根本知識(shí)和技能。教師們確實(shí)是特別盡責(zé)，而學(xué)生時(shí)刻有個(gè)教師在身旁指點(diǎn)，學(xué)起來(lái)也特別起勁。
這學(xué)期我還承擔(dān)了語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽的任務(wù)。首先這
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