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20xx教學工作參考總結(jié)下學期初三教學工作參考總結(jié)匯總「6篇」-在線瀏覽

2025-01-17 02:40本頁面
  

【正文】 中,只需抓好優(yōu)秀詩文的默寫,其它的音、字名著以及口語交際,是靠平時的積累,無需多練。在古文的閱讀中,課內(nèi)古文側(cè)重于“四記一諷一表一戰(zhàn)—序”(《桃花源記》《小石潭記》《岳陽樓記》《醉翁亭記》《鄒忌諷齊王納諫》《出師表》《曹劌論戰(zhàn)》《送東陽馬生序》)的復習訓練。閱讀的文章要選取那些思想性、人文性、時代性同時親密聯(lián)絡(luò)學生生活實際的材料來訓練。但也要明確“淡化文體”的要求,并不是可寫“四不像”的文章,因而訓練中要先分文體,明確各種文體的要求后,在固定時間內(nèi)靈敏運用各種文體,集中訓練幾次?! ∵M入復習階段,各種材料和試題會特別快堆滿案頭,都拿來用,拿給學生練是不會獲得好效果的,只會把師生拖入讓人疲乏的題海中不能自拔,使了特別大的力氣,收效卻甚微。在此根底上,再把各知識塊中最具《課標》精神的標題,組合、編制成側(cè)重點各不同的三四份試題,如在現(xiàn)代文閱讀中,一份側(cè)重于說明文和記敘性美文的閱讀調(diào)查,那么另一份就要側(cè)重于談?wù)撐呐c記敘性美文的閱讀調(diào)查,像如此地進展有目的的精練?! ∑摺⑨槍W生復習實際,及時反芻,反復訓練。在不增加學生負擔的情況下,再次及時精練,由于我們的經(jīng)歷有先快后慢的特點。針對后進生則要個別指導,協(xié)助他們分析每次的測試卷,找出本人的優(yōu)點與缺乏,在各知識塊上的掌握情況,之后的課堂訓練中,多注重這部分學生在這塊知識上的訓練,促其在反復訓練中,結(jié)實掌握?! ”M管復習工作會在緊張有序中完成,但中考畢竟是人生的一次大轉(zhuǎn)機,是一錘定音的考試,會碰到許多不確定要素,因而對考試方法、技巧的指導是每次訓練中的必修課,如閱讀方法:“一步初讀,二步綱要(文首文尾,中心段、各段中心句),三步析題,四步刪(刪出與標題要求無關(guān)的信息,精思相關(guān)信息)”。再如考場上的作文技巧:把已有的一些經(jīng)歷體驗與讀過的優(yōu)秀文章,依照標題的要求巧妙變通,靈敏運用??贾姓J真作答,先易后難,勿漏做,合理分配答題時間。每場考試完畢后,要盡快對下一科做預(yù)備,別把思維滯留在上一堂。在以后如何自我提高,不斷改良本人在教育教學上的缺乏,使本人在業(yè)務(wù)素養(yǎng)上不斷進步將是我以后努力的目的。強化質(zhì)量認識,發(fā)揮骨干老師引領(lǐng)作用,促進老師專業(yè)開展。另一方面積極開展主題式、系列化、多方式、多渠道的特色學科活動,全面提升學生的綜合素養(yǎng).  ,《九年義務(wù)教育語文課程標準》,、校本課程和興趣小組活動中進一步開展書法教育,吸引有興趣、,加強成功感,十一月開展書法月活動.  積極參加教研室開展的相應(yīng)的硬筆、軟筆書法書寫、鑒賞等老師專業(yè)培訓,并組織好學生的各級書法競賽.  開展繼承傳統(tǒng)文化,創(chuàng)立人文校園活動,接著打造書香校園.每個班每周安排一節(jié)閱讀課。學校開放圖書館,定期向?qū)W生借閱圖書。采取多種方式,激發(fā)學生的閱讀興趣,、利用手抄報、博客等進展文學創(chuàng)作活動,提升學生的人文素養(yǎng),傳承中華文化.  ,上午大課間全體師生集體做廣播操,并鼓舞小孩自帶毽子沙包跳繩等平安方便的活動器具,全體老師參與其中,帶動小孩積極參與體育活動,力求全員皆動,動中有樂,鍛煉身體,加強體魄.  二、加強常規(guī)教學治理,確保教學質(zhì)量提升  教學治理中落實細節(jié),嚴格備、上、批、輔、:一是落實領(lǐng)導干部、,新老師跟蹤聽課和聽十二月的家長開放日為主。數(shù)學組主要特色活動:作業(yè)評比。在學校施行的“四步四環(huán)節(jié)”的教法指引下,提高了教學成績,提高了學生的素養(yǎng),課堂實效大為改觀,學生成績大面積提高。為此,認真學習課改理論,與老師學生交流,找出合適學生易于接受的教法。做到不備課不上課。堂堂落實,人人到位,不遷就,不敷衍?! 《⒉扇〈胧┨岣呓虒W成績    首先是本人的思想到位,平等對待每一位學生,做到了學生不反感本人,想上本人的課,課堂氣氛和諧融洽。真正實現(xiàn)了課堂的高效率。愿意和老師交朋友,何愁學習上不來?! ∪?、不斷改良教育教學行為  恪守學校的規(guī)章制度,丟掉壞習慣。大力進展課改,服從學校的安排。組織好課堂紀律,為課堂高效率做好一切前提條件。針對學生的作業(yè)情況,給予適宜的鼓舞性評價。查漏補缺。本人的教學水平不斷上升,教學成績穩(wěn)步提高?! ∑模?012支教上學期總結(jié)工作總結(jié)  時間無聲無息地來到了2021年,完畢了對我來說挺特別的一個學期,和以往不同的是我來到了一個新的學?!像R小學,這次的總結(jié)對我來說既是學期總結(jié)也是支教工作小結(jié)。  一、對學生:注重學生學習習慣的培養(yǎng),不盲目追求分數(shù)帶來的直觀效益。接觸學生一、兩個星期,我開場發(fā)覺我?guī)У奈迥昙壓土昙売袃蓚€特點:英語說的才能極度欠缺,但是作為
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